八年級開學(xué)典禮發(fā)言稿

1、八年級開學(xué)典禮發(fā)言稿親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！我是來自八年級（3）班的張某。很榮幸今天我能在這里發(fā)言，在這個春意盎然的日子里我們又迎來了一個全新的學(xué)期，一個更美麗的春天。我們已經(jīng)是初中生了，縱觀整個初中，七年級是開始，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話，那么七年級就是選定航向的方向盤，八年級就是乘風(fēng)前進(jìn)的帆，九年級就是劈波斬浪的舟，沒有方向，沒有動力，沒有勇氣，都不可能達(dá)到最后的終點?？梢娒恳粋€年級，每一個階段，都是很重要的。因此，同學(xué)們，趁著這美好的時光，我們應(yīng)努力上進(jìn)，做好每一個階段該做的事，為成功打下堅實的基礎(chǔ)！在我的生活中，我經(jīng)常遇到這樣的同學(xué)。他總

2、是抱怨自己的成績不夠好。他總是抱怨自己不夠聰明。其實，天堂自有它的正義，你付出的總會有回報。第一個原因是你不夠用功，但你想要好成績。這就像一個農(nóng)民對荒地說:“如果今年有收成，明年我要播種。”這就像一個員工對老板說:“如果你給我一年的薪水，我就開始為你工作?！本拖駥W(xué)生對老師說的:“如果你給我滿分，我就開始學(xué)習(xí)?！钡遣徊シN，怎么可能有收獲呢?沒有勞動，哪里有工資?沒有努力，怎么可能有成就?也許有些學(xué)生家庭條件很好，認(rèn)為父母用自己辛辛苦苦掙來的錢為你鋪平了未來的道路，但是一輩子依靠父母很有趣吧?能力是你自己的，未來是你自己的，生活是你自己的。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件差的孩子可以用有限的條件創(chuàng)造出無限的力量，而

3、條件優(yōu)越的學(xué)生，只要你想學(xué)習(xí)，你就有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)是一件很容易的事情。有些學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，但他們的成績不高。這就是方法的問題。在這里我也告訴大家我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)中改正錯誤是很重要的。錯誤是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石。如果你忽視它們，它們就會像癌細(xì)胞一樣發(fā)展，成為巨大的隱患?？茖W(xué)，特別是數(shù)學(xué)，如果你掌握了一種類型的問題，你可以通過類比學(xué)習(xí)，掌握更多的問題。我經(jīng)常系統(tǒng)地糾正錯誤，把一章的錯誤問題積累在一起。這樣，我會堅持到學(xué)期結(jié)束，這是一個非常有價值的復(fù)習(xí)材料。在文科方面，英語需要技能。我建議你在學(xué)習(xí)完課文后在家學(xué)習(xí)口述，并堅持聽，直到你把它寫下來。在考試結(jié)束的時候，你會深刻地記住正確和錯誤的單詞。同時熟悉課文，鍛煉聽力，規(guī)范發(fā)音語調(diào)，一舉四得。我發(fā)現(xiàn)我周圍的很多學(xué)生都有一個或多個教具。他們每次來上課都拿出這些“向日葵經(jīng)典”，回答老師的問題像小溪一樣。學(xué)生可能認(rèn)為有教具可以幫助他們學(xué)習(xí)，但事實上，我們已經(jīng)有了最好的學(xué)習(xí)材料，也就是我們的教學(xué)材料。這是由國內(nèi)頂尖的專家團隊仔細(xì)討論和組裝的。它簡單易懂，設(shè)計合理。如果教材不掌握，知識點不牢固，單靠教具怎么能提高成績呢?