中學(xué)生素質(zhì)評價(jià)填寫必備

1、.總價(jià)性評價(jià)：該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在高中階段表現(xiàn)突出。在思想道德上能夠尊敬師長、熱愛同學(xué)； 有較好的合作與交流能力，能與同學(xué)、老師進(jìn)行良好的交流、合作；對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神不放棄；身體健康狀況良好，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉；能在生活中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當(dāng)見解，并通過一定形式加以表現(xiàn)；在生活中遇到小挫折時(shí)，能以樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對，不放棄。道德品質(zhì)：孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，待人真誠熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體利益，維護(hù)社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，愿意為他人和社會(huì)服務(wù)，熟讀法律知識，具有民主和法制觀念，能運(yùn)用法律維護(hù)他人和自身利益，明辨是

2、非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。公民素養(yǎng)：自覺遵守法律法規(guī)、中學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)，抵制不良誘惑，無違法違紀(jì)行為， 勇于進(jìn)行批評和自我批評，善于同不良行為作斗爭，嚴(yán)于律己，積極上進(jìn)，真誠待人，守信用，不作弊， 尊敬師長， 樂于助人， 與同學(xué)友好相處， 積極地參加各種社會(huì)公益活動(dòng)或義工活動(dòng)，自覺遵守社會(huì)公德和公共秩序， 愛護(hù)公物， 自覺維護(hù)社區(qū)、 校園和教室等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)習(xí)態(tài)度與能力：有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)嵭杏行У膶W(xué)習(xí)計(jì)劃， 善于提出問題和解決問題，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思， 吾日

3、三省吾身，經(jīng)常性的自我反省，尋找自己的不足聽取他人意見時(shí)的態(tài)度誠懇、耐心，并能冷靜分析、改善，有意識的進(jìn)行總結(jié)。教流與合作能力：在與同學(xué)的合作交流中，相互尊重， 相互信賴， 認(rèn)真傾聽他人意見，勇于承認(rèn)自己的不足，有虛心向他人學(xué)習(xí)請教的良好風(fēng)尚， 能在合作交流中正確地評價(jià)自己和他人， 學(xué)會(huì)分享他人成功的喜悅， 能夠在合作交流中明確自己的責(zé)任， 并履行自己承擔(dān)的職責(zé)， 具有與他人進(jìn)行合作交流的態(tài)度與能力。運(yùn)動(dòng)與健康：自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外體育活動(dòng)，掌握測量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的常用方法，具有堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，具有良好的體育道德，積極參加體育活動(dòng)，在體育活動(dòng)中尊重和關(guān)心他人，在體育活動(dòng)中具有

4、合作的意識和行為， 精神狀態(tài)開放、樂觀、自信，遇到消極事件善于調(diào)節(jié)心境，做事敢于嘗試，樂于迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)等行為有序有恒，能夠自覺自控。;.審美與表現(xiàn)：對藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有濃厚的興趣，并有繼續(xù)探究和學(xué)習(xí)藝術(shù)的愿望，善于和他人合作，積極主動(dòng)參與各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)， 具有良好的審美能力和欣賞藝術(shù)作品的習(xí)慣， 能正確選擇自己喜愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式，獨(dú)立而自信地展示個(gè)人在藝術(shù)表現(xiàn)方面的才能，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西，對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。教師評價(jià)：樂觀誠實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有主動(dòng)探索的精神，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，作風(fēng)樸實(shí)， 尤其樂于幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難向他請教時(shí)

5、總能積極作答，受到科任老師同學(xué)好評，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心， 集體榮譽(yù)感強(qiáng)， 喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢。自我評價(jià)：對學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心，對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們，我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的男兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來。面對生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài)，我相信只要對自己有信心，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，在學(xué)習(xí)上盡我所能，堅(jiān)持不懈，雖然成績不是最好的， 但我從沒放棄， 因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會(huì)做人并不斷自我完善的過程。

6、同學(xué)評價(jià)：你真誠友善，樂于助人，學(xué)習(xí)中生活上我們都能互相幫助，膽大、樂觀，又很關(guān)心集體，能歌善舞，可謂多才多藝，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，語言表達(dá)能力好，熱愛學(xué)校生活，有時(shí)能嚴(yán)格要求自己，用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！家長評價(jià)：父母心中，你是一個(gè)體貼細(xì)心的小男孩，學(xué)習(xí)生活自理能力都比較強(qiáng)，進(jìn)入高中之后，學(xué)習(xí)課業(yè)壓力大了， 看著你一步一個(gè)腳印地走過來， 為你欣慰， 看到你取得的成績， 為你驕傲，希望在今后的高中學(xué)習(xí)生活中，刻苦刻苦， “梅花香自苦寒來”嘛，發(fā)揮自己最大的潛力，我們會(huì)一直陪伴著你。社會(huì)評價(jià)：經(jīng)常參加公益活動(dòng)或義工活動(dòng)，遵守社會(huì)公德和公共秩序， 愛護(hù)公物，維護(hù)環(huán)境