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1、教科版 一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.蝸牛適宜生活在( )環(huán)境中。A. B. C.2.下面的動(dòng)物生活在水中的是( )。A. B. C.3.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)水是( )的。A.無色、透明、會(huì)流動(dòng) B.白色、透明、會(huì)流動(dòng)4.蝸牛爬得( )。A.很快 B.很慢 C.不知道5.當(dāng)天平的狀態(tài)( )時(shí),測(cè)量結(jié)果是準(zhǔn)確的。A.向重物的一端傾斜 B.兩端達(dá)到平衡 C.向砝碼的一端傾斜6.蝸牛分泌的黏液的作用是( )。A.留下記號(hào) B.保護(hù)身體 C.攻擊敵人7.下列動(dòng)物體內(nèi)有“骨骼”的是( )。A. 蝸牛 B. 金魚 C. 蚯蚓8.蝸牛喜歡吃下面哪些食物?( )A.肉 B.餅干 C
2、.蔬菜9.要觀察物體的顏色,應(yīng)該( )。A.用眼睛看 B.用鼻子聞 C.用手摸10.可以用( )感知物體的輕重。A. B. C.二.填空題(共10題,共54分)1.觀察動(dòng)物,不( )、不( )動(dòng)物,不損壞它們的“( )”。2.蚯蚓可以使土壤( ),有利于植物的生長。3.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中,觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)( )可以溶解,( )不能溶解。鹽;紅糖;小石子4.蝸牛生活需要( )、( )、( )等。5.通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是( )固定形狀的。(填有或沒有)6.我們周圍常見的物體有( )、( )、( )、( )。7.說出你知道的動(dòng)物:( )、( ) 、( )、( )和( )。8.動(dòng)物是(
3、 ),是有( )的。9.和蝸牛相似的動(dòng)物有( )、( )、( )等。10.測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是( )( )( )。三.判斷題(共10題,共20分)1.觀察蝸牛身體時(shí),我們只能用肉眼觀察。( )2.使用天平時(shí),砝碼要一個(gè)一個(gè)地添加。 ( )3.蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。( )4.我生活在陸地上。( )5.通過觀察我們發(fā)現(xiàn),蝸牛能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。( )6.我用鰓來呼吸。( )7.我們的生活能離開水和空氣。( )8.小木塊比我重。( )9.同種動(dòng)物的生活環(huán)境不只一處。( )10.小洞里可能有小動(dòng)物,我們可以將手伸進(jìn)去尋找。 ( )四.連線題(共1題,共3分)1.下列動(dòng)物會(huì)在哪里出現(xiàn)?連一連。
4、五.簡答題(共5題,共28分)1.寫出2種有觸角的動(dòng)物和3種會(huì)飛的動(dòng)物。2.魚的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)?魚靠什么呼吸?(從“腹足、斧足、鰓、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答)3.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。4.我們有哪些給動(dòng)物分類的方法?至少寫出3種。5.蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的?六.綜合題(共3題,共16分)1.畫一畫,水流的方向。2.說一說,如何分辨哪一杯是清水?3.以下哪項(xiàng)是植物和動(dòng)物的共同特征,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫“”。a.植物和動(dòng)物都是有生命的。( )B.植物和動(dòng)物都生長在水中。( )C.植物和動(dòng)物都需要水和空氣。( )D.植物和動(dòng)物都會(huì)運(yùn)動(dòng)。( )E.植物和動(dòng)
5、物都能生長、變化、死亡。( )F.植物和動(dòng)物都能繁殖后代。( )參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.B二.填空題1.驚動(dòng);傷害;家2.疏松3.;4.水;空氣;食物5.沒有6.鉛筆;格尺;橡皮;文具盒7.貓;狗;猴子;山羊;大象8.生物;生命9.蛞蝓;螺;蛤10.預(yù)測(cè);掂一掂;稱一稱三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:五.簡答題1.有觸角:蝴蝶、螞蟻。會(huì)飛:鳥、海鷗、蝙蝠2.魚的運(yùn)動(dòng)和魚鰭有關(guān),魚靠鰓呼吸。3.4.會(huì)飛的、有觸角、有腳等。5.能讓蝸牛四處爬;有吃的東西;要保持潮濕;能讓蝸牛生活又不讓它爬出去。六.綜合題1.如下:2.第一,用眼睛看,
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