針對我校學(xué)生現(xiàn)狀 淺談如何提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、針對我校學(xué)生現(xiàn)狀 淺談如何進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)【摘要】現(xiàn)代社會具有向綜合性高素質(zhì)開展的趨勢，人才市場需要的是適應(yīng)面廣的學(xué)生，“一人多技、“一專多能，在競爭中必然占有優(yōu)勢，中等職業(yè)學(xué)校要謀求生存，必須順應(yīng)市場的要求，從單一的知識傳授向綜合教育開展，力求培養(yǎng)出具有高素質(zhì)的綜合型人才。【關(guān)鍵詞】學(xué)生現(xiàn)狀；進(jìn)步；綜合素質(zhì)我是廣西河池市衛(wèi)生學(xué)校婦產(chǎn)科專職老師，兼任班主任工作，近幾年來也曾擔(dān)任該校學(xué)生?人際溝通?這門人文學(xué)科的教學(xué)工作。在傳授學(xué)科知識及擔(dān)任班主任的工作中，我發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)有待進(jìn)步。詳細(xì)表如今以下幾個方面：一、學(xué)生知識構(gòu)造單一；二、根底知識不扎實(shí)；三、缺乏創(chuàng)造精神；四、身體素質(zhì)差；五、組

2、織才能差；六、社交才能差。比方社交才能在婦產(chǎn)科見習(xí)中就有所暴露。見習(xí)前，我已經(jīng)幫助學(xué)生聯(lián)絡(luò)好了見習(xí)醫(yī)院及帶教老師，待各組單獨(dú)去見習(xí)時，有些組可以與科室?guī)Ы汤蠋熀芎玫販贤?，順利完成了見?xí)，有些組卻沒有與帶教老師很好地溝通。在到達(dá)見習(xí)醫(yī)院后，找科室、找老師顯得很忙亂，有些學(xué)生不能隨機(jī)應(yīng)變而使見習(xí)無法順利進(jìn)展，甚至在問診時不敢與病人交談。學(xué)生知識構(gòu)造單一表如今?人際溝通?這門課程上。演說是演與說的有機(jī)結(jié)合，這是一種口頭語言表達(dá)為主，體態(tài)語言表達(dá)為輔，通過面向聽眾發(fā)表自己的見解以到達(dá)鼓勵人、說服人、教育人的目的藝術(shù)化的語言交際形式1。要使演說能順利進(jìn)展，首先要求學(xué)生具備一定的寫作才能，先寫出演講稿，然

3、后在眾人面前說出來，要求語言流暢，明晰，有感召力。我校學(xué)生經(jīng)兩周準(zhǔn)備后，部分學(xué)生仍然寫不出演說稿，表達(dá)才能差，甚至有的學(xué)生拿別人的文章朗讀應(yīng)付，演說沒有到達(dá)預(yù)期有效果。學(xué)生組織才能差主要表如今文藝演出、體育比賽及出版墻報等活動上。作為班主任我深感責(zé)任重大，因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)后首先要走向人才市場，培養(yǎng)學(xué)生是學(xué)校的職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長是我們一貫的教學(xué)目的。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異地開展，“一招鮮、吃通天、“一技用終身的古訓(xùn)受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，掌握一技之長是勞動者就業(yè)的前提條件，但由于教育的普及和開展，能有一技之長的人逐漸多起來，甚至人人都有一技之長，也就無長可言了。因此，“一人多技、“一專多能在就業(yè)競爭中占

4、居了優(yōu)勢?，F(xiàn)代社會具有向綜合性高素質(zhì)開展的趨勢，許多崗位除了專業(yè)技能要求外，還附帶會電腦、駕駛、機(jī)修、外語、公關(guān)等方面的要求，因此，作為中等職業(yè)學(xué)校，我們必須針對學(xué)生現(xiàn)狀培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以順應(yīng)市場的需求。如何進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)呢？下面我淺談一下自己的觀點(diǎn)。首先，要進(jìn)步老師的綜合素質(zhì)。我校專業(yè)課老師除了具備本專業(yè)的知識外，還要努力使自己成為多面手，充分發(fā)揮自己的特長。學(xué)校也應(yīng)根據(jù)課程的開展需要，從實(shí)際出發(fā)，相應(yīng)地制定出長短期老師培訓(xùn)方案，根據(jù)學(xué)校的整體需要和個人的志愿，分期、分批培訓(xùn)更新知識，使老師具備一專多能。作為老師要多才多藝，如琴、棋、書、畫等，要多學(xué)習(xí)，豐富自己，進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。

5、第二，學(xué)校還應(yīng)該多創(chuàng)辦一些學(xué)社團(tuán)體活動，比方：文學(xué)社、書畫社、演講協(xié)會、藍(lán)球協(xié)會等，請專職老師或特長的老師授課，鼓勵在校學(xué)生多參加這些學(xué)社團(tuán)體中的各項(xiàng)活動，從而培養(yǎng)他們一定的組織才能和社交才能，開拓視野。第三，積極創(chuàng)辦各種培訓(xùn)班。例如：英語培訓(xùn)班、舞蹈班、音樂學(xué)習(xí)班、電腦培訓(xùn)班、美容、美發(fā)培訓(xùn)班、家政效勞班、烹飪班等，讓學(xué)生在有限的時間里能學(xué)到多種技能，畢業(yè)后即使不做醫(yī)生或護(hù)士，也可以勝任其他工作。第四、學(xué)校應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的文體活動。如球類比賽、文藝晚會、運(yùn)動會等，使學(xué)生積極參加文體活動鍛煉身體，進(jìn)步身體素質(zhì)，通過參加集體活動培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神。第五、根據(jù)市場需要開設(shè)一些選修課程，例如?醫(yī)

6、護(hù)禮儀?、?人際溝通?、?美學(xué)欣賞?、?型體訓(xùn)練?、?現(xiàn)代商務(wù)公關(guān)?等，通過這些課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備根本的職業(yè)修養(yǎng)與禮儀標(biāo)準(zhǔn)，懂得如何與人交往，如何欣賞美、創(chuàng)造美。第六、要創(chuàng)造條件讓學(xué)生多參加社會理論活動。比方三下鄉(xiāng)活動、社區(qū)效勞活動及到工廠勤工助學(xué)等，社會活動是引導(dǎo)學(xué)生安康成長的重要途徑，學(xué)生從課堂走向社會，與生活實(shí)際相結(jié)合。通過理論，不僅能讓學(xué)生所學(xué)的知識落實(shí)到實(shí)處，使理論詳細(xì)化，而且能使學(xué)生明確社會需要什么樣的人才，自己應(yīng)如何進(jìn)步為人民效勞的才能，為將來走上社會奠定基矗第七、要努力培養(yǎng)學(xué)生積極安康的情緒。主要包括:樂觀進(jìn)取的精神,積極振作的情緒,互相支持、鼓勵的言行，文明禮貌和真誠友善的舉止，互相團(tuán)結(jié)、合作關(guān)心和幫助的情感，及時改善消極情緒，抵御頹廢文化的行為2?？傊?，中等職業(yè)學(xué)校要想生存開展，必須從單一的知識傳授向綜合的素質(zhì)教育開展，以順應(yīng)市場的需求，力求培養(yǎng)出