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文檔簡介
1、Word 幼兒園保育員個人工作總結(jié) 最新幼兒園保育員個人工作總結(jié)篇1 一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)懷和關(guān)心下,使我學(xué)會了許多,也使我干好了我的本職工作,這里,我也該總結(jié)一下過去的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,喜愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,愿意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上消失問題,能夠與班上的老師共同商議 解決。樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都仔細的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)覺早解決,主悅耳取保
2、健老師的看法,常常與保健老師溝通。 二、我是第一次接觸保育工作,這學(xué)期我是大班的保育員,經(jīng)過了一個漫長的暑假生活,剛開學(xué)很多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,早上有的小伴侶要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,把孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)懷他們。 三、每天早上來園,首先做到開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水,盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,活動室物品擺放整齊,
3、教具、玩具干凈無塵土,幼兒被褥疊放整齊,嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,各種資料記錄清楚。 四、在衛(wèi)生保健方面,我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主,關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子,培育幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。班中有個別孩子有挑食的壞習(xí)慣,我就給他講道理說明挑食的壞處,同時適當(dāng)?shù)墓奈杷倪@些孩子有了進步,變得愛吃飯了,有的還主動要求老師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得特別興奮。 通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),從剛開頭對工作的不熟識到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心,當(dāng)然,我在工作中也有馬虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我肯定不斷總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),爭取把工作做得更好。 最新幼
4、兒園保育員個人工作總結(jié)篇2 一、能專心參與各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。 二、小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟識的生活環(huán)境,應(yīng)對生疏的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。這時候,我能把每個孩子都當(dāng)成了自我的孩子,從心底里關(guān)懷愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照看就要更多、更細。我能以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯,我們實行了多種方
5、法: 一是在日常生活中留意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小伴侶有了一點點進步,我們就準(zhǔn)時地表揚他。 二是對個別潛力弱的小伴侶,我和其他老師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹,怎樣吃飯等等,有時還鼓舞小伴侶,老師先喂幾口,接下來自我吃。吃得棒的小伴侶,嘉獎小紅花等等。 三是準(zhǔn)時和家進步行溝通,把孩子一點一滴的進步告知家長,同時期望家長協(xié)作老師,在家里也對孩子進行自理潛力的培育,放手讓孩子自我吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。 慢慢地,孩子們的進餐心情好轉(zhuǎn)了,都喜愛吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費。 三、
6、在衛(wèi)生保健方面,以培育幼兒各項生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒熟悉自我的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多,自理潛力差,因此在大小便時都要賜予幫忙,有的還常常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上潔凈的衣褲,把濕褲子洗好。 活動時,對出汗過多的幼兒準(zhǔn)時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予共性瞻顧。我每一天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,削減細菌滋生。 總的來說,生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,由于他們的一天生活都由你
7、管理,所以要想成為幼兒的知心伴侶,要得到每一位幼兒的信任,需要付出許多的汗水,要用自我的熱忱和愛心去感染他們。透過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們快樂的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢。 一、進餐常規(guī)。 幼兒進入大班就要使用筷子吃飯,部分幼對拿筷子還是比較生疏。共性是插班的幼兒要急躁地教育,其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,督促鼓舞潛力較弱的幼兒樹立信念,加強熬煉,不斷進步。 二、生活常規(guī)。 進餐后支配幼兒坐在教室一邊寧靜看書或拿玩具玩,拿玩具玩要輕
8、拿、輕放,說話不要太大聲,對人有禮貌,珍惜公共財物。不要在走廊玩耍,追趕,打架等現(xiàn)象。平常下課多督促幼兒用自我的水杯多飲水,不鋪張水源,不喝生水的習(xí)慣。 進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿態(tài),不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子,裝枕頭套,結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的競賽,鼓舞幼兒要有自信念,加強熬煉。 三、幼兒的保健。 引導(dǎo)幼兒要持續(xù)個人衛(wèi)生,注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。明白愛護自我的眼、耳口、鼻以及熟悉身體的主要器官及功能,了解簡潔的愛護方法。例如有個別幼兒喜愛挖鼻子,常常流鼻血的,就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。 四、教學(xué)。 嚴格要求
9、自我要協(xié)作老師做好課前預(yù)備,教學(xué)學(xué)具,組織幼兒要寧靜心情,上活動課前預(yù)備擺放體育器械。協(xié)作老師督促幼兒使用一般話的好習(xí)慣。 最新幼兒園保育員個人工作總結(jié)篇3 一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)懷,支持和幫忙下,使我學(xué)會了許多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時也取得了必需的成果,在那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作閱歷,以使我更好地提高自我的工作水平。 一、我喜愛保育工作,自覺遵守勞動紀律,專心參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動,學(xué)習(xí)仔細做好筆記,增加保育意識,不斷改善工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,協(xié)作本班老師做好保教工作, 二、
10、我是第一次接觸保育工作,我選取這項工作是由于我喜愛和喜愛幼兒,這學(xué)期我是小四班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,應(yīng)對生疏的幼兒園,難免會有些可怕和恐慌。這時候,我就把每個孩子當(dāng)做自我的孩子,從內(nèi)心去關(guān)懷個愛惜他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,早上有的的小伴侶要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),暖和的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開頭,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,我們也實行了多種方法。 首先,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每
11、樣菜吃了對小伴侶的好處,如:青菜有許多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小伴侶長得高高的,身體棒棒的等各種方法。 其次,我們班有個早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開頭來的時候,他根本不會自我吃飯,聽他家長說,他在家里都不愛吃飯。吃點奶,零食之類的東西來補充,我們就準(zhǔn)時和他家人溝通。同時期望家長協(xié)作老師,在家里也對孩子進行自理潛力的培育,放手讓孩子自我吃飯,不挑食,在學(xué)校來我給他講道理,鼓舞他,慢慢的他有了進步,變得喜愛吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)潛力比較強,很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,都能自我吃了。有的還主動要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們得變化使我變得非常興奮。 三、在衛(wèi)生保健方面
12、,我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒熟悉自我的杯子,毛巾,培育幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理潛力都很差,因此在大小便時都要老師賜予幫忙。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗潔凈,換上潔凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗潔凈,晾干。在午睡時,王子林要上兩次廁所,并且要按時提示他,聽他家長說,他在家睡覺時都要用尿不濕,但是他在幼兒園,透過老師的提示和培育,他很少流尿了。 活動時,對出汗多的幼兒,我準(zhǔn)時給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒賜予特別照看。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀
13、況,給他們增減衣服。 我每一天仔細的做好消毒工作,削減有害細菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照看,要想取得幼兒的喜愛,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自我的熱忱,愛心,細心,急躁去照看他們。 透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,徐老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了必需的位置,孩子們甜甜的笑臉,快樂的笑聲,使我越來越喜愛這些小天使了 當(dāng)然,我在工作中也有馬虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必需不斷總結(jié)閱歷,協(xié)作老師,吸取教訓(xùn)
14、,努力做好本質(zhì)工作。 粗略總結(jié),如有不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)。 最新幼兒園保育員個人工作總結(jié)篇4 幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 一、保質(zhì)保量地做好保育工作,平安教育工作 為了削減常見并多發(fā)病的發(fā)生,每一天都能堅持用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防,發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告和處理。做
15、好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)覺后準(zhǔn)時妥當(dāng)處理。排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。并透過各種平安教育活動,如:危急的物品、如何愛惜自我及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開擔(dān)心全的物品。明白當(dāng)身邊消失火災(zāi)等危急狀況時該如何自救,明白平安門的作用。明白自我獨拘束家時如何愛護自我,不吃生疏人的食物,不給生疏人開門,不跟生疏人走等等。 二、嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地支配孩子們的一日生活。 孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們老師持之以恒的對孩子進行教
16、育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班,很多生活上的事情也能逐步自我嘗試完成的,我們老師將賜予孩子熬煉的機會,讓孩子學(xué)會生活要自理的好習(xí)慣。每一天午睡前后仔細觀看和檢查幼兒,親密關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)覺早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時到處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。我們將依據(jù)大班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標(biāo)和嬉戲,專心開展各種有效的體育熬煉活動,增加幼兒身體反抗?jié)摿Α?時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的學(xué)問還有許多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像他人學(xué)習(xí),使自我成為合格的保育老師。 最新幼兒
17、園保育員個人工作總結(jié)篇5 轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了,經(jīng)過我們的努力,幼兒的各項潛力有了提高,體質(zhì)有所增加,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,我們會在下學(xué)期更加努力,爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。下方我對這一學(xué)期來的工作做以簡潔總結(jié) 一、保育方面 每一天我教室的第一件事就是根據(jù)老師一日工作細則,開窗通風(fēng),以及各項衛(wèi)生工作。在平常,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進行盥洗時,能準(zhǔn)時站在幼兒旁邊,留意幼兒的平安,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自我的飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,賜予鼓舞
18、和誘導(dǎo),逐步培育幼兒良好的進餐習(xí)慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培育幼兒正確的睡姿,寧靜入睡,在我值班期間,我能讓每個幼兒入睡,等他們睡著后,能準(zhǔn)時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的歡樂,是對我工作的鼓舞,家長的滿足,是對我工作的確定。 二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度 對班級的衛(wèi)生工作,我嚴格根據(jù)本園制度執(zhí)行,我是中途來幼兒園的,從我打算參與工作以來,我一向注意幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常留意觀看孩子的狀況,早上家長送來時,看到孩子心情不高時,我都會向家長了解狀況,共性是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡起床,我會明白孩子自我洗臉,然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時,我共性留意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。 三、在配班工作中,我主動協(xié)作老師組織幼兒上課,并能在不打攪老師正常上課的同時訂正幼兒坐姿,發(fā)覺幼兒留意力分散時能準(zhǔn)時的提示。 四、平安問題是大事 在活動中能留意幼兒的平安,并留意準(zhǔn)時給他們增減衣服。能做好幼兒
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