小學數(shù)學教研工作計劃下半年

1、小學數(shù)學教研工作計劃下半年數(shù)學教研工作計劃（下半年）一、本學期教研工作重點1.關注數(shù)學素養(yǎng)依據(jù)數(shù)學課程標準，開展數(shù)學概念與的專題。引導教從實際情況和特點出發(fā)，指導教準確把握教學的深度和廣度，把學科落實到日常教學中，強化質量意識。2.推進課堂實驗依據(jù)州市數(shù)學課堂實驗項目實施，深入開展“基于學情分析的活動導學實踐”項目及。提煉課實驗典型，舉行“課領航現(xiàn)場會。以“數(shù)學繪本”、“數(shù)學”、“小課題”等為切入口，開發(fā)“玩轉數(shù)學”系列課程，完善課程建設。3.加強教學常規(guī)管理貫徹州市教學常規(guī)管理指導意見有關，加強教學常規(guī)管理，開展“新常規(guī)新評價”專題培訓及教學設計評比。以“關鍵活動”為手，優(yōu)化備課、作業(yè)、評價

2、教學等常規(guī)建設，開展評價專題視導，優(yōu)化評價，切實提教學質量。4.啟動“云教研”充分發(fā)揮“互聯(lián)網+”在教研的應用優(yōu)勢，以息化促進教研方式的轉型。完善“州數(shù)學”公眾建設，啟動“州好課”計劃，開發(fā)基于“線上”的輔助，啟動優(yōu)課庫建設。實現(xiàn)教研的共享，擴大力、輻射力。5.加強教精心策劃市數(shù)學第三期教學項目組活動，引導教在教學實踐、教研策劃、研制、項目等多方面進行創(chuàng)造性的實踐，帶動全市各層面的有效教研。啟動教研發(fā)現(xiàn)之“發(fā)現(xiàn)好”，發(fā)揮教引領輻射作用。開展數(shù)學各名工作室協(xié)作活動，加強教隊伍建設。二、教學的內容和通過、視導、聽課、評課、座談、問卷、專題研討等途徑，關注教學熱點，樹立數(shù)據(jù)分析觀念，加強教學疑難的。

3、三、學科教學的課題1.基于學情分析數(shù)學的“活動導學”實踐2.基于素養(yǎng)的“小數(shù)學家”實踐課程班級工作計劃1為了貫徹中華人家通用法，實現(xiàn)我國工作目標，推動規(guī)化、標準化及其發(fā)展，根據(jù)省語委與晉中市語委工作，結合我校工作實際，制定工作計劃如下：一、指導深入貫徹通用法，大力推進普及普和用字規(guī)化，全面提員工素質，使之與文明建設、各項工作有機結合，當好社會規(guī)化的表率。二、工作目標提規(guī)化、標準化水，將校園達標工作與創(chuàng)建文明單位相結合，更好的開展教學工作。具體目標包括：1、進一步加強工作的，生進一步中華人家通用法，提依法推進規(guī)工作的意識和依法的。2、把規(guī)工作融入日常教學工作之中，繼續(xù)好普和推行規(guī)漢字的工作，并將

4、規(guī)工作進一步延伸提規(guī)意識和水。3、提全體生在應該使用普的時間和場所使用普的自覺性；要加強對公示性規(guī)用字的檢查和；要提公文格式和用語用字的規(guī)化水。三、具體措施1、召開工作。明確工作組成員的，確保有專人協(xié)調、督促行文、重大活動等場合的規(guī)用語用字工作。2、認真、貫徹、落實通用法。結合，找出工作中的不足，促使工作規(guī)化。3、健全工作。確定專人規(guī)化工作，設立工作機構，在和署下，開展規(guī)化、與監(jiān)督工作。班級工作計劃2一、指導為全面落實xx市語委20 xx年工作要點，進一步提我校工作管理水，更好地發(fā)揮社科工作方面的特長，認真貫徹實施20 xx年xx市工作重點，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)、的校園應用環(huán)境，切實提全校生的

5、規(guī)意識和應用，使工作與各項工作更好地結合起來，使普、規(guī)漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。二、工作目標1.繼續(xù)積極普。教在教學中規(guī)使用普，使用普率達到100，生員工在教學、工作、和其他活動中規(guī)使用普，使用普率達到100。2.繼續(xù)推行書寫規(guī)字。教在課堂板書，以及各種等活動中用字規(guī)率達到100。三、主要措施一、加強規(guī)化建設。加強工作的，進一步增強生員工對工作的意識，充分發(fā)揮工作小組的作用，使普成為教學和校園。二、加強規(guī)使用（一）在時的生活中加強對的規(guī)使用，注重日常教學中的規(guī)，加強普規(guī)使用。（二）教工生間相互督促規(guī)使用1、開展不定期聽課，關注教是否能規(guī)書寫板書，使用普教學，為樹立榜樣；2、教在

6、批作業(yè)時注意查找同學們日書寫的不規(guī)字、錯別字，并加以批注正，幫助同學們提漢字書寫正確率。3、展示時作業(yè)中書寫規(guī)優(yōu)美的作業(yè)，以榜樣示作用帶動全體寫規(guī)美觀的漢字。班級工作計劃3一、指導我們將圍繞“大力推行和規(guī)通用，助力全面建成社會”這個第19屆推普的主題，在全校造規(guī)化工作的氛圍。將推普活動與依法管理等日常工作相結合，不斷增強全校生應用的意識，促進規(guī)化水的持續(xù)提，對教、進行熱愛祖國的，開展各種、實踐、競賽活動，進一步提升激發(fā)生熱愛祖國的情感。二、政策貫徹通用法，好日常具體工作。大力普，促進規(guī)化。由教導處布置推普各項活動及任務，并好日常工作。三、活動開展(一)籌備“推普”活動。今年的9月12日-18日

7、是全國第19屆普，我們將本著求實、創(chuàng)新的，突出“大力推行和規(guī)通用，助力全面建成社會”這一活動主題，從我校的實際出發(fā)，認真計劃，精心，使本屆推普工作取得圓滿成功。“推普”活動中，將規(guī)用語用字知識講座、規(guī)用語用字知識等活動，各班以“講普、用規(guī)字”為主題開展班隊活動。通過這一系列活動的開展，讓切身到說標準普、用規(guī)化漢字對我們生活、工作產生的。1、在校園內推普，懸掛大力推行和規(guī)通用，助力全面建成社會橫幅，建立。渲染推普氣氛，擴2、在校園內推普，懸掛“大力推行和規(guī)通用，助力全面建成社會”橫幅，建立。渲染推普氣氛，擴大推普的。3、在推普一升旗儀式上向全體生發(fā)出倡議，人人都講普，人人都寫規(guī)字。4、開展知識講

8、座。校園廣播向全校生普及方面的知識，祖國燦爛的。教通用法、市實施辦法、市公共場所使用。5、“小小啄木鳥”活動。專門分走出校園，對我們身邊街道的規(guī)化用語、用字情況進行了、。6、黑板報評比。鼓勵一至五年級年策劃出一期以“親近母語，享受閱讀”為主要內容的黑板報，參加評比。7、教參加“筆尖上的童心”第二屆陳伯吹文學創(chuàng)作大賽。8、家庭讀書樂。建立家庭小書庫，每班在評比篩選的基上上交一張家庭小書房;開展與父母共讀一本書的活動，每班在了解家長閱讀情況的前提下上交一篇家長：我和一起閱讀。9、建立“好書交換站”。在班內同學間，段內班級間，建立“好書交換站”。(二)開展校園“讀書節(jié)”活動。通過讀書節(jié)活動，激發(fā)生讀

9、書的興趣，養(yǎng)成的好慣。讓每一位愛讀書、會讀書，促進個性發(fā)展;鼓勵每一位教率先垂，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提自身的人文素養(yǎng)，創(chuàng)設一個具有濃郁氣息的“書香校園”。1、召開“點燃讀書激情，共建書香校園”主題班會，板報、校園廣播、校報等各種途徑，在生中大力“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭為恥”，樹立正確的讀書觀。2、教在教學過程中根據(jù)新課標和教材的內容，隨時引導進行課外閱讀，還要根據(jù)新課標閱讀書目，暑期指導認真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報等工作。3、由德育處、教導處定期舉行讀書會，通過，競賽、辦讀書校報、板報等多種形式，進行交流。4、每位教每學期至少要讀一又利于陶冶自己的

10、情或有利于提自己的業(yè)務水的著作，堅持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書，上交教導處存檔，優(yōu)秀的讀書在全校教上交流。(三)“白蕉杯”比賽為全面貫徹落實市教委關于加強寫字的文件，大力推進素質，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，我校將延續(xù)傳統(tǒng)，兄弟繼續(xù)舉行第七屆“白蕉杯”生比賽活動。通過主題性字訓練與競賽，激發(fā)生對的興趣，推動我校寫字特色深入發(fā)展。(四)迎接五年級“寫字等級”。重視，為提的書寫質量，迎接五年級“寫字等級”，我校嚴格遵守市教委的和，增加一節(jié)課，并了一位。另外，的鄉(xiāng)村少年宮活動中，每開設一節(jié)課，供對特別有興趣的。五年級的備課組，也制定了詳細的教學計劃，“提筆即是練字時”、“寫字必規(guī)”的良好慣，狠各科作業(yè)書寫

11、質量，嚴格把好等第關。本學期將依托課外閱引領生品味書香，感受的，以“讀書節(jié)”活動激發(fā)運用的興趣。在時的教學中，定期收集的佳作，予以編輯整理，發(fā)表，提運用的，定期進行摘抄評比，增加經典段落篇章的積累，提個人素養(yǎng)。工作是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在區(qū)委和全校生的下，以提全體生的規(guī)意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的工作逐步走向規(guī)化，逐步成為校園建設中的形象工程。班級工作計劃4一、指導以創(chuàng)建全國規(guī)化示校為契機，按照局的有關文件，有序推進我校規(guī)化工作，增強全體生的規(guī)意識和普的參與意識，為我校的可持續(xù)發(fā)展造良好的環(huán)境。二、工作要點1.繼續(xù)、貫徹通用法，根據(jù)區(qū)局語委會的，開展豐富多彩的活動，使各

12、項工作與活動落實到實處，為造良好的環(huán)境。繼續(xù)開展通用法的活動，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊共管的工作局面，使我校工作取得長久效果。2.發(fā)揮課堂的主渠道作用，提素養(yǎng)。工作的重點是提規(guī)意識和的應用。為了充分發(fā)揮課在普及普和規(guī)用字中的主渠道作用，教學中切實加強對聽說讀寫的，尤其是讀與寫的有機整合。3.為進一步提的素養(yǎng)，除在課中加強規(guī)的教學和口頭說話訓練外，還要結合教學以年級組為單位開展如詩歌朗誦比賽、講故事、漢字聽寫比賽等活動，在豐富多彩的活動中提的，提升規(guī)化運用，打造規(guī)工作的氛圍。三、管理職責1.教導管工作，主要貫徹落實上級、本校的各項工作。2.專職制定工作計劃，做好工作記錄和工作總

13、結。時按照工作計劃，好的日常工作，定期開展“推普”活動。3.小組由校長室、教導處、少先隊大隊的相關成員組成，各成員相互協(xié)作，認真貫徹實施上級布置的各項工作，努力搞好各項活動。4.各年級組長、班主任密切合作，各班都有推普員，并做好日常工作。5.全體生認真落實并努力達到工作。在校內堅持講普;教的板書和的作業(yè)書寫要做到用字規(guī)、正確。四、重點工作1.認真開展一年一度的讀書節(jié)活動。以“好讀書、讀好書”為主題，通過“讀整本書、讀一本好書”為主要形式，良好的讀書慣，立足課堂教學、校本教材、突出特色、引領課題推進，由點到面區(qū)域性整體推進，將讀書活動推向深入。2.開展生漢字聽寫比賽等活動。以“推普”活動為契機，

14、以區(qū)域性整體推進生漢字水為手，開展生漢字聽寫比賽等系列活動，努力在全社會造規(guī)化氛圍，提社會規(guī)意識。3.繼續(xù)推進規(guī)化示校創(chuàng)建活動積極開展各級示校創(chuàng)建工作，注重發(fā)揮示校的示、輻射作用，深入推進工作。4.完善建設與管理機制。重點做好實驗網的建設工作，進一步進息的發(fā)布與更新工作，不斷完善息功能，努力提的工作功能和社會。五、常規(guī)工作1.繼續(xù)做好常規(guī)工作：課前三分鐘用普誦讀經典古詩詞2.整合各類主題活動和傳統(tǒng)校園活動(讀書節(jié)等)，開展豐富多彩的活動，主要活動有：(1)結合各類主題活動，開展各種比賽。(2)開展讀書活動，寫。(3)落實好校本教材經典誦讀的教學工作，開展經典詩文誦讀大賽。(4)各班建設好書角，

15、開展課外閱讀，積極參加各類征文比賽。(5)分參加漢字聽寫比賽。(6)各班做好班級板報規(guī)的檢查，治理整頓校園用字。3.認真貫徹臨河區(qū)局工作會的各項工作，有計劃、有步驟地推進工作，做好校園規(guī)化檢查工作。各教研組認真做好常規(guī)的規(guī)工作，保證工作和校園公示的規(guī)純潔，進一步提升工作的層次。4.將工作納入各項管理工作中，加強督促、考查、考核、評估，以促進工作的化、規(guī)化發(fā)展。5.做好我?；顒拥姆e累和歸檔工作。班級工作計劃5一、指導：以貫徹落實通用法為，市、區(qū)工作為指導，以提我校全體生普和漢字規(guī)化的意識和水為目的，扎實做好我校規(guī)化的工作，努力提我校工作管理水，規(guī)化水，進一步推動工作化、規(guī)化建設。二、目標：做好校

16、園普工作；做字規(guī)化工作；好基本功訓練；好我校教規(guī)化管理；爭創(chuàng)區(qū)“規(guī)”。三、具體措施：（一）加強，建立管理。建立管理有效、機構健全的工作機構是開展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理，全面開展工作。1、成立以校長為組長，分管教學副校長為副組長，分管教學主任、教研組長為工作的工作小組，總體工作；2、根據(jù)上級及工作署全面工作的、開展、落實，妥善處理校園應用中出現(xiàn)的各類；3、教研組組長要根據(jù)工作落實教隊伍的培訓及檢查；4、各班教班級全體的的培訓與檢查。（二）嚴格規(guī)，工作有條不紊。1、健全工作。將工作納入工作計劃并加以實施。工作小組對工作的整體規(guī)劃、協(xié)調和管理考核。2、將規(guī)化納入管理常規(guī)。（1）

17、將規(guī)化納入文明建設和校園建設的重要內容；將教學用語用字規(guī)納入管理常規(guī)，教在課堂教學和日常中使用普。（2）在板書、批作業(yè)、備課中使用規(guī)字，聽課評課等教研活動中用語用字規(guī)化；將普和規(guī)字使用納入教業(yè)務考核、職務、業(yè)務、教學基本功訓練，評優(yōu)評先等的基本內容和條件。（3）結合推門聽課活動，開展教課堂教學用語規(guī)化。（4）積極落實，嚴格按照標準，實行教持普等級證書上崗；將規(guī)意識和應用納入管理，在必要場合自覺講普、寫規(guī)字并檢查落實，將規(guī)意識、綜合等納入各類評優(yōu)評先活動的基本條件。（三）加大力度，造良好氛圍。1、校園內大力加強規(guī)化、造良好的育人環(huán)境。在校園內教學樓、辦公室及其它公共場所設固定牌、固定；在校園廣播

18、、班級黑板上進行專題；在各班級開展手抄報評比活動，增強規(guī)意識。2、到德育和社會實踐活動中。在教職工、教研組上對教進行法律法規(guī)、政策、規(guī)標準及相關文件的和；在的紅領巾廣播站上及班會課開展的主題班會活動上對進行。擴大推普活動圍和力度，做到、家庭、社會三結合，從而使工作向更大圍的發(fā)展。3、充分發(fā)揮課的主渠道作用，加強對應用的。在教學中切實加強對聽說讀寫的教學和培訓，根據(jù)不同年級段制定相應的合實際的培訓，在課堂教學中，對聽說讀寫的訓練常規(guī)化。4、將規(guī)進各科教學。鼓勵各學科教通力合作，在表達、閱讀、寫作等方面積極探討，提升的。課程教學處定時對教學進行規(guī)化檢查，包含教學、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批、

19、成長手冊等的檢查；定期教進行各類公開課競賽，并在聽課、評課、教學反思等化環(huán)節(jié)上促進教運用。（四）以活動促生對運用的提（1）根據(jù)上級有關門，從的實際出發(fā)，認真籌劃，制定詳細地的活動；（2）積極開展規(guī)化的，各中隊各班同學互查普用語和作業(yè)用字規(guī)化，并檢查校園內的名稱牌、標志牌、標語等凡有的地方是否用字規(guī)，還每位擔任小小推普員，向自己的父母普，讓推普活動走入家庭、走進社會。（3）好落實三結合。教結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練筆字，每學期針對教進行比賽，評出一二三等獎，分硬筆、軟筆、粉筆字三類。（4）繼續(xù)一支工作強，有心的推普員隊伍，特別是對低年推普員的。班級工作計劃6根據(jù)工作辦公室

20、的工作，結合我校的實際情況，現(xiàn)制定東關工作計劃如下：一、指導全面貫徹通用法，尊重發(fā)展，自覺履行“大力和規(guī)使用通用，各民族”的基本職責；以“賞識激勵成才，細節(jié)積聚成功”的辦學理念為宗旨，造良好的環(huán)境；堅持以構建生活，提生素質和應用這一工作目標為切入點，全面實施素質，不斷構建活力的農村校園。二、工作思路根據(jù)我校的“七彩陽光”工程的具體，繼續(xù)開展“讀書”“練字”“鍛煉”“禮儀”的系統(tǒng)訓練；堅持普、推行規(guī)漢字與弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)有機結合，全面推進“經典誦讀”活動的深入開展，提生的素質。三、具體工作1、開展活動。結合原來在此項工作中的經驗，反思這項工作的不足之處，與的教研活動相結合，與主題教研活動相結

21、合，與低年級的識字教學相結合，深入開展活動，使使用規(guī)字、講普成為校園中一道亮麗的風景線。2、與少先隊和處結合，開展社會用字規(guī)性主題活動。以教、家長、為主體的社會用字管理監(jiān)督員隊伍，對社會用字進態(tài)管理，提社會用字的規(guī)水。3、加大規(guī)化力度，開展形式多樣的規(guī)化活動。（1）好普活動，注重多方動員，全面參與。努力探索新的方式，針對社會應用熱點，豐富創(chuàng)新手段，創(chuàng)新活動的形式，加大和規(guī)引導力度；進一步豐富的內容，充分發(fā)揮便利和快捷的特點，加大力度。（2）根據(jù)語委辦的，做好我校教普等級證的換證工作。根據(jù)我校教普水，加大培訓的力度，力求提我校教的二級甲等所占比例。（3）繼續(xù)在全校圍內開展經典誦讀活動，各用每天抽

22、出的中午二十分的時間，合理，定期檢查評比，將經典誦讀活動深入開展下去，不斷提升我校生的水。并結合、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，各班開展相應的主題背誦展示活動。（4）以我校的“文學社團”與“社團”為載體，鼓勵認真、扎實、持久地開展的誦讀、寫字教學活動，引導“經典誦讀”和寫字教學向縱深發(fā)展。班級工作計劃7指導：為了不斷推動我校工作走上化、規(guī)化軌道，大力促進我校工作的內涵發(fā)展，加大我校工作的和力度，本學期我校將堅持“重在建設、重在過程、重在實效”的指導，在教學和各項活動中，正確使用祖國的，提生意識，提升的品位。針對本學期目標及現(xiàn)狀，特制定計劃如下：工作目標：1、以“全國第十屆推普”為契機，、和貫徹中華人家通用法

23、，加大力度，廣泛爭取社會各界的關心，造規(guī)化的良好校園氛圍。2、健全推普，進一步規(guī)推普工作，校內外各項活動說普，寫規(guī)字，并做好積累。3、造校園讀書氛圍，讓在各項讀書、征文活動中和運用祖國，感受祖國的，提升品位。爭當首批XX市規(guī)化示校。工作思路：1、將工作與深化素質、提升整體辦學水進一步緊密結合。2、將工作進一步向社會輻射，由延伸到家庭、社區(qū)，將其與積極參與規(guī)化示?；顒咏Y合起來。3、著力開發(fā)具有人文內涵的校本課程，把現(xiàn)有的分綜合實踐課題進行充實完善。在開展課堂教學、推進拓展型課程的進程中，充分關注的.教學目標指向，使的校本課程以豐富的內容，多元的跨學科，的方式，成為推進工作的新的增長點。具體工作：

24、一、建章建制，加強工作綜合管理使常規(guī)工作形成化1、推普例會制學期，召開工作組例會，根據(jù)上級門的工作，商討本學期工作的計劃、工作重點。學期中期再召開例會，作階段性評估。學期結束召開小結會，對存在商量決策。這樣的例會會使工作有序開展，并在不斷地反思中總結經驗、發(fā)現(xiàn)、不斷進、積極創(chuàng)新。2、推普員培訓制一支素質良好的推普員隊伍是開展好工作的有力保障。因此，我們將結合大隊小干的，一批能干的推普員。他們將管理班級工作，承擔著開展“精靈小隊活動”的，肩負著督促、規(guī)使用的任務。還將通過一系列的培訓活動，增普員的感和推普。時時監(jiān)督的每一處角落的用字、常常身邊的小伙伴和說規(guī)語。3、推普活動制每年的推普活動是我們的

25、一大亮點活動。好第十屆推普活動，我校將在前幾屆的基上，進一步拓展，加大力度，創(chuàng)新手段，擴大，努力做好第十屆推普工作，創(chuàng)設良好的規(guī)化的輿論氛圍和校園環(huán)境。4、每日誦讀制結合我校國學會的主題，我們將編寫適合誦讀的古詩文校本教材，每天晨檢時間進行“每日一文”誦讀和背誦，使在誦讀中步感受的韻律美，使們在輕松的環(huán)境中積累古詩文，并切實提應用的。工作小組的生將定期進行巡視、記錄，并把各班誦讀的情況納入教考評和優(yōu)秀團隊的評比之中。二、豐富活動內涵，提生意識，提升的品位。使特色工作形成系列化1、為切實良好的口語表達，使每一個附小的都有一張能言善辯的嘴，能用流利的普條理清晰、流暢地進行交流、和。本學期將繼續(xù)開展

26、“讀好書、會讀書”的爭章交流會活動。為搭建交流的，旨在通過爭章交流活動，激勵、激發(fā)說好普、提普口語表達水的愿望和興趣，進而根據(jù)爭章標準加強自我練、自主實踐，逐步養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和慣，逐步樹立規(guī)意識；推動我校切實加強對普應用和口語交際的訓練，為提的綜合素質打下扎實的基。2、以讀書活動為載體，開展多層次的朗誦、普及知識比賽活動。本學期將針對的讀書情況在校園創(chuàng)建“附小”，讓把讀過的好書積極上傳到“附小”中，給全校同學閱讀，并針對的書籍內容在班級中或開展讀書論壇和朗誦活動。3、結合推普發(fā)動全校開展一次征集普、或電腦動畫的主題競賽活動。4、結合教學目標在低年中開展一次硬筆比賽，在中年中開展一次規(guī)字比賽

27、，在年中開展一次作比賽，通過這“三個一”活動，切實提水，學會規(guī)用字、正確讀音。5、綜合實踐活動是運用的廣闊空間。在包羅萬象的社會中，有著極其豐富的，因此本學期我們將結合已制定的分綜合實踐課題在實踐中著力開發(fā)和活用這些，創(chuàng)造性地開展綜合性活動，拓展，突破時空，讓走出校園、走向生活，并通過合作創(chuàng)建實踐，設計快樂作業(yè)等形式，多方面提的應用。三、建立健全普管理機制使工作層層落實1、力求在網管員的協(xié)助下，開辟陣地。、健全推普，采取層層，做好的積累與上傳，從而加普力度，提推普效果。2、深入開展普工作，積極好第十屆推普活動。3、推普工作小組將擔負起工作的和落實任務。主管業(yè)務的校長，署，教導處監(jiān)督檢查，各個學

28、科組長監(jiān)管本組、本學年，在常規(guī)教學中規(guī)用語用字，在開展的各項活動中相互，逐步提，并及時做好檢查和記錄，列入考核。4、在教學常規(guī)檢查活動中把說普和寫規(guī)字及情的朗讀作為教基本功內容之一?？傊?，作為基的階段，我們深刻地認識到：工作，既是我們教學中重要的組成分，也是我們提基本素質的重要載體。我校將針對計劃，繼續(xù)采取切實可行的措施，不斷提生規(guī)地使用的意識，不斷提教和應用的和表達水，為全面提我校教和的素質、進一步提我校的教學質量、進一步提我們的整體辦學水而作出不懈的努力。班級工作計劃8一、指導：以通用法和、語委關于進一步加強普和用字規(guī)化工作的通知為指導，根據(jù)市語委辦工作，結合我們原有對加強規(guī)工作良好基的實

29、際，加快我校工作規(guī)的建設工作，更好地發(fā)揮在全社會規(guī)工作中的基作用。進一步增強的規(guī)意識、意識和普的參與意識，以“構建生活，造共有家園”為主題，把“說普，寫規(guī)字，做文明人”作為工作重點，加快普的普及進程，提全社會規(guī)化應用水。二、工作目標與1、大力和普及普。要將普作為教的教學用語。教全持普合格證書上崗。2、要將說好普作為應具備的基本來。課堂教學要重視的朗讀的訓練，要注意的語感。要引導用普交談、交流。力求把普說得正確、流利。3、大力推行規(guī)漢字和漢語。以規(guī)漢字為、教學和校園環(huán)境用字。的名稱牌、標志牌、牌、電子屏幕、公文、教案、試卷、板書及教學、自編教材、板報、櫥窗、等能自覺使用規(guī)漢字和正確使用漢語。4、

30、提生的規(guī)意識，建立起較為完善的工作，健全相應的規(guī)章，形成與教學融為一體的管理和監(jiān)督機制。三、工作重點1、加大的力度。要在生中開展形式多樣、富有實效的通用的活動。在一年級新生入學中加強漢語的教學。在校園的顯著要設立永久性牌，并與校園融為一體。通過校園網、苗苗廣播電視臺等多種形式開展活動。2、造規(guī)化的校園氛圍（1）要大力創(chuàng)建工作的重要意義和積極作用，通過豎標牌、貼提示句、活動、召議、制定規(guī)章等形式，造良好的創(chuàng)建環(huán)境和氛圍，使這項工作不斷深入。（2）根據(jù)目前的校園設計規(guī)劃，力求做到容豐富、醒目，文并茂；教室內守則、規(guī)等隨處可見；各室室牌齊全、整齊、用字規(guī)。（3）加強對校園的督促，建立督查，繼續(xù)在教和

31、中開展“啄木鳥”，隨時和了解的動態(tài)，人人爭當校園的主人，真正使我們布置上的語句通順，用字規(guī)、意義明白、布置合理。3、要不斷養(yǎng)成的良好慣（1）為了持續(xù)地規(guī)工作，把此項工作推上一個新水，把教的教轉化為的學，轉化為的自覺，進而達到一定程度的素質，各條線、各村校、各班級教都要分別向提出不同的，把堅持說普、寫規(guī)字作為一項常規(guī)。課上，一發(fā)現(xiàn)哪位說話時咬音不準，教或就要及時。課間，不管是與教還是，都必須用普交流，并且要逐步講究一定的語音、語速、語調。作業(yè)等書寫除了一定的格式外，還要強調書寫端正、列整齊，不寫錯別字或少寫錯別字，讓人看明白。（2）要走頭、走向社會，積極參與“啄木鳥”，查出某個店面、某個、某個標

32、語等出現(xiàn)、別字、（異體）字、殘缺字，并作好統(tǒng)計，反饋給、反饋給社會，增強的社會實踐，增強說普、寫規(guī)字的社會意識，從中接受一定的。4、要提教工作，做到說寫規(guī)化（1）說普。各教都要根據(jù)常規(guī)教學規(guī)，時，堅持用標準的普；課間，不管是與，與家長，還是與教談話，一律說普，并逐步養(yǎng)成良好的慣。（2）用規(guī)字。各教不管是備課、板書、批作業(yè)，還是記載其他，要自覺做到并強化自己書寫規(guī)化，板書字跡端正；評語力求不寫錯別字、異體字，不寫病句，讓看清看懂；備課等記載清潔、美觀，講究語法修辭邏輯等。四、加強管理，完善機制，提工作規(guī)性1、加強建設，明確職責重點全體教要進一步增強對工作的意識，充分發(fā)揮工作小組的作用，做到分工合

33、作，齊共管，使普成為教學和校園。要進一步完善、教研組、班級三級管理體系，并重視發(fā)揮、家庭、社會的“三結合”作用，校內外相互配合，各門各司其職、各負其責，確保工作的順利實施。2、加度建設，措施得力落實要進一步、補充、完善各項工作，進一步建立健全工作的有關，在常規(guī)管理、教學管理、教學評優(yōu)、教職員工考核、評選先進和評優(yōu)等各項具體中充分體現(xiàn)，提管理工作的規(guī)化。講好普，讓普成為、工作、生活的。一是把推普工作作為教綜合考評的考核條件之一。二是教必須通過普水并達標，把普教學納入教業(yè)績評估標準。在評優(yōu)質課，評先進時，也把使用普作為教職業(yè)列入評比條件。三是全體生、活動必須使用普，用普情地朗讀課文，時交談提倡使用

34、普。把普列入學常行為規(guī)評比中。推行規(guī)漢字，所有的教學用字都必須合。的各種文件、通知、標語、標牌和教板書必須嚴守規(guī)。3、加強檢查考核，管理到位促深化加強課堂檢查，把普教學情況記入教業(yè)務檔案，以真正有效地規(guī)全校生的行為；普使用要規(guī)，根據(jù)教學大綱對聽、說、讀的標準，同教職工交談，之間交談，100%使用普。4、加強培訓、競賽，豐富內容形式將積極生應用與比賽，逐步養(yǎng)成“人人說普，人人寫規(guī)字”好慣。工會教開展各項活動，使的工作更加扎實有效。加強對苗苗廣播電視臺員和廣播員的和培訓，充分發(fā)揮苗苗廣播電視臺的推普作用。5、加強檔案建設建立工作專項檔案，做到專人專管、分類明確、內容充實、及時整理，注意保留原始，促

35、進檔案管理的規(guī)性和性。班級工作計劃9一、指導為進一步加快我校通用規(guī)化、標準化工作的進程，深入通用法，以創(chuàng)建市級規(guī)劃化示和二類城市工作評估驗收為契機，圍繞中心工作，全面貫徹工作的“三納入一”的，加強、建設，扎實做好常規(guī)管理工作，保持工作特色，加大力度，促進我校工作的深入開展。二、工作目標1、和貫徹中華人家通用法，加大力度，造規(guī)化的良好校園氛圍，努力創(chuàng)建市級規(guī)化示校、提升良好形象，展示特有的風采。2、健全工作，進一步規(guī)工作，對照驗收指標，結合中心工作，與各處工作整合，扎實有效開展活動，按時認真做好的積累和歸檔。3、造校園氛圍，讓在各項讀書、誦讀、征文、講故事、規(guī)書寫比賽等活動中和運用祖國，感受祖國

36、的，提升品位，推進全校用語用字的規(guī)化。4、重點做好20 xx年5月二類城市工作評估驗收和今年9月“第16屆全國普活動”。三、工作內容及措施1、完善工作機構，加強工作綜合管理（l）在校長室下，管理機構正常，定期召開小組，從中心工作出發(fā)，全面署工作。（2）各班級設班級推普員，班級日常推普工作，注重日常管理。實行推普員不定期交流匯報和推普員培訓，努力打造一支素質良好的推普員隊伍。2、優(yōu)化校園環(huán)境，提升規(guī)運用水（1）常設推普標語牌，按需進行標語和橫幅的，班級板報、板、等形式，經常性工作。（2）政教處、大隊大隊、推普員定期檢查校園規(guī)化使用情況，重點檢查各班級墻報、黑板報和推普角等班容班貌情況。（3）規(guī)教

37、的課堂用語，采用推門聽課和上研討課的形式檢查教的課堂用語，對擔任教學任務的教普應達到二級乙等水，特別是教要加強水的提，力爭達到二級甲等水。（4）規(guī)在校文明用語，全校在校園內必須堅持說普，并通過教指導與培訓，進一步提普水。（5）教導處、小組成員一起深入課堂，定期檢查、生在課堂、校園活動、等方面使用普情況，并及時反饋檢查情況。教導處將定期的抽查作業(yè)本，督促用字達到規(guī)。教學工作計劃 篇1一、情況分析一年剛進入學，雖然學過，但識字，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。在本學期，教和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，他們愛讀書的良好慣。二、總體目

38、標：加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提閱讀質量，懂得選擇合適的書籍。三、具體目標 ：1、良好的閱讀意識和。在閱讀時間、形式、速度、內容諸方面都能有較大的突破；2、良好的閱讀慣。采用多種方式引導獲得多種息，獲得獨特體驗，在交流中張揚的閱讀潛能、表達力。3、的智力水。在得到豐富積累的同時，語感，發(fā)展思維，提各學科的水。4、拓寬的知識面，幫助形成的認識論和。5、把“閱讀教學”作為提教教學素質的重要手段。教借助閱讀手段使自己成為的最好伙伴，最佳啟迪者和者。四、具體措施：對一年級的來說，目前是課外閱讀的階段。主要任務是動員，步進行課外閱讀，激發(fā)一年級的閱讀興趣，教給閱讀的步。本學期：以

39、激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的，激發(fā)的閱讀激情，喜歡上閱讀，還要步教會簡單的閱讀1、每星期四、五的課外閱讀課，給選擇繪本的小故事，聲情并茂地講故事給他們聽；2、借助家長的力量，讓家長在家也能盡量給講故事，讓逐漸喜歡上閱讀；3、開展拼讀小比賽，在以后，教可設計有趣的情景，讓拼讀，在拼讀中加強認字的意識；五、閱讀：上學期：西游記（版）故事大（版）寓言故事（版）下學期：謎語故事（版）格林童話（版）童話（版）教學工作計劃 篇2教學是各項工作的，根據(jù)工作，本學期我主要分管教學、學籍管理等工作，雖然深感壓力重，大，但是為了的生存和發(fā)展，只好勇挑重擔，努力做好校長的助手，協(xié)助校長做好教學管理工作，力爭本

40、學期教學質量再上一個。一、指導堅持以發(fā)展觀和“十二五”繼續(xù)發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，全面貫徹的，穩(wěn)步推進素質，緊緊圍繞“全面提教學質量”這個中心，全面大力開展工作。二、主要工作1、協(xié)助校長做好管理工作。2、教務處貫徹執(zhí)行的、政策工作。3、執(zhí)行課程計劃、教學管理工作。4、教學常規(guī)、教進修培訓、教研教工作。5、督促執(zhí)行教學方面的檢查，共同執(zhí)行教務管理。6、學籍管理工作，做好轉入、轉出工作。7、教務處做好留守的和包保工作。8、教務處好“英語三年突破工程”工作。9、督促校務、政務、財務等公開10、教務處好“第二課堂”的開展。三、工作目標（一）、健全和完善教學常規(guī)管理，規(guī)教的教學行為，引導的慣向更好的方向發(fā)展，使的教學秩序井然。形成團結、活潑