版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教科版 一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下面的動(dòng)物沒有觸角的是( )。A. B. C.2.下面屬于動(dòng)物的共同特征的是( )。A.都有翅膀 B.都有觸角 C.都能自己運(yùn)動(dòng)3.下面( )是蝸牛休眠時(shí)的反應(yīng)。A. B. C.4.下面的物體不能用來裝水的是( )。A.杯子 B.竹籃 C.碗5.與蝸牛相似的動(dòng)物不包括( )。A. B. C.6.下面的活動(dòng)中( )是在觀察物體的氣味。A. B. C.7.下面有鰓的動(dòng)物是( )。A. B. C.8.老師組織同學(xué)們觀察校園里的小動(dòng)物,下列做法不正確的是( )。A.動(dòng)作要輕,盡量別打擾它們的生活 B.不要破壞它們的“家” C.我要抓住
2、它仔細(xì)觀察9.下列關(guān)于成熟的香蕉的主要特征的描述,說法正確的是( )。A.紅色的 B.比較甜 C.很硬10.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)水是( )的。A.無色、透明、會(huì)流動(dòng) B.白色、透明、會(huì)流動(dòng)二.填空題(共10題,共48分)1.動(dòng)物的共同特征有( )、( )、( )、( )等。2.將“能“”不能“”溶解填在下面的括號(hào)里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖( )被水( )。我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對(duì)媽媽說,小石子( )被水(
3、 )。3.可以通過( )方法觀察和比較物體的特征。4.蝸牛的家不能被( ),要把家建立在( )。5.兩個(gè)形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量( )。6.貓是( )物,花是( )物。7.測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是( )( )( )。8.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在( )。9.我們要觀察蝸牛的( )( )( )。10.說出你知道的動(dòng)物:( )、( )、( )。三.判斷題(共10題,共20分)1.霧霾不會(huì)影響我們的身體。( )2.螞蟻喜歡吃甜食。( )3.觀察小動(dòng)物時(shí),我們不能傷害它們。 ( )4.一個(gè)不銹鋼碗和一個(gè)瓷碗,如果它們形狀、大小相同,也會(huì)一樣重。( )5.蝸牛的身體特點(diǎn)
4、是:有觸角,有腹足,有口,有眼,有殼。( )6.魚是用肺呼吸的。( )7.乒乓球是圓形的。( )8.形狀也是區(qū)別物體的一個(gè)重要特征。( )9.空氣沒有形狀。( )10.水和洗發(fā)液都會(huì)流動(dòng)。( )四.連線題(共1題,共4分)1.把蝸牛的身體器官及分泌物和作用連一連。腹足 吃食物口 運(yùn)動(dòng)黏液 感受外界環(huán)境觸角 保護(hù)身體,幫助運(yùn)動(dòng)五.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.想一想,寫一寫,不會(huì)寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫三個(gè)用途)2.關(guān)于動(dòng)物,你還能提出哪些想知道的問題?至少寫2個(gè)。3.蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的?4.關(guān)于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少各寫1個(gè)。5.動(dòng)物有哪些相同
5、的特征?請(qǐng)寫出3個(gè)來。六.綜合題(共3題,共17分)1.媽媽給小萱一些糖塊,小萱拿出一塊含在嘴里,一會(huì)糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱決定自己探究一下。1.她將糖塊放入水中,發(fā)現(xiàn)糖塊( )變小。A.很快 B.慢慢地 C.沒有2.她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn),糖塊( )。A.沒什么變化 B.變小的速度快了 C.變小的速度慢了3.小萱想起含糖塊時(shí),( )起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒 B.舌頭 C.嘴唇2.觀察蝸牛怎樣吃東西。1.蝸牛的牙齒長(zhǎng)在( )上。A.嘴唇 B.喉嚨 C.舌頭2.蝸牛吃食物時(shí)是( )。A.用牙齒直接咬斷 B.用牙齒磨碎 C.直接吞下3.蝸牛最喜歡吃的食物是( )。A.面包 B.菜葉 C
6、.巧克力3.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重,他們?cè)谑褂锰炱綍r(shí)有三處錯(cuò)誤的地方,請(qǐng)把錯(cuò)誤的地方找出來。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.A二.填空題1.能自己運(yùn)動(dòng);有嘴;需要進(jìn)食;需要空氣2.能;溶解;不能;溶解3.比較4.陽光直射;背陰5.不同6.動(dòng);植7.預(yù)測(cè);掂一掂;稱一稱8.比較9.身體;反應(yīng);運(yùn)動(dòng)10.貓;狗;猴子三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.剪紙、剪布料、剪繩子。2.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的?蝙蝠是什么動(dòng)物?3.能讓蝸牛四處爬;有吃的東西;要保持潮濕;能讓蝸牛生活又不讓它爬出去。4.空氣:如何測(cè)量空氣的重量?水:水什么時(shí)候會(huì)結(jié)冰?5.相同特點(diǎn):都能呼吸,都能攝取食物以補(bǔ)充能量,都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紅巖課件教學(xué)課件
- 教我作文課件教學(xué)課件
- 露天作業(yè)課件教學(xué)課件
- 2024年度玻璃經(jīng)銷合同
- 2024年工程建設(shè)項(xiàng)目材料供應(yīng)協(xié)議
- 2024年度生物醫(yī)藥研發(fā)與技術(shù)合作合同
- 2024年bulk貨物運(yùn)輸協(xié)議
- 2024年云服務(wù)器租賃及托管合同
- 2024幕墻設(shè)計(jì)合同
- 2024年度虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研發(fā)與許可合同
- 浙江省溫州市地圖矢量PPT模板(圖文)
- 上海市建設(shè)工程項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)管理人員情況表
- 北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元《除法》知識(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)ppt
- 空氣能室外機(jī)保養(yǎng)維護(hù)記錄表
- DB37∕T 5162-2020 裝配式混凝土結(jié)構(gòu)鋼筋套筒灌漿連接應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 9-2 《第三方過程評(píng)估淋蓄水檢查內(nèi)容》(指引)
- 部編版七年級(jí)初一語文上冊(cè)《狼》公開課課件(定稿)
- 2015路面工程講義(墊層+底基層+基層+面層+聯(lián)合層+封層、透層與黏層)
- 《現(xiàn)代漢語修辭》PPT課件(完整版)
- TTJCA 0007-2022 住宅室內(nèi)裝飾裝修工程施工驗(yàn)收規(guī)范
- 構(gòu)造柱工程施工技術(shù)交底
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論