班主任學(xué)期計(jì)劃5篇

1、班主任學(xué)期計(jì)劃范文5篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們的工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我在這給大家整理了一些班主任學(xué)期計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有幫助！ 班主任學(xué)期計(jì)劃范文篇1 去年花事已殘，今年照樣由根而莖而葉而花。針對(duì)上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃： 一、班上基本情況: 本學(xué)期全班共有學(xué)生48人，其中男生21人，女生27人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生

2、相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能把握自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。班級(jí)尖子生培育不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活。 二、班級(jí)奮斗目標(biāo)培優(yōu)轉(zhuǎn)差 我班是一般理科班，班上學(xué)生基礎(chǔ)都比較差，也不熱愛學(xué)習(xí)，他們的成果都不是特殊理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。激勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。 三、主要工作 (一)建立班

3、委會(huì) 學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，執(zhí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。 (二)思想教育 本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處，在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 (三)平安教育 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育，包括宿舍平安、校園平安、出行平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和平安意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。 (四)營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍 現(xiàn)在

4、班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、把握自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，信任能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。 (五)調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參加的主動(dòng)性 對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培育自信，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們

5、的心理，多激勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展現(xiàn)他們能行! (六)做好常規(guī)管理工作 常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。 (七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度： 本學(xué)期爭(zhēng)取做到每月與家長(zhǎng)電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力氣，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生

6、活、思想的變化，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。 四、詳細(xì)安排： (1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。 (2) 開創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度，搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，使他們迅速成熟。大膽參加班級(jí)管理 (3)建立學(xué)生與老師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。 (4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì)。 (5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng)，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。 (6)組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活。 (7)時(shí)時(shí)刻刻搞好平安教育,爭(zhēng)取杜絕平安事故的發(fā)生。 (8)加強(qiáng)早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動(dòng)、晚自習(xí)的管理。 (9)結(jié)合班級(jí)組的月考，

7、進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的閱歷溝通，召開主題班會(huì),溝通學(xué)習(xí)閱歷。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作。 (10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好打算。 班主任學(xué)期計(jì)劃范文篇2 時(shí)間過的很快，一眨眼的功夫我?guī)Ф晡灏嘁呀?jīng)有一個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期我們班取得了一定的成果，但由于我剛踏上工作崗位閱歷不夠，也存在許多不足，我們知道七班級(jí)下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的時(shí)期，為此本學(xué)期我會(huì)查漏補(bǔ)缺制定工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 在七班級(jí)的第二學(xué)期，班級(jí)將強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方

8、面。要以校風(fēng)建設(shè)為班級(jí)工作突破口,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)專心學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實(shí)施愛的教育。 二、工作目標(biāo) 1、專心執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要求每門功課各項(xiàng)指標(biāo)在一般班名列前茅，力爭(zhēng)有12名同學(xué)進(jìn)入班級(jí)前100名，至少有5名進(jìn)入班級(jí)前50名。 2、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、樂觀調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和培育良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

9、，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。 4、使得每位學(xué)生的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。 三、工作措施 (一)班級(jí)工作方面 1、第一周召開班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，開學(xué)初調(diào)整班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步。 2、深入開展學(xué)習(xí)小組，成立師徒結(jié)對(duì)制，各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀者做師傅，一個(gè)師傅帶領(lǐng)4個(gè)徒弟，主要負(fù)責(zé)背書、訂正作業(yè)方面。每次月考進(jìn)行考核，對(duì)進(jìn)步學(xué)生給予嘉獎(jiǎng)。 3、繼續(xù)做好以值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理模式，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重視學(xué)校各方面的要求，防患未然。

10、4、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。 5、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。 6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂觀上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。 7、繼續(xù)開展寫周記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。 8、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。 9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管

11、理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 10、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)制造力。 11、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，預(yù)防早戀現(xiàn)象 (二)班主任本人主要工作 1、班主任本人準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，專心批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。 2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。 3、進(jìn)行各科知識(shí)競(jìng)賽。每次月考后選出班級(jí)總分前十名，單科成果前五名，進(jìn)步前五名，并予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。繪制成果進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表，在成長(zhǎng)記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡。

12、 4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神打算，幫助學(xué)生提高超辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。 以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插同時(shí)，計(jì)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。總之，作為二年五班班主任，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻留意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長(zhǎng)的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱忱、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神，言行全都，表

13、里如一的作風(fēng)，專心鉆研業(yè)務(wù)，大膽探究，真抓實(shí)干，管理育人，服務(wù)育人，教書育人，做一個(gè)好的教育者和引路者。 班主任學(xué)期計(jì)劃范文篇3 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓平安教育不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。 二、班級(jí)目標(biāo) 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成果。 三、現(xiàn)狀分析 本班共有52名學(xué)生，其中男生26名，女生26名。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際情況看，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí)，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學(xué)生仍然惰性很強(qiáng)，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較

14、差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響很大，要作為教育的重點(diǎn)。爭(zhēng)取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。 四、詳細(xì)工作 1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺反抗不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在 升學(xué) 就業(yè) 等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想打算，接受挑戰(zhàn)。 2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。 開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，專心接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培育學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培育學(xué)生

15、的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報(bào)的質(zhì)量。完成任務(wù)堅(jiān)決做到速度快，質(zhì)量高。 3、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的打算。 開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行激勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在中考中取得好成果。 4、樂觀參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的進(jìn)展。 協(xié)作體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過關(guān)。樂觀參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球競(jìng)賽、文藝匯演等活動(dòng)。 五

16、、方法措施 根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)： 1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想。 2、狠抓平安教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避開平安事故的發(fā)生。 3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向。 4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特殊是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。 5、由于是最后一學(xué)期，因此要求學(xué)生堅(jiān)持體育訓(xùn)練，特殊是中考的三項(xiàng)測(cè)試。 6、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的鼎力協(xié)作。 7、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。 總之，要力爭(zhēng)在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以心態(tài)迎接中考。

17、 班主任學(xué)期計(jì)劃范文篇4 時(shí)間荏苒，新的學(xué)期翩然而至。計(jì)劃、目標(biāo)、收獲、成就、自我反省，自我總結(jié)是每位老師必要的心里履程。而計(jì)劃永久走在行動(dòng)的前面。 我班共42人，女生10人，男生32人，新生6人。學(xué)生都來自不同地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個(gè)人素養(yǎng)參差不齊。摸底考試2分5分也習(xí)以為常地不足為奇，有的學(xué)校甚至一般話都不會(huì)說。針對(duì)這些情況，作為班主任的我有一種強(qiáng)烈的思想理念，讓他們盡快地融入學(xué)習(xí)氛圍。做到“因人施教，因材施教”促進(jìn)差生，優(yōu)化優(yōu)生。讓每位學(xué)生有“以班為家，愛班如家”的理念，而擁有踏實(shí)，樂觀，守紀(jì)，自信，快樂的心態(tài)。 語(yǔ)言是蒼白的，只有有效的行動(dòng)才是最好的見證，我在心底計(jì)劃著： 一、以班干部為驅(qū)動(dòng)

18、力，放手地使其發(fā)揮作用，也讓他們感覺到老師時(shí)時(shí)在重用勝任他們。 二、以鼓動(dòng)的方式，用賞識(shí)的目光，用愛他人的思德感染學(xué)生。 三、做到細(xì)心、耐心、仁心、責(zé)任心，心心俱到。 四、多完善其自身素養(yǎng)素養(yǎng)。多讀書，多學(xué)習(xí)提升自我。在完成份內(nèi)工作的同時(shí)，更好地創(chuàng)新。(包括教學(xué)和管理) 五、與學(xué)生、家長(zhǎng)真誠(chéng)地溝通。以伴侶老師的身份融入。信任“精誠(chéng)所至，金石為開?！?六、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像。那樣學(xué)生才會(huì)感染、感動(dòng)而服之、聽之、從之而學(xué)之、樂之，也才會(huì)愛班愛師愛自己。 班主任學(xué)期計(jì)劃范文篇5 一、基本情況 學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有10人，其中男生4人，女生6人，學(xué)生大部分年齡大約5歲左右。由于學(xué)前班兒童年齡比較小，智

19、力發(fā)育也不一樣，把握知識(shí)有一定的困難，因此在本學(xué)期內(nèi)，只要求學(xué)生兒童把握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡(jiǎn)潔圖形分類。 二、指導(dǎo)思想 必須全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高國(guó)民素養(yǎng)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的愛好和閱歷，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動(dòng)、活潑、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境。以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的思想品德，同時(shí)指導(dǎo)兒童熟悉事物和實(shí)物的數(shù)量。能數(shù)一些實(shí)物和圖像，隨著熟悉數(shù)字的增加，要加強(qiáng)認(rèn)、寫、數(shù)、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù)、認(rèn)、寫的基礎(chǔ)知識(shí)，過度到加、減法的計(jì)算，隨著認(rèn)數(shù)的增加，要加強(qiáng)比較數(shù)的大、小、多、少的教學(xué)和練習(xí)，繼續(xù)加強(qiáng)認(rèn)、讀、數(shù)、寫的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能熟悉和數(shù)清物體的個(gè)數(shù)。 培育學(xué)生從