2022年全國新高考Ⅱ卷高考作文五篇最新

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁2022年全國新高考卷高考作文五篇最新全國新高考卷試題內(nèi)容：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。注描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評價(jià)、鑒別與取舍，表達(dá)新時(shí)代青年的考慮。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。全國新高考卷高考作文篇一在我們的生活中，無論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂，都離不開人與人之間的合作，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，競爭日益劇烈，因此更需要人們進(jìn)展廣泛的多方面的合作，一個(gè)人假設(shè)缺乏與別人合作的精神與才能，他不僅在事業(yè)上不會(huì)有所建樹，甚至

2、連適應(yīng)社會(huì)都會(huì)感到困難。美國的一位心理學(xué)家根據(jù)多年的研究成果認(rèn)為，一個(gè)人事業(yè)的成敗在于人品的優(yōu)劣，他把“與同事的真誠合作”列為成功的幾大要素之一，而把“言行孤僻，不善與人合作”列為幾大要素之首，因此，一個(gè)人要想立足社會(huì)，有所作為，就必須學(xué)會(huì)與人合作。如何才能學(xué)會(huì)做人?首先要學(xué)會(huì)欣賞別人，起次要多替別人著想。在初中課本上曾有一幅瞧這一家子的漫畫，第一幅畫中間一家在自家門上裝上了水槽，一下雨，水便流到左右兩家門口;第二幅畫的是左右兩家也裝上水槽，但位子比中間一家低一些，這樣兩家水槽里的水都澆向中間一家門口，第三幅畫的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面?？戳诉@三幅畫，你不難想象這其中的優(yōu)劣：凡事

3、都要替別人作想的意義。學(xué)會(huì)做人就是要學(xué)會(huì)與人合作。當(dāng)與別人發(fā)生矛盾、意見有分歧時(shí)，一方面要學(xué)會(huì)站在對方的位子上想想，想想假設(shè)自己處在這種情況下會(huì)不這樣?想想別人的難處，想想別人的利益，或許就能理解別人，在求同存異中繼續(xù)親密合作。俗話說：“掙錢容易分錢難”，創(chuàng)業(yè)時(shí)目的一致，然而到事業(yè)有成時(shí)卻分道揚(yáng)鑣，各想各的事，最終目的都是想獲得利益，于是斤斤計(jì)較、自私自利，一心想獨(dú)呑或多占成功果實(shí)，而導(dǎo)致不能很好地合作，此時(shí)的“人”字就會(huì)少了字畫，人將不人了。生活本來就是這樣，處處有矛盾、有意見、有分歧，但此時(shí)，我們要學(xué)會(huì)做人，做大寫的人，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系。全國新高考卷高考作文篇二人生有很多道理，今天

4、就讓我們一起來談?wù)勅绾巫鋈税?在馬路上，我們遇到垃圾時(shí)，是應(yīng)該怎么做呢?是沒有看見，還是彎下腰將垃圾撿起?這雖然是一件小事，但這卻反映了一個(gè)人的道德品質(zhì)。裝作沒有看見的人，可能心里在想：反正又不是我扔的，我為什么要撿呢?撿了多費(fèi)事，還會(huì)弄臟手，我干嘛要去干呢?反正清潔工人他們也會(huì)撿的，撿垃圾又不是我的責(zé)任，再說別人也會(huì)撿的嘛。而撿起來的人，可能心里在想：雖然這是一小片垃圾，但它也會(huì)污染著我們的城市，我假設(shè)將它撿起來了，就會(huì)讓我們的城市少一片垃圾，也會(huì)讓我們的城市變得更加美麗，更加整潔。在學(xué)校中，下課時(shí)，我們在走廊上走的時(shí)候，有沒有同學(xué)在吵鬧，有沒有同學(xué)在打鬧?當(dāng)我們勸說那些同學(xué)時(shí)，那些同學(xué)們會(huì)

5、不會(huì)虛心承受我們的意見?上課時(shí)，課堂上有沒有吵鬧的聲音，老師批評我們時(shí)，我們有沒有安靜下來，會(huì)不會(huì)再犯這同樣的錯(cuò)誤?這也是一件小事，但也同時(shí)表現(xiàn)出了一個(gè)人是否尊重師長，是否會(huì)采納正確的意見呢?在家中，我們自己每天是否完成作業(yè)后，才開始玩耍?我們寫完作業(yè)以后，有沒有想過要幫爸爸媽媽做一頓飯?讓他們下班回到家后不再繁忙和辛苦。吃完飯以后，我們有沒有想過，今天的碗碟由我來刷。讓媽媽的雙手不再粗糙，讓媽媽的身心不再疲憊。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)為別人著想的人，讓我們做一個(gè)尊重師長的人，做一個(gè)諒解父母的人，希望每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)做人。全國新高考卷高考作文篇三有些時(shí)候，別人夸耀你偉大，不是因?yàn)槟闼镜母叨?，而是?/p>

6、為你可以在的位子做最平凡的自己。當(dāng)我們的國家指導(dǎo)人走進(jìn)田家地頭與人民群眾握著雙手扯家常，當(dāng)他們坐上了普通人家的熱炕頭盤著腿與民眾一起包餃子，當(dāng)他們走進(jìn)貧困人家抱起衣服補(bǔ)了又補(bǔ)臉上臟兮兮的孩子而心酸落淚時(shí)，他們早已忘記了自己的身份地位，在他們心中自己與農(nóng)民都是一樣的都是屬于這片土地的，他們沒有擺臭架子，不需要人們敲鑼打鼓的歡迎，他們是普通人，低調(diào)的做普通事。記得康熙皇帝微服私訪體察民情，他不要八抬大轎，沒有隨行護(hù)衛(wèi)，不穿錦綢，不帶珠寶，一身最普通的衣服，拿最普通的包袱，他身入群眾，與民共患難，與民同享樂，這時(shí)的他早已忘記自己是天下的統(tǒng)領(lǐng)者，在他心中，他與庶民一樣，他低調(diào)的做最普通的事，親近民眾。

7、當(dāng)美國的前商務(wù)部長駱家輝抵達(dá)北京擔(dān)任駐華大使時(shí)，他不要大量隨從，不要警衛(wèi)，一家五口人而矣，他們每個(gè)人都自己拿自己的行李，也不需要任何工作人員的幫助，做為駐華大使，他沒有那種高高在上的架子，與普通人一樣，不需任何隨從、警衛(wèi)，他低調(diào)抵華，低調(diào)做事，不張不揚(yáng)，節(jié)制自覺。當(dāng)美國副總統(tǒng)拜登訪問中國時(shí)，他們一行五個(gè)人而吃飯卻僅用79元，深化基層，品味特色的地道小吃，沒有山珍海味，結(jié)賬時(shí)還不忘對店主說聲給你們帶來了許多不方便，他節(jié)省節(jié)約，這是一個(gè)總統(tǒng)的低調(diào)，親近民風(fēng)，節(jié)制自覺。這些人本來都應(yīng)高高在上，但是他們身上那種盛氣凌人，高人一等的勢氣都沒有表達(dá)，有的只是親民近民，節(jié)制自覺，不張揚(yáng)，不要派，低調(diào)的做人做

8、事。當(dāng)然，當(dāng)今社會(huì)也有許多人一旦有所地位，有所成就就目中無人，傲慢自大，要記得，不是你的位置高人人就會(huì)崇拜你，而是即便你在的位置，也同樣做著最普通的事，永遠(yuǎn)記得，你只是一個(gè)平凡的人，無論位置多高。低調(diào)，是一種心態(tài);低調(diào)做事，是的處世之道;低調(diào)做人，才是最偉大的人。全國新高考卷高考作文篇四經(jīng)常聽人講怎樣做人，有很多真知灼見，其中有一句“做人要有格局”，讓我印象深化。格局是什么?我理解，格局就是目光，氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎：“心有多大，舞臺(tái)就有多大?！闭f的就是人的格局啊!人的格局有上下大小之分。有這么一個(gè)故事：三個(gè)工人在建筑工地上砌墻。有人問他們在做什么。第一個(gè)工人不耐煩地說：“沒看到

9、嗎?我在砌墻?！钡诙€(gè)人認(rèn)真地答復(fù)：“我在建大樓。”第三個(gè)人快樂地回應(yīng)：“我在建一座美麗的城市。”十年以后，第一個(gè)工人還在砌墻，第二個(gè)工人成了設(shè)計(jì)師，第三個(gè)工人那么成了這個(gè)城市的管理者。這就是格局的差異。格局小的人，盯著自己的一日三餐，只關(guān)心老婆孩子熱炕頭，斤斤計(jì)較個(gè)人的利益得失，別人家的事漠不關(guān)心，高高掛起。格局大的人，位卑未敢忘憂國，以天下興亡為己任，情系百姓福祉，心系國家開展，積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建立。格局小的人，未必不幸福，但總覺得缺一點(diǎn)精彩。格局大的人，前行未必很順利，但會(huì)活得有價(jià)值。我們作為新時(shí)代的年輕人，不能過早地享受安逸，逃避挑戰(zhàn)。格局小的人，“夏蟲不可語冰，井蛙不可語?！保@是

10、一種悲哀;格局大的人，登高山，而知山之巍峨，臨大海，而知海之浩瀚，這才是壯美的人生。睜眼看世界第一人魏也說：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！备窬中?，影響力就小，發(fā)揮的作用就小;格局大，影響力就大，發(fā)揮的作用就大。格局對個(gè)人是這樣，對一個(gè)國家也是如此。在當(dāng)今世界國際化、全球化、信息化的背景下，中國提出了“一路一帶”的戰(zhàn)略設(shè)想，將中國的開展融入到全世界的開展中去，同時(shí)為全世界的開展奉獻(xiàn)中國的力量，這就是大格局，大胸懷，大擔(dān)當(dāng)。人的大格局不是憑空掉下來，它同樣需要培養(yǎng)。大文豪魯迅說過：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)?！笔紫仁钦曌约旱娜秉c(diǎn)，找到學(xué)習(xí)的方向。要用虛心的態(tài)度聆聽

11、批評，用開放的胸懷包容多元，多取長補(bǔ)短，多加油充電，知恥而后勇，才會(huì)夯實(shí)大格局的根底。其次是增強(qiáng)必勝的信心，增加超越的勇氣。落后并不可怕，可怕的是成認(rèn)落后、安于落后，自甘菲薄，失去前行的動(dòng)力。我們必需要有不服輸、不服老的心態(tài)，有敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志，打破別人眼中的你不行不能的妄斷。信心比黃金更可貴，信心是我們戰(zhàn)勝困難的重要力量。三是要腳踏實(shí)地的篤行，完成歷史的使命。人的格局不是高中樓閣，它是建立在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之上。奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而慚愧;當(dāng)他臨死的時(shí)候，他可以說：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的

12、事業(yè)為人類解放而斗爭?！蔽覀儜?yīng)該要有這樣的使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。人能走多遠(yuǎn)?不要問雙腳，要問你的追求。人能攀多高?不要問雙手，要問你的志向。那么，你做人的格局有多大?不要問我，要問你的內(nèi)心。全國新高考卷高考作文篇五做事先做人，這是自古不變的道理。如何做人，不僅表達(dá)了一個(gè)人的智慧，也表達(dá)了一個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)人不管多聰明，多能干，背景條件有多好，假設(shè)不懂得做人，人品很差，那么，他的事業(yè)將會(huì)大受影響。只有先做人才能做大事，這是古訓(xùn)，祖先早就強(qiáng)調(diào)了“做人為先”的重要性。我們的祖先_孔子，其思想可以說是中國力千年文化底蘊(yùn)的沉淀，他告訴我們“子欲為事，先為人圣”“得才兼?zhèn)?，以德為首”“德假設(shè)水之，才假設(shè)水之波

13、”。因此的可見，中華民族歷史來講究做人的道貌岸然理。我們從小到大，有關(guān)做人的道理耳熟能詳。然而，品性優(yōu)劣卻人各有異，做事的結(jié)果也大相徑庭。任何失敗者都不是偶然的，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個(gè)因素就在于怎樣做人。美國加州數(shù)碼影像需要招聘一名技術(shù)工程師，有一個(gè)叫史密斯的年輕人去面試，他在一間空曠的會(huì)議室里忐忑不安地等待著，不一會(huì)兒，有一個(gè)相貌平平、穿著樸素的老者進(jìn)來了，史密斯站了起來。那位老者盯密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的時(shí)候，這位老人一把抓住史密斯的手說;“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我可能再也看不到我的女兒了?！薄皩Σ黄?，我不明白你的意

14、思。”史密斯一臉迷惑地說道。“上次，在中央公園，就是你，就是你把我失足落水的女兒從湖里救上來的!”老人肯定地說道。史密斯明白了事情的原委，原來老人把自己當(dāng)成他女兒的救命恩人了?！跋壬憧隙ㄕJ(rèn)錯(cuò)了!不是我救了你的女兒!”史密斯誠懇地說道?！笆悄悖褪悄?，不會(huì)錯(cuò)的!”老人又一次肯地地說。史密斯面對這個(gè)對他感謝不已的老人只能作些無謂的解釋;“先生，真的不是我!你說的那個(gè)公園我至今還沒有去過呢!”聽了這句話，老人松開了手，絕望地望著史密斯說;“難道我認(rèn)錯(cuò)了?”史密斯撫慰老人說;“先生，別著急，漸漸找，一定可以找到救世主你女兒的恩人的!”后來，史密斯接到了錄取通知書。有一天，他又遇到了那個(gè)老人。史密斯

15、關(guān)切地與他打招呼，并詢問道;“你的女兒的救命恩人找到了嗎?”“沒有，我一直沒有找到他!”老人默默地走開了。史密斯心里很沉重，對旁邊的一位司機(jī)師傅說起了這件事。不料那師機(jī)哈哈大笑;“他可憐嗎?他是我們公司的總栽，他女兒落水的故事講了好多遍了，事實(shí)上他根本就沒有女兒!”“噢”史密斯大惑不解。那位司機(jī)接著說;“我們總栽就是通過這件事來選拔人才的。他說過有德之人才是可塑之才!”史密斯兢兢業(yè)業(yè)地工作，不久就脫穎而出，成為公司市場開發(fā)部總經(jīng)理，一年為公司贏得了3500美元的利潤。當(dāng)總栽退體的時(shí)候，史密斯繼承了總栽的位置，成為美國的財(cái)富巨人，家喻戶曉。后來，他談到自己的成功經(jīng)歷說;“一個(gè)一輩子做有德之人的人，絕對會(huì)贏