北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《一定能摸到紅球嗎》可能性教學(xué)課件

1、第七章 可能性 第一節(jié) 能摸到紅球嗎 隨機(jī)摸球試驗(yàn) 盒子里裝有20個(gè)球，分三種情況進(jìn)行模球?qū)嶒?yàn)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：（1）20個(gè)全部是紅球；（2）10個(gè)紅球和10個(gè)黃球；（3）20個(gè)全部是黃球；擲骰子實(shí)驗(yàn) 試試看, 擲骰子得到6點(diǎn)的機(jī)會(huì)有多大.必然事件不可能事件確定事件不確定事件有些事情我們事先能肯定它一定會(huì)發(fā)生有些事情我們事先能肯定它一定不會(huì)發(fā)生有些事情我們事先無法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生問題1：足球比賽前，裁判通常用擲一枚硬幣的方法來決定雙方的比賽場地，那么裁判擲硬幣時(shí)要注意什么？問題2：前面我們做了摸球的試驗(yàn)，是如何保證試驗(yàn)的隨機(jī)性的？運(yùn)用鞏固一: 準(zhǔn)備一枚硬幣，并進(jìn)行拋擲，觀察記錄下面的現(xiàn)象是否會(huì)發(fā)生

2、？A、硬幣被裂為兩塊 B、硬幣有國徽的一面向上C、硬幣有數(shù)字的一面向上D、硬幣在轉(zhuǎn)了幾圈后才停下來E、硬幣被拋上天從以上的現(xiàn)象中，我們能事先確定它一定會(huì)發(fā)生的是 （必然事件）我們能事先確定它一定不會(huì)發(fā)生的是 （不可能事件）我們能事先無法確定它是否會(huì)發(fā)生的是 （不確定事件）運(yùn)用鞏固二: 試一試，每組四人，每組提供3個(gè)紅球，3個(gè)藍(lán)球，這6個(gè)球除顏色不同外，其余的完全相同，請(qǐng)分別設(shè)計(jì)滿足以下條件的摸球游戲：摸到的一定是紅球；摸到的一定不是紅球；任意摸出兩個(gè)球，一定是一個(gè)紅球，一個(gè)藍(lán)球任意摸出三個(gè)球可能是兩個(gè)紅球、一個(gè)藍(lán)球試驗(yàn)者拋擲次數(shù)“出現(xiàn)正面”次數(shù)所占比例全體同學(xué)棣莫費(fèi)204810610.518蒲

3、 豐404020480.5069皮爾遜1200060190.5016皮爾遜24000120120.5005拋擲一枚硬幣，當(dāng)次數(shù)越大時(shí)，所占總次數(shù)的比例接近于0.5 .探究活動(dòng)1: 1號(hào)盒子中裝有紅球,白球共有個(gè),其中5個(gè)紅球，5個(gè)白球，每個(gè)球除顏色都一樣,分小組進(jìn)行摸球活動(dòng). (1)每位同學(xué)從盒子中輪流摸球,記錄下所摸球的顏色,并將球放回盒中. (2)做2次這樣的活動(dòng),將最終結(jié)果填在表中. (3) 全班將各小組活動(dòng)行匯總，摸到紅球的次數(shù)是多少?摸到白球的次數(shù)是多少?它們各占總數(shù)的百分比是多少?球的顏色紅白摸到的次數(shù)探究活動(dòng)2: 已知2號(hào)盒子中裝有6個(gè)球,現(xiàn)在請(qǐng)將1號(hào)盒中的2個(gè)白球與2個(gè)紅球也放

4、入2號(hào)盒中,這樣2號(hào)盒中共有10個(gè)球，每個(gè)球除顏色都一樣,分小組進(jìn)行摸球活動(dòng) (1)每位同學(xué)從盒子中輪流摸球,記錄下所摸球的顏色,并將球放回盒中. (2)做2次這樣的活動(dòng),將最終結(jié)果填在表中. (3) 全班將各小組活動(dòng)行匯總，摸到紅球的次數(shù)是多少? 摸到白球的次數(shù)是多少? 它們各占總數(shù)的百分比是多少?球的顏色紅白摸到的次數(shù) (4)如果從盒中任意摸出一球,你認(rèn)為摸到哪種顏色的球可能性大？ (5)通過試驗(yàn)結(jié)果估計(jì)一下，2號(hào)盒中哪種顏色的球多?分別有多少？打開盒子看一看，你的猜測有多準(zhǔn)確？ 在上面的摸球活動(dòng)中，每次摸到的球的顏色是不確定的。同樣是不確定事件，如果紅球和白球的數(shù)量不等，那么摸到紅球的可能性與摸到白球的可能性是不一樣的。一般地，不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的。課堂小結(jié):1、在確定事件中，事件發(fā)生的可能性大小如何描述？舉例說明。2、在不確定