




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word - 12 -期末表彰大會(huì)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿在進(jìn)展不斷提速的社會(huì)中,可以通過(guò)到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是給大家整理的期末表彰大會(huì)優(yōu)秀同學(xué)代表發(fā)言稿,希翼對(duì)大家有所協(xié)助! 期末表彰大會(huì)優(yōu)秀同學(xué)代表發(fā)言稿【一】 恭敬的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:大家好!我是xx班的同學(xué)xxx。我很榮幸今日能站在這兒發(fā)言,這不僅僅代表我個(gè)人,也代表我們囫圇年級(jí),甚至代表我們囫圇班級(jí)!假如沒(méi)有各位教師的教導(dǎo),沒(méi)有學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)助,那么我就不行能去的這么好的成果。所以借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向向來(lái)關(guān)懷和協(xié)助我們的各位教師表示誠(chéng)心的謝謝!再狂暴洶涌的
2、江水終將止于平息,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。這是名人傳中的一句話。在我們的學(xué)習(xí)生活中,一切逆境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而浮現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便境況再窘迫,只要不放棄,柳暗花明又一村終會(huì)在山重水復(fù)疑無(wú)路上粲然浮現(xiàn)!學(xué)習(xí)要勤奮,也要付出。惟獨(dú)付出了,才會(huì)有心得。做事不能紙上談兵,一定要付諸實(shí)施。行動(dòng)是勝利的開(kāi)頭,著名教導(dǎo)家陶行知先生說(shuō)過(guò)行動(dòng)是老子,學(xué)問(wèn)是兒子,制造是孫子。一切事情才會(huì)有結(jié)果。誰(shuí)都知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。希翼學(xué)生們共同努力,從現(xiàn)在開(kāi)頭,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不畏艱巨,找好辦法,深刻領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn),態(tài)度打算一切的內(nèi)涵,早日在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游,豐收學(xué)問(wèn)的果實(shí)!最后祝各位
3、教師身體健康,工作順當(dāng);祝學(xué)生們學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn),更上一層樓!感謝大家! 期末表彰大會(huì)優(yōu)秀同學(xué)代表發(fā)言稿【二】 教師們、學(xué)生們:大家好!今日下午,我們校全體師生聚攏在一起,隆重召開(kāi)20 xx年上期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的學(xué)生表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成果的年級(jí)和學(xué)生表示熱情慶賀!期末考試是對(duì)教師的教學(xué)狀況和學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況的檢查和總結(jié),是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)閱歷、學(xué)習(xí)辦法的檢查,期末考試起到了加油站、檢修站的作用。利用這次考試,無(wú)數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正,學(xué)習(xí)作風(fēng)越發(fā)刻苦了,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提升了。期末考試后,我們看到
4、全校絕大部分學(xué)生的時(shí)光抓得更緊了,無(wú)數(shù)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍越發(fā)深厚了,學(xué)習(xí)生活更緊急了。剛才表彰過(guò)的,已取得優(yōu)異成果的學(xué)生僅是我們眾多優(yōu)秀同學(xué)中的代表,希翼你們?cè)谙聦W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,現(xiàn)創(chuàng)佳績(jī),也希翼其他學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),堅(jiān)韌拼搏,勇于爭(zhēng)先,我們更要珍惜個(gè)人及班集體榮譽(yù),人人樹(shù)立班榮我榮,班恥我恥的觀念,樂(lè)觀開(kāi)展我為年級(jí)增光榮活動(dòng),做到年級(jí)因我而榮,不因我而恥。我們希翼更多的學(xué)生走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這次期末考試剛才主任表?xiàng)盍艘恍┠昙?jí)取得了較好的成果,特殊是六班級(jí)這次在全縣同級(jí)同類(lèi)小學(xué)排名提升很快。緣由何在?我想以下幾點(diǎn)值得總結(jié):一是抓得早。這些年級(jí)的任課老師,一開(kāi)學(xué)就重點(diǎn)就抓了班上學(xué)習(xí)紀(jì)律,學(xué)習(xí)風(fēng)氣
5、,激勵(lì)了學(xué)生們的學(xué)斗志。這樣學(xué)生們一開(kāi)學(xué)在學(xué)習(xí)上就緊急了起來(lái),確定了學(xué)習(xí)任務(wù),趕越任務(wù),學(xué)生們學(xué)習(xí)愛(ài)好深厚,志氣昂揚(yáng)。這就是他們?nèi)〉贸晒U?!二是抓得?shí)。俗話說(shuō)的好:嚴(yán)師出高徒。凡是能取得優(yōu)異成果和長(zhǎng)進(jìn)的年級(jí),課前要求預(yù)習(xí)到位,課堂上要求用心聽(tīng)課、樂(lè)觀思量、主動(dòng)提問(wèn)與答問(wèn),課后仔細(xì)完成作業(yè)。為了考好這次考試,早讀、中午、下午、放學(xué)后、無(wú)數(shù)任課教師到教室中,到學(xué)生中去指導(dǎo)學(xué)生們復(fù)習(xí),這些教師態(tài)度那么仔細(xì),熱烈,誨人不倦,作風(fēng)是那么地樸素懇切。這就是他們?nèi)〉贸晒U?!三是抓得巧。凡事有絕招,有妙招。成果好的年級(jí)教師有特征為:有精神,好學(xué)習(xí),勤考教研,擅長(zhǎng)尋求好的教學(xué)辦法,擅長(zhǎng)引領(lǐng)同學(xué)好的學(xué)習(xí)辦法。
6、成果好的年級(jí)同學(xué)有特征為:有信念,好提問(wèn),能大膽發(fā)言、樂(lè)觀思量、仔細(xì)做筆記、勤學(xué)好問(wèn),小組合作開(kāi)展好,常?;突ブ?,這叫兵教兵,共同提升。這就是他們?nèi)〉贸晒^招!學(xué)生們,我們冷水完小為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在校的每一個(gè)老師無(wú)不辛勤努力,任勞任怨,全心全意的撲在同學(xué)的身上。在師生的共同努力下,我們雖然取得了一些成果,但我們更應(yīng)當(dāng)看到學(xué)生們的不足。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù),長(zhǎng)進(jìn)的幅度較??;有些學(xué)生目的不明確,他們還不知道為什么要學(xué)習(xí),天天待在小學(xué)里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)光,毫無(wú)進(jìn)取之心,有的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能仔細(xì)聽(tīng)講,不能仔細(xì)完成老師布置的作,不能正確對(duì)待每一次考
7、試,更有甚者,不僅不學(xué)習(xí),還常常遲到早退,打架罵人,違背校紀(jì)班規(guī),給小學(xué)、給年級(jí)、給教師、給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響,讓自己成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的絆腳石。我劇烈希翼這些學(xué)生要警醒了,為了自己的健康成長(zhǎng),學(xué)好本領(lǐng),未來(lái)成為社會(huì)上的實(shí)用之才,回頭是岸,還來(lái)得及。為此,我想在這次大會(huì)上向?qū)W生們提出幾點(diǎn)要求:第一,學(xué)習(xí)要刻苦。我們今日要倡導(dǎo)的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦,守法規(guī)方可日日長(zhǎng)進(jìn),肯吃苦才干代代成才。大家能夠回顧古往今來(lái)全部的勝利人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的階段?再看看我們的前前后后,哪一個(gè)成果好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),為什么要刻苦學(xué)習(xí),由于專(zhuān)家已經(jīng)討論過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大區(qū)分,一份天才,九十九份
8、努力。要想取得勝利,惟獨(dú)靠后天努力。假如你的成果不抱負(fù),不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如別人。其次,學(xué)習(xí)要考究辦法。學(xué)習(xí)要有好的辦法,考上清華的一個(gè)同學(xué)談自己的學(xué)習(xí)體味時(shí)就說(shuō)到,優(yōu)秀同學(xué)在學(xué)習(xí)上大多注重做到三先三后。這三先三后的學(xué)習(xí)辦法是先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先自立思量后請(qǐng)教別人。采取三先三后的學(xué)習(xí)辦法,突出表現(xiàn)為我們同學(xué)對(duì)自學(xué)本事、自立思量本事和解決問(wèn)題本事的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)本事一旦形成,學(xué)習(xí)就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng),學(xué)習(xí)成果就有可能升高。學(xué)生可老狡猾實(shí)去試試、去實(shí)踐一下,一個(gè)月之內(nèi),你的學(xué)習(xí)成果一定會(huì)升高。好的學(xué)習(xí)辦法是勝利的基石。第三、要時(shí)刻用
9、任務(wù)激勵(lì)自己,要信任自己能行。任務(wù)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)任務(wù)。哲人說(shuō)宏大的任務(wù)產(chǎn)生宏大的力氣,這些話語(yǔ)都告知我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的任務(wù)。特殊是六班級(jí)的學(xué)生們還有xx天左右的時(shí)光,你的近期抱負(fù)是考上哪一所縣中,哪一所自己抱負(fù)的小學(xué),你以什么樣的成果進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生們都要有自己的學(xué)習(xí)任務(wù),并不斷地用自己的任務(wù)去鼓舞自己,鞭策自己,這就是你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教師們、學(xué)生們,你給生活多少懶散,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分心得。我們希翼利用本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì),激活大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高峰。希翼全體受表彰的年級(jí)
10、、學(xué)生再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希翼其他學(xué)生,以受表彰的學(xué)生為榜樣,堅(jiān)韌拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希翼有更多學(xué)生,以自己的汗水贏得熱情的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后,祝全體教師身體健康,工作順當(dāng)!祝全體同歡樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)。感謝大家! 期末表彰大會(huì)優(yōu)秀同學(xué)代表發(fā)言稿【三】 敬愛(ài)的教師們、家長(zhǎng)們,友愛(ài)的學(xué)生們:大家好。我是六班級(jí)同學(xué)陳家盈,今日我能以同學(xué)代表的身份發(fā)言,感到非常榮幸。首先,我要謝謝小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)出示自我的機(jī)會(huì),謝謝教師們一學(xué)期來(lái)對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心和諄諄教誨,謝謝爸爸媽媽為我的歡樂(lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境,更謝謝學(xué)生們的誠(chéng)摯和善清純的友情和無(wú)私
11、的協(xié)助。回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活,我取得了不少成果,也有許多閱歷教訓(xùn)。今日借此機(jī)會(huì)和大家溝通一下。希翼能對(duì)大家有所協(xié)助。我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)搞好,首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。詩(shī)人流沙河說(shuō):抱負(fù)是石,敲出星星之火;抱負(fù)是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是燈,照亮夜行的路;抱負(fù)是路,引你走到黎明。學(xué)生們,點(diǎn)燃熄滅的燈,我們就有了前進(jìn)的士氣,再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。一個(gè)人擁有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),他就不會(huì)由于一次失敗而一蹶不振灰心喪氣,也不會(huì)由于一次勝利而沾沾自喜停滯不前。 期末表彰大會(huì)優(yōu)秀同學(xué)代表發(fā)言稿【四】 恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、學(xué)生們:大家好!我是西丁中心小學(xué)四班級(jí)2班的乞新月。今日我很榮幸可以作為同學(xué)代
12、表站在這里發(fā)言,在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辛勤哺育我們的教師、無(wú)微不至關(guān)懷、愛(ài)惜我們的家長(zhǎng)們,表示誠(chéng)心的謝謝!今日我給大家共享我的學(xué)習(xí)辦法,以便大家借鑒!我認(rèn)為學(xué)習(xí),首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),有了任務(wù)才干有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。第二,課前要注重預(yù)習(xí),找出不理解的問(wèn)題,以便有針對(duì)性的,仔細(xì)聽(tīng)講。再次,上課要注意教師的引領(lǐng),以小仆人的身份,利用小組合作學(xué)習(xí),對(duì)課堂學(xué)問(wèn),理解滲透,融會(huì)貫穿。最后,課下,專(zhuān)心復(fù)習(xí),仔細(xì)完成課下作業(yè),不會(huì)的問(wèn)題,主動(dòng)找教師、學(xué)生請(qǐng)教,并整理好學(xué)習(xí)筆記,這只是我的個(gè)人主意。希翼能給大家以協(xié)助。今日,雖然取得了一點(diǎn)成果,但這只代表過(guò)去,我不會(huì)自豪的。我會(huì)繼續(xù)努力,用越發(fā)優(yōu)異
13、的成果往返報(bào)敬愛(ài)的教師、友愛(ài)的的爸爸媽媽。正是您們對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和體貼,才有了我今日的長(zhǎng)進(jìn),在此,我代表全體學(xué)生,對(duì)全部的教師們,爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛勞了!請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,一定會(huì)以越發(fā)優(yōu)異的成果往返報(bào)小學(xué)、教師、以及您們對(duì)我們的期望。我們一定會(huì)努力的!我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家! 期末表彰大會(huì)優(yōu)秀同學(xué)代表發(fā)言稿【五】 大家上午好!今日,我很榮幸能在這里發(fā)言。此時(shí),我的內(nèi)心彌漫了感激。感激小學(xué)、感激教師、感激學(xué)生、感激父母。很喜愛(ài)這所小學(xué)。不必說(shuō)冬暖夏涼的空調(diào),也不必說(shuō)整潔干凈的多媒體教室,更不必說(shuō)豐盛多彩的校本課程,單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié),就讓人從心里驚嘆。如茵的草坪、蔥
14、郁的各類(lèi)樹(shù)木帶來(lái)了安靜和睦;校內(nèi)內(nèi)的名人塑像、墻壁上到處可見(jiàn)的名言警句營(yíng)造著深厚的文化氛圍;科學(xué)合理的作息時(shí)光、一日三操堅(jiān)持不懈讓我們能更好的進(jìn)展自身。這些,讓我明了:細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì),做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。很喜愛(ài)這里的教師。忘不了,上課時(shí),教師關(guān)注著每個(gè)人的聽(tīng)講;忘不了,吃飯時(shí),教師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)人數(shù),檢查買(mǎi)的飯菜是否合理;忘不了,歇息時(shí),教師提示我們蓋好被子;忘不了,灰心時(shí)教師的鼓舞;忘不了,浮躁時(shí)教師的提示;忘不了,深夜辦公室的燈光;忘不了,教師疲乏不堪時(shí),仍微笑著為我們講解疑難感謝教師,讓我學(xué)到了責(zé)任與承擔(dān),學(xué)會(huì)了脆弱與積極教師,你們辛勞了!很謝謝我的學(xué)生,和你們的相處中,我更信任:天生我材必實(shí)用。
15、我的抱負(fù)越發(fā)清楚:大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。在和你們一起追求幻想的路上,我感觸到了拼搏的歡樂(lè)、學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔,這將是我對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著!學(xué)生們,感謝你們!爸爸媽媽?zhuān)兄x你們讓我來(lái)這里學(xué)習(xí)!最后,我誠(chéng)心祝福我們的小學(xué)越來(lái)越好,學(xué)生們的成果芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!我的發(fā)言完畢,感謝大家。 期末表彰大會(huì)優(yōu)秀同學(xué)代表發(fā)言稿【六】 敬愛(ài)的教師們、家長(zhǎng)們,友愛(ài)的學(xué)生們:大家好。我是六班級(jí)同學(xué)陳家盈,今日我能以同學(xué)代表的身份發(fā)言,感到非常榮幸。首先,我要謝謝小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)出示自我的機(jī)會(huì),謝謝教師們一學(xué)期來(lái)對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心和諄諄教誨,謝謝爸爸媽媽為我的歡樂(lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境,
16、更謝謝學(xué)生們的誠(chéng)摯和善清純的友情和無(wú)私的協(xié)助。回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活,我取得了不少成果,也有許多閱歷教訓(xùn)。今日借此機(jī)會(huì)和大家溝通一下。希翼能對(duì)大家有所協(xié)助。我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)搞好,首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。詩(shī)人流沙河說(shuō):抱負(fù)是石,敲出星星之火;抱負(fù)是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是燈,照亮夜行的路;抱負(fù)是路,引你走到黎明。學(xué)生們,點(diǎn)燃熄滅的燈,我們就有了前進(jìn)的士氣,再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。一個(gè)人擁有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),他就不會(huì)由于一次失敗而一蹶不振灰心喪氣,也不會(huì)由于一次勝利而沾沾自喜停滯不前。 期末表彰大會(huì)優(yōu)秀同學(xué)代表發(fā)言稿【七】 恭敬的各位教師、友愛(ài)的學(xué)生們:大家下午好!我是七班級(jí)的雷秀秀,今
17、日能代表大家站在這里談?wù)勛约旱母邢?,我倍感榮幸。首先,我要謝謝教師們的辛勤教誨、無(wú)微不至的關(guān)心與協(xié)助。在此,我代表我班學(xué)生向各位教師致以崇高的敬意,由衷地說(shuō)上一聲:教師們,你們辛勞了!再美的花朵也離不開(kāi)暖和的陽(yáng)光,再遠(yuǎn)的航船也離不開(kāi)屹立的燈塔,再優(yōu)秀的我們,也始終離不開(kāi)教師的教誨。是他們,是我們敬愛(ài)的每一位教師,用他們默默的付出支撐著我們,用他們清貧的汗水滋養(yǎng)著我們!沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們今日優(yōu)異的成果!我從學(xué)校畢業(yè),坦白說(shuō),我不是最努力的,而在這里山背初中,轉(zhuǎn)變了我!在這里,我找到了人生的方向;在這里,我吸收著前進(jìn)的力氣;在這里,我完美著自己!學(xué)生們,惟獨(dú)我們勤奮地學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的品德,才干自
18、豪地去印證一句話:今天我以山背初中為榮,他山背初中以我為榮。期中考試已落下帷幕,成果也已屬于過(guò)去。我們唯有真切的去面向,做到:勝不驕,敗不餒,你我才干擁有絢爛的明天和將來(lái)!靜下心來(lái),認(rèn)真尋覓我們的得與失,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案,以樂(lè)觀的態(tài)度、踏實(shí)地行動(dòng)去面向每一天、每一課、每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),信任,在山背初中畢業(yè)的那一天,你能夠堅(jiān)決地告知自己:我的將來(lái)不是夢(mèng)!最后,祝全部教師、學(xué)生們身體健康、萬(wàn)事如意!感謝大家! 期末表彰大會(huì)優(yōu)秀同學(xué)代表發(fā)言稿【八】 恭敬的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:大家好!我是八(9)班的同學(xué)熊志恒。我很榮幸今日能站在這兒發(fā)言,這不僅僅代表我個(gè)人,也代表我們囫圇年級(jí),甚至代表我們囫圇班級(jí)!假如沒(méi)有各位教師的教導(dǎo),沒(méi)有學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)助,那么我就不行能去的這么好的成果。所以借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向向來(lái)關(guān)懷和協(xié)助我們的各位教師表示誠(chéng)心的謝謝!再狂暴洶涌的江水終將止于平息,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。這是名人傳中的一句話。在我們的學(xué)習(xí)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院《課程項(xiàng)目實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 泰州2025年江蘇泰州市第二人民醫(yī)院招聘衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員21人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 上海中醫(yī)藥大學(xué)《神經(jīng)及精神病學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院《金融衍生工具》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧波工程學(xué)院《郵輪旅行管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天水師范學(xué)院《文化市場(chǎng)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)化工大學(xué)《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)2》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《小學(xué)數(shù)學(xué)解題與競(jìng)賽研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 資金補(bǔ)助合同范本
- Unit 1 Past and Present Welcome to the Unit 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程(高職“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程)全套教學(xué)課件
- 《核醫(yī)學(xué)輻射防護(hù)》課件
- 惡性腫瘤終末期護(hù)理查房課件
- 《兒童胃食管反流病》課件
- 閱讀理解:如何找文章線索 課件
- 工程分包商履約情況與進(jìn)度關(guān)聯(lián)分析
- 英語(yǔ)倒裝句課件(全面詳細(xì))
- 培訓(xùn)業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析與對(duì)策
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維 課件 第3-5章 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的問(wèn)題思維、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能思維、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形式思維
- 餐券模板完整
- 英語(yǔ)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)課件(單詞帶聲、附有聲國(guó)際音標(biāo)圖)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論