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文檔簡介
1、老師上午筆記:有三種類型:1.說明型2.型,小沈陽3.說服力聽完讓對方采取行動學(xué)習(xí)有兩種:聽過知道聽懂做到成為家靠:企圖心 和 死都要的決心老師:剝皮拔肉也要把學(xué)會!學(xué)會最重要的兩大關(guān)鍵:1.(占 80%) 2.技巧(占 20%)為什么一定要學(xué)會?1.是通往夢想最快速的途徑(不會比別人慢 30 年)2.是可以救命的能力(蒙?;I資 5 個(gè)億,避免)3.通過可以思維模式,行為模式,建立商業(yè)系統(tǒng)能力有兩種:(1)干活的能力(2)讓別人干活的能力4.是最能讓別人干活的能力是讓產(chǎn)品狂銷熱賣的是最輕資產(chǎn)的創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵7.是實(shí)現(xiàn)最快速的途徑8.學(xué)會可以讓我10 倍以上的未來不是當(dāng)?shù)臅r(shí)代,是老師的時(shí)代,每個(gè)都要變
2、企業(yè)家導(dǎo)師從今天開始,我叫什么老師最快的方式:教別人(是成功最快的方式)未必是,但有口才的人一定是一個(gè)人會,會有無數(shù)!最快的方法: 1. 學(xué)2. 講3. 教學(xué)學(xué)習(xí)最快的方法:(1)(2)(3)他的信念他的策略肢體動作除三怕:(1)怕表現(xiàn)不好(2)怕緊張(3)怕失去愛根源是:講的對別人沒幫助,焦點(diǎn)在自己身上&、家的信念:1.管他三七二十一,先再說從我出生的那一刻起,我就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了我要的一切資源,都在我體內(nèi)唯一的目的就是幫助別人用產(chǎn)品/經(jīng)歷/項(xiàng)目幫助別人分三個(gè)框架: 【開場、中場、收場】一開場1.準(zhǔn)備(1)心態(tài)準(zhǔn)備 (2)形象準(zhǔn)備 (3)內(nèi)容準(zhǔn)備如何調(diào)整心態(tài):(1)復(fù)習(xí)使命二中場三收場作業(yè):【
3、定下自己的第一場】我某,公眾承諾,我要再某年某月某日,要面對多少人,如果達(dá)不成,我奔!我第一場的使命是什么?老師上午筆記:(下半場)一. 開場1. 準(zhǔn)備(2)心態(tài)準(zhǔn)備內(nèi)容準(zhǔn)備形象準(zhǔn)備結(jié)果準(zhǔn)備表現(xiàn)不好就只有一種原因:準(zhǔn)備不夠形象準(zhǔn)備我要干什么事,先讓自己看上去像收這些錢,干這些事的人為自己準(zhǔn)備至少兩套戰(zhàn)袍(互換)結(jié)果準(zhǔn)備(1)本場用什么方法來賣;我要得到什么樣的結(jié)果(2)我要把產(chǎn)品賣給哪些人(3)我要初級版的自我介紹:(四步驟)一問好、感謝、我是誰二前后對比自我介紹(賣產(chǎn)品不如賣自己)三我講這些,不是想告訴大家:我有多棒,我是來跟大家學(xué)習(xí)的,希望跟大家共創(chuàng)未來四很,相信下一位的會更:輔導(dǎo)員閃亮登
4、臺亮相,自我介紹+最大改變老師下午筆記:(上半場)開場的幾種方式:問話【第二】講笑話跳舞唱歌玩(5)放宣傳片介紹【最有效,第一】說服力的就是:信賴感無懈可擊的開場流程:1.三好2.三個(gè)希望把產(chǎn)品給顧客帶來的好處,用問話形式問出來3.三個(gè)假如做無懈可擊的自我介紹版本:假一個(gè)人(悲慘的過去),卻通過某一件事,某一件產(chǎn)品,獲得了現(xiàn)在的結(jié)果假如還是這樣一個(gè)人(悲慘的過去),卻擁有了美好的現(xiàn)在假如還是這樣一個(gè)人(悲慘的過去),卻擁有了美好的未來 4.推出5.帶動全場的六大邏輯:1、你是誰?2、你講的對我好處?3、我為什么要聽你講?4、我為什么要相信你跟我講的是真的?5、我為什么要照著你跟我說去做?6、我
5、為什么現(xiàn)在就要做?邀請兩位師姐師妹流程姬老師開場流程。老師下午筆記:(下半場)驕老師主持:隊(duì)長承諾,與懲罰姬老師上場挑選每組一個(gè)人,做開場輔導(dǎo)姬老師現(xiàn)場教大家:15 分鐘如何讓自我介紹變得更哇?排比數(shù)字?jǐn)?shù)字讓別人有直觀的感覺3.有對比最直接有效的就是看4.傍大款改變速度要多快有多快 改變的結(jié)果要多大有多大改變的數(shù)量要多少就有多少如何讓更有力的方法?無懈可擊的音樂系統(tǒng)有效的會務(wù)系統(tǒng)世界級的個(gè)人和企業(yè)宣傳片砸鍋賣鐵都要做一個(gè)宣傳片姬老師學(xué)員老師宣傳片如何做好宣傳片的步驟?足夠的素材(尤其是真實(shí)素材)要把過去現(xiàn)在和未來,做充分的塑造要有客戶尤其是名人,明是、名企的好的說服力宣傳片,要塑造自己的唯一性老師晚上筆記:(上半場)上場,小組圍圈兩分鐘姬老師上場:“連傻瓜都能學(xué)會,一張白紙都能學(xué)會”最糟糕的列在左邊最好的結(jié)果寫在右邊寫出未來1.不會,沒有來自農(nóng)村,沒有學(xué)歷過去打工,月收入 2000內(nèi)向自卑,不愛5.沒有,負(fù)債切記:記畫面,而不要記文字原來是多慘,通過多長時(shí)間,得到了 A 結(jié)果,B 結(jié)果,C 結(jié)果鶴寧老師講自我介紹的二中場中場就是講故事作業(yè):“講自己人生成功經(jīng)歷的故事”/“講自己使命感的故事”/“講自己孝順父母的故事” “講你自己做得到別人做不到的故事”/“銷售自己成功特質(zhì)的故事”最重要的三個(gè)數(shù)字:文字占聲音占肢體動作占的 7%的 3
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