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文檔簡介

1、教科版 科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共22分)1.將磁鐵放在裝有鐵粉的盒子上,并輕輕晃動盒子,如下圖所示,圖中的現(xiàn)象不能說明磁鐵( )。A.有兩個磁極 B.磁極磁性最強 C.磁鐵只能吸引鐵2.下列行為不是依靠多個感官共同合作完成的是( )A. B. C.3.下列物體中,( )不能被磁鐵吸引。A. B. C.4.有一杯水放在桌子上,我們不能通過( )的方法獲取它的相關信息。A.用手摸一摸 B.用耳朵聽一聽 C.用嘴巴嘗一嘗5.下列磁鐵的應用與磁懸浮列車原理相同的是( )。A. B. C.6.能夠證明我們的身體每天都在變化的是( )。A.指甲和頭發(fā) B.眼睛和耳朵7.我們不可

2、以用( )來測量我們的身高。A.手 B.尺子 C.秤8.下列物體中不能夠被磁鐵吸引的是( )。A.鐵釘 B.白紙 C.磁鐵9.圖中的小車會被( )。這是磁鐵的( )原理。A.吸引 B.推開 C.異極相吸 D.同極相斥10.如圖,將條形磁鐵分成五部分,( )部分的磁力最小。二.填空題(共10題,共44分)1.磁鐵用( )使物體移動。這種力的產(chǎn)生是因為磁鐵周圍存在磁場。2.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在( )歲到( )歲之間每年的變化速度加快。從( )歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。3.小貓從出生到發(fā)育成熟需要( )個月左右。4.磁鐵能指示( )方向,指南的磁極叫(

3、 )極,用字母( )表示;指北的磁極叫( ),用字母( )表示。5.一塊磁鐵的S極與另一塊的磁鐵的N極接觸后會相互( )。6.磁鐵能隔著一些物體不太厚的物體也能吸( )。7.我們品嘗糖水與鹽水時,會發(fā)現(xiàn)糖水比較( ),鹽水比較( ),是因為我們運用了感覺器官( ),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。8.自作磁針時,先用磁鐵的磁極位置沿( )方向摩擦鋼針,多摩擦幾次,再測試一下鋼針是否具有( )。9.玩具小車動起來是因為受到了( )力、( )力、( )力等。10.寫出兩種能被磁鐵吸引的物體:( )、( )。三.判斷題(共10題,共20分)1.磁鐵同極相吸、異極相斥。( )2.我們的身體每天都在生長變化

4、。( )3.達爾文的進化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。( )4.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。( )5.在體育活動中受傷了,不需要及時處理傷口。( )6.磁鐵只能吸引鐵和含鐵的物體。( )7.在找不同的游戲中,我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。( )8.根據(jù)這個磁鐵的形狀,我們可以叫它瓦形磁鐵。( )9.當我們用耳朵貼近一名同學的腹部或者背部去聽的時候,不會聽到任何聲音。( )10.四肢可以分為上肢和下肢。( )四.連線題(共1題,共5分)1.下面的現(xiàn)象應分別使用哪種感覺器官進行觀察?眼 早上喝的牛奶非常甜耳 雨后的彩虹非常漂亮鼻 樹林里有小鳥在唱歌舌 洗澡水的溫度正好

5、皮膚 廚房里飄來的香味五.簡答題(共3題,共15分)1.如何盡快地拾起木屑中的回形針(如下圖)?2.如何判斷蹄形磁鐵的磁極?3.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵,懸掛著的條形磁鐵還會指示南北嗎?為什么?六.綜合題(共3題,共19分)1.肚子里也有聲音,是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1 這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中,小朋友聽到的聲音最有可能是()發(fā)出來的。A.肝 B.腸 C.心臟2.如圖2中,小朋友聽到的聲音與()聯(lián)系最密切。A.肺 B.肝 C.心臟2.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時期的照片和身體情況,請回答相關問題。剛出生時:體重3千克,身長50厘米 二年級時:體重25千克,身高130厘

6、米1.從剛出生到二年級,亦涵的體重增長了多少千克?身高增長了多少厘米?2.除了身高和體重,我們的生長還表現(xiàn)在其他方面,( )不能作為我們生長的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了 B.發(fā)型發(fā)生了改變 C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習慣有助于我們健康成長,下面不利于我們成長的是( )。A.勤換衣物 B.保持衛(wèi)生 C.晚睡早起3.我們?nèi)说纳眢w可以分為四個部分,請把各部分的名稱填入下圖的括號中。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.A;C10.C二.填空題1.磁力2.10;12;143.104.南北;南;S;北;N5.吸引6.鐵7.甜;咸;舌頭8.同一;磁性9.推;拉;磁10.回形針;一元硬幣三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:五.簡答題1.利用磁鐵的磁性很快地能拾起木屑里的回形針。2.用已知的條形磁鐵的N極靠近蹄形

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