高中生物緒論

1、 Bioscience 高 中 生 物 緒 論 Introduction 這是真的嗎？ 什么是生物學(xué)呢？ 生物學(xué)是指研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng) 規(guī)律的科學(xué)，它的研究對(duì)象是地球上形形色色的生物。 那什么是生物呢？ 緒 論 Introduction 思 考: 什么是生物？ 一 生物的基本特征 生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基 礎(chǔ)；2 生物體都有新陳代謝作用； 3 生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象； 蛋白質(zhì)，核酸 細(xì)胞結(jié)構(gòu)（除病毒外）新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ) 以新陳代謝為基礎(chǔ)，可以保證種族的延續(xù) 一 生物的基本特征 4 生物體都有應(yīng)激性； 5 生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影 響環(huán)境；6

2、生物體都有遺傳和變異的特性； 應(yīng)激性是即時(shí)的反應(yīng)，是適應(yīng)性的表現(xiàn) 適應(yīng)性是生物長(zhǎng)期應(yīng)激的結(jié)果 使物種既能基本保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化 填一填 以下是關(guān)于貓和老鼠的部分生命現(xiàn)象及特征，請(qǐng)分析說(shuō)明各屬于生物的什么基本特征：1. 貓生小貓屬于 2. 小貓長(zhǎng)成大貓屬于3. 貓生貓，鼠生鼠屬于4. 一窩貓有白貓、黑貓、花貓的現(xiàn)象屬于5. 鼠聽(tīng)到貓叫，立刻躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于6. 貓足下生有肥厚的肉墊，走路悄然無(wú)聲，不致驚 跑老鼠；趾末端有銳利的鉤爪，適于捕鼠，這些 都屬于生物的一 生物的基本特征 生 殖生長(zhǎng)、發(fā)育 遺 傳 變 異 應(yīng)激性 適應(yīng)性二 生物科學(xué)的發(fā)展 19世紀(jì)30年代施萊登和施旺提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)1

3、859年，達(dá)爾文出版了物種起源1944年，艾弗里第一次證明DNA是遺傳物質(zhì)1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型1900年，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳定 律被重新提出 描述性生物學(xué) 分子生物學(xué) 實(shí)驗(yàn)生物學(xué) 微觀上： 生物工程 宏觀上： 生態(tài)學(xué)三 當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展 三 當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展 生物工程 醫(yī)學(xué)方面-乙肝疫苗、青霉素的 生產(chǎn)，克隆，“人類基 因組計(jì)劃”；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)-轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉、轉(zhuǎn)基 因草莓、轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)、 轉(zhuǎn)基因老鼠； 能源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)- “超級(jí)菌”生態(tài)學(xué) 生態(tài)農(nóng)村： 小張莊的發(fā)展 三 當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展 1 學(xué)習(xí)生物科學(xué)要重在理解，勤于思考；2 要重視理解科學(xué)研究的方

4、法和過(guò)程，認(rèn)真 進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)；3 要重視理論聯(lián)系實(shí)際。 獲得生命活動(dòng)基本規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)及其在 生產(chǎn)、生活和社會(huì)實(shí)踐方面的應(yīng)用； 發(fā)展科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)，逐 步形成科學(xué)的世界觀； 初步學(xué)會(huì)生物科學(xué)探究的一般方法，解決 日常生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。四 高中生物的學(xué)習(xí) 方 法 要 求小 結(jié) 生物的基本特征1 有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 2 都有新陳代 謝作用3 都有應(yīng)激性4 都有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象5 都有遺傳和變異的特性：使各物種既能基本保持穩(wěn)定， 又能不斷進(jìn)化； 6 都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境 物質(zhì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：除了病毒外，細(xì)胞是生物體 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位蛋白質(zhì)：生命活動(dòng)

5、的主要擔(dān)者核酸：是遺傳信息的攜帶者概念：是生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化總稱 意義：是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ) 概念：生物體對(duì)外界刺激產(chǎn)生的一定反應(yīng) 意義：是生物能適應(yīng)周?chē)h(huán)境 小 結(jié) 描述性生物學(xué)階段生物科學(xué)的發(fā)展 實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段 分子生物學(xué)階段 生物工程：概念；應(yīng)用（醫(yī)學(xué)、 農(nóng)業(yè)、能源與環(huán)保）當(dāng)代生物科學(xué)新進(jìn)展 生態(tài)學(xué)：概念；應(yīng)用（遵循生態(tài) 平衡規(guī)律，實(shí)現(xiàn)可持續(xù) 發(fā)展；建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)）高中生物的學(xué)習(xí)方法和要求 新 陳 代 謝 同化作用：攝取營(yíng)養(yǎng)，合成物質(zhì)， 儲(chǔ)存能量異化作用：分解物質(zhì)，排出廢物， 釋放能量重要性：是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。 物質(zhì)代謝能量代謝概念：生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱。包括生物的應(yīng)激性 你能說(shuō)出動(dòng)物有什么應(yīng)激性嗎？概念：生物體對(duì)外界刺激都能發(fā)生的一定的反