老舍我的母親課件6

1、8/28/20221人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字 眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。 紀(jì)伯倫 (黎巴嫩詩人、散文家、畫家)8/28/20222我 的 母 親老舍8/28/20223教學(xué)目標(biāo) 體味母愛 感謝母愛 抒寫母愛8/28/202248/28/20225老 舍原名舒慶春，字舍予，生于北京。父親是一名滿族的護(hù)軍，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親也是旗人靠替人洗衣裳做活計(jì)維持一家人的生活。1918年夏天，他以優(yōu)秀的成績由北京師范學(xué)校畢業(yè)，被派到北京第十七小學(xué)去當(dāng)校長。1924年夏應(yīng)聘到英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師。在英期間開始文學(xué)創(chuàng)作。長篇小說老張的哲學(xué)是第一部作品，由1926

2、年7月起在小說月報(bào)雜志連載，立刻震動文壇。以后陸續(xù)發(fā)表了長篇小說趙子口和二馬。奠定了老舍作為新文學(xué)開拓者之一的地位。1930年老舍回國后，先后在齊魯大學(xué)和山東大學(xué)任教授。這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作了貓城記、離婚、駱駝樣子等長篇小說，月牙兒、我這一輩子等中篇小說，微神等短篇小說。1944年開始，創(chuàng)作近百萬字的長篇巨著四世同堂。他擔(dān)任全國文聯(lián)和全國作協(xié)副主席兼北京文聯(lián)主席，是全國人大代表和全國政協(xié)常委。1966年“文革”中不堪躪辱投湖自盡。 8/28/20226寫作背景老舍的這篇散文發(fā)表在1943年4月半月文萃第九、十期合刊上。老舍自幼喪父，由母親獨(dú)自帶大，和母親有著無比深厚的感情。老母病逝于1942年夏季，在

3、北平。當(dāng)時(shí)老舍孤身一人在大后方從事抗戰(zhàn)文藝創(chuàng)作和組織工作。最初家人沒敢把母親病亡的消息立即告訴他，害怕加重他的孤獨(dú)痛苦。拖了半年，才在家信里透露。在很長一段時(shí)間里，老舍每次接到家信都不敢立即打開，怕有不幸的消息。這次也是一樣。12月26日收到家信，仍不敢拆讀，臨睡之前，才打開，這時(shí)，母親去世已一年了。本文便是為紀(jì)念母親而寫的。 8/28/20227 片段選讀8/28/20228自學(xué)提示：根據(jù)下列提示整體感知課文全文是按時(shí)間順序來寫的：第12段：母親第37段：母親第810段：母親第1113段：母親第1415段：母親第1617段：兒子第18段：兒子8/28/20229參考：全文是按時(shí)間順序來寫的：

4、第12段：母親的家庭背景第37段：母親出生、出嫁、生“我”第810段：母親的勤儉、樸實(shí)、熱情好客第1113段：母親“最會吃虧”，卻“并不軟弱”第1415段：母親對子女的舐犢之情和理解第1617段：兒子對母親的思念第18段：兒子對母親的感謝，母親“給我的是生命的教育”8/28/202210思考探究練習(xí) 1，文章中用第8、9、10、11段介紹父親去世后母親獨(dú)立撐持一家生活的情況，有哪些描寫具體體現(xiàn)了母親的優(yōu)良品質(zhì)，對作者的影響怎樣？8/28/202211 參考：體現(xiàn)母親勤儉的描述“在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的?！薄八K年沒有休息，可是在忙碌中還把院子屋中收拾得清清爽爽”。體現(xiàn)母親執(zhí)著“父親

5、遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠(yuǎn)會得到應(yīng)有的澆灌與愛護(hù)。”體現(xiàn)母親樸實(shí)“有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待?！表灀P(yáng)母親為人熱情“給親友鄰居幫忙，他總走在前面” 母親的一言一行在作者幼小心靈里產(chǎn)生了很大的影響。如“愛花，愛清潔，守秩序”以及“好客的習(xí)性”。8/28/2022122，作者在文章中重筆濃墨地寫的母親“軟而硬”的個(gè)性，給作者一生帶來了什么影響？8/28/202213 參考：作者之所以用生動形象的語言重點(diǎn)寫母親“軟而硬”的性格，是因?yàn)槟赣H這種形象和性格既平凡又偉大，既有中國最普通女性的共性，又有著自身的個(gè)性特征。這種性格給了作者以終生的影響?！皩σ磺腥撕褪挛锶『推降膽B(tài)度

6、”在作人上“有一定的宗旨與基本的法則”“不能超過自己劃好的界限”。這種“軟而硬”的性格使老舍在人生幾大關(guān)鍵之處都做出了不同常人的選擇，就是在生與死的問題上，他也“寧可玉碎，不為瓦全”，完完全全繼承了母親的性格。8/28/2022143，文中寫母親對兒女的舐犢之情處處可見，我們也不能忽視另一面，即兒女對母親的思念與熱愛，請從課文中找出來，談?wù)勀愕母惺埽?/28/202215 參考： 思念 最動情的是第14段結(jié)尾處，“今天淚又遮迷了我的眼可是慈母不會再候盼我了，她已入了土。” 還有第1617段幾乎都是對遠(yuǎn)方母親的惦念之情。18段結(jié)尾“唉，還說什么呢，心痛，心痛！”讓人一下子感愛到作者痛失老母后撕心

7、裂肺的痛苦。8/28/202216 熱愛 理解： 15段中寫“我”兩次違背母親的意愿，她都深深理解，默許了，表示出作者對母親的愧疾和感激。 行動:“我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)校制服，飯食，書籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母親提升學(xué)的話?！弊髡咄ㄟ^實(shí)際行動減輕母親負(fù)擔(dān)。8/28/202217語言特色 本文系一篇回憶性記人散文。 主要表達(dá)方式：敘述，抒情，描寫，議論。8/28/202218語言特色 本文系一篇回憶性記人散文。 主要表達(dá)方式：敘述，抒情，描寫，議論。 1、敘述和描寫語言流暢、樸素、親切，極富表現(xiàn)力。這也是老舍文學(xué)語言的基本特點(diǎn)。如“兄不到十歲一直到半夜”這一段記述

8、就把父親死后，母親為了養(yǎng)活一家人，含辛茹苦，日夜勞作的經(jīng)歷與精神寫得很充分了。而所用語言則是嘮家常式的樸素、流暢、親切的語言。 2、議論語言凝練、深情、雋永，蘊(yùn)有哲理意味。在文章中，老舍經(jīng)常在敘述到一定的時(shí)候，便適時(shí)地插進(jìn)議論文字，這對于深休全文題旨，抒發(fā)濃郁的感情，都發(fā)揮了如點(diǎn)睛般的作用。例如“人，即使活到八九十歲心里是安定的”，這段話是作者在抗戰(zhàn)時(shí)期被迫躲到四川成才見不到滯留在北平的母親，無比思念又擔(dān)心年邁的老母遭遇不測所表達(dá)的憂懼、思念交織的復(fù)雜感情的一段話，是人處在特定的環(huán)境中時(shí)才會有的感覺和想法，作者以其凝練的文字表達(dá)出來，其雋永意味是頗具啟發(fā)性的，足以引發(fā)很多人的共鳴。8/28/202219欣賞感悟 請你想一想： 你知道母親的生日嗎？ 你了解母親最大的心愿嗎？ 你曾為母親做了什么，你打算以后怎么做？8/28/202220 總結(jié)：慈母情是對懷中嬰兒的甜甜親吻；是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲；是手把手教孩子寫字的苦苦耐心；是期盼兒女成才的憂郁的眼神；是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀；是過早爬上眼角的一道道皺紋；慈母情是人世間最圣潔、最偉大、最無私、最永恒的親情。 能給父母做點(diǎn)里能所及的事情，哪怕只是一個(gè)電話，一頓團(tuán)圓飯，一束康乃馨，或許只是傾聽母親述說一些陳年舊事. 8/28/202221布置周記作業(yè)：書寫母愛 本節(jié)課我們歌頌?zāi)赣H，頌揚(yáng)母愛，并表達(dá)了對母親