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文檔簡介

1、關(guān)于精品桃花源記第一張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月桃花源記 陶淵明第二張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月解題桃花源記世外桃源 原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。第三張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀、背誦課文; 2、準(zhǔn)確地翻譯全文,并積累常用文言詞語的用法; 3、研讀課文,整體把握文章內(nèi)容。 4、認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會(huì)的思想感情。 第四張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月豁然( ) 儼然( ) 怡然( )阡陌( ) 邑人( ) 間隔(

2、)垂髫( ) 語云( ) 平曠( )緣( ) 詣( ) 遣( ) 要( ) 劉子驥( ) 落英繽紛( ) 郡下( ) huy給下列加點(diǎn)的字注音:qinmyjintioykungyunyqinyojbn fnjnyn . 第五張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 陶淵明,名潛,字元亮,東晉偉大田園詩人。 作者簡介:第六張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 陶淵明,少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。 但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安,他空有才智卻難以施展。他曾做過小官,但因“不為五斗米折腰”,而棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。后人稱其為“靖節(jié)先生”或“五柳先生”。第七張,PPT共七十一頁,創(chuàng)

3、作于2022年6月陶淵明所生活的東晉末年,政治非常黑暗,封建剝削壓迫十分殘酷,加上連年內(nèi)戰(zhàn),給人民帶來了極大的災(zāi)難。作者本人因憎惡趨膻逐臭的官場,毅然選擇了躬耕田畝的生活道路。在長期的躬耕生涯中,他逐漸體驗(yàn)了普通農(nóng)民的歡欣和痛苦, 了解了他們的愿望,形成了獨(dú)特的生活理想。“桃花源”便是他根據(jù)自己的社會(huì)理想和農(nóng)村生活感受而虛構(gòu)的一個(gè)理想社會(huì)。寫作背景: 第八張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月桃花源記課文朗讀第九張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月初讀課文,正確朗讀 要求:“須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字。不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記?!?朱熹 語第十張,PPT共七

4、十一頁,創(chuàng)作于2022年6月給下列句子劃分朗讀節(jié)奏. 晉 太元中,武陵人 捕魚為業(yè). . 土地 平曠,屋舍 儼然. 有 良田美池 桑竹之屬, 阡陌 交通,雞犬 相聞. 其中 往來種作,男女 衣著,悉如 外人,黃發(fā) 垂髫,并 怡然自樂. 便要還家,設(shè)酒 殺雞 作食.村中 聞?dòng)写巳?咸來 問訊.自云 先世避秦時(shí)亂,率 妻子邑人來此絕境,不復(fù) 出焉,遂與外人 間隔.問 今 . 太守 即遣人隨其往,尋 向所至, 遂迷,不復(fù)得路. 是何世, 乃 不知有漢, 無論 魏晉. 第十一張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。 沿著、循著作為小組合作討論并結(jié)合課下注

5、釋疏通文意,整體感知 第十二張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。數(shù)sh繁多的樣子落花鮮嫩美麗第十三張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月漁人甚異之。 復(fù)前行,欲窮其林。 盡又,再意動(dòng)用法(以為異)感到驚奇、奇怪很,非常第十四張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月東晉太元年間,武陵郡有個(gè)人以捕魚為職業(yè)。(一天)沿著溪流劃船前行,忘記了路程的遠(yuǎn)近。 晉太元中,武陵 人捕魚為業(yè)。 緣溪 行,忘 路之遠(yuǎn)近。 忽逢桃花林, 夾岸數(shù)百步,中 無 雜樹,芳草鮮美,落英繽 然遇到一片桃花林,(桃林)夾著溪流兩岸幾百步長,中間沒有一棵別的樹,(

6、樹下)綠草如茵,香氣襲人, 桃花紛紛落下.紛。 漁人甚 異 之。復(fù)前行,欲窮其 林。 漁人感到非常奇怪,又繼續(xù)前行,想走林子的盡頭。 第十五張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 林盡水源,便得一山,山有小口, 仿佛若有光。便舍船,從口入。 初極狹,才通人。 復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗 。舍棄、放棄的樣子剛剛,僅第十六張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月黃發(fā): 指老人垂髫:指小孩土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。類交通: 互相交錯(cuò)連通借代阡陌:田間小路古今異義髫tio第十七張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022

7、年6月林 盡 水 源, 便 得 一 山,山有小口,仿佛若有 光 。 林子的盡頭,有一座山,就是小河的源頭.山腳下有個(gè)小洞口,仿佛有光亮透出來。便舍船 ,從口入 。 初極狹,才通人 。 復(fù)行數(shù)十步,豁然開 朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田 美 池 桑 竹之屬。阡陌交通, (打魚人)便離船上岸,從洞口進(jìn)入(洞內(nèi))。開始很狹窄,僅能容一個(gè)人通過。又向前走幾十步,突然變得開闊 敞亮了。土地平坦開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地、美麗的池塘和桑林、竹園之類。田間小路交錯(cuò)相通, 雞犬 相 聞。其中 往 來 種作,男 女衣著,悉如 外 人。黃發(fā) (村落間)能聽到雞鳴狗叫的聲音。人們來來往往耕種勞作,男男女女的穿

8、著,完全像桃花源外的世人。老老少少 垂髫(tiao),并怡然自樂。都自由自在,逍遙快樂.第十八張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂于外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!毕?都要:通“邀”乃:竟然延:邀請(qǐng)y語:告訴足值得具:詳盡地乃第十九張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月見漁人, 乃大驚,問所從 來, 具 答 之。便要 看見漁人,(他們)竟然

9、非常驚異,問(他)從什么地方來,漁人詳細(xì)地回答了他們。(他們)就邀請(qǐng)(漁 還 家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)?此人,咸來問訊。自云先世人)到他們家里,擺酒殺雞熱情款待。村中聽說來了這么個(gè)人,都來打聽消息。(他們)自述說他們的祖先 避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此 絕 境,不 復(fù)出焉,遂與外人 為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶著妻子兒女以及鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與世隔絕的地方,不再從這里出去,于是跟外面的人 間隔 。問 今是何世,乃不知有漢,無論 魏 晉 。此人一一 斷絕了來往。問(漁人)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不用說魏朝和晉朝了。漁人一件一件地 第二十張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月為具言 所聞 , 皆

10、嘆惋。 余人各復(fù)延 至其家 , 給他們講述自己所知道的事,(他們聽了)都感嘆惋惜不已。其余的人各自都又請(qǐng)漁人到他們家中做客, 皆出 酒 食。 停數(shù)日, 辭 去。此中人語云: 都拿出好酒好菜招待。漁人住了幾天后,就告別(他們)回去。這里的人對(duì)他說: “ 不足為外人道也?!?“這里的一切不值得對(duì)外面的人說起?!?第二十一張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 既出, 得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志, 遂迷不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果。尋病終。后遂無問津者。 已經(jīng)沿拜見動(dòng)詞,做標(biāo)志計(jì)劃前往不久名詞,標(biāo)志第二十二張,PPT共七十

11、一頁,創(chuàng)作于2022年6月既出,得其船,便扶向路 , 處處 志之,及郡下,詣太守,說(打魚人)出來后,找到他的船,就沿著原路返回,沿途到處做上標(biāo)記。到了武陵郡,(他)如是這般的 如 此。 太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。 把這件事報(bào)告給太守。大守當(dāng)即派人跟他前去,尋找前次做的標(biāo)記,竟迷了路,再找不到先前去桃花源的那條路了。 南陽劉子驥, 高尚士也。聞 之 ,欣然規(guī) 往。 未果,尋 病 南陽人劉子驥,是個(gè)聲望很高的人。聽到這件事,高興的計(jì)劃著前往。結(jié)果沒實(shí)現(xiàn),不久便病死終。 后 遂 無問津 者了。 以后,就再也沒有去探訪(桃花源)的人了 第二十三張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年

12、6月文言知識(shí)歸納第二十四張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月為業(yè):緣:夾岸:雜:鮮美:異:窮:舍:靠謀生。沿。夾著溪流兩岸。別的。鮮艷美麗。詫異。窮盡;走到盡頭。舍棄,放棄。重點(diǎn)實(shí)詞理解第二十五張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月豁然:開朗:平曠:屬:悉:怡然自樂:所從來:咸:開通、敞亮的樣子。開闊明亮。平坦開闊。類。全。喜悅,心滿意足。從哪兒來。都。第二十六張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月問訊:先世:妻子:邑人:不復(fù)出焉:焉:打聽消息。祖先。妻子兒女。同鄉(xiāng)人。不再從這里出去。于此,從這里。第二十七張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月遂:間隔:皆:嘆惋:延:語云:不

13、足:既:就斷絕了往來。都。感嘆,惋惜。請(qǐng)。告訴(他)說。不值得。已經(jīng)。第二十八張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月志:詣:如此:遣:欣然:做記號(hào)。拜見,到去。像這樣。派。高興地。第二十九張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月通假字便要還家(要,通“邀”,邀請(qǐng))第三十張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月古義:今義:古義:今義:古義:今義:古今詞義的差別:1鮮美鮮艷美麗。2交通交錯(cuò)相通。交通運(yùn)輸(味道)新鮮、可口。3妻子妻子兒女。指男方的配偶,老婆?!胺疾蒗r美”“阡陌交通”“妻子邑人”第三十一張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月古義:今義:古義:今義:古義:今義:4絕境與世隔

14、絕的地方。沒有出路的地方5無論不要說,更不必說6如此“無論魏晉”不管(連詞)像這樣這樣“說如此”“來此絕境”第三十二張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月古義:今義:古義:今義:古義:今義:7緣8延9津沿。緣故,緣分。請(qǐng)。延長,延伸渡口,這里問津指探訪??谝骸熬壪小薄坝嗳烁鲝?fù)延至其家”“后遂無問津者”第三十三張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月11、遂與外人間隔隔斷,隔開。 10、村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵲儐栂?。問訊古義:今義:間隔古義:今義:詢問距離第三十四張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月一詞多義舍尋舍棄“便舍船”房子“屋舍儼然”尋找“尋向所志”不久“尋病終”第三十五張

15、,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月做標(biāo)記志向“處處志之”標(biāo)記“尋向所志”以前“尋向所志”對(duì)著“眈眈相向”第三十六張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月這、那其為復(fù)前行,欲窮其林他的,代漁人的武陵人捕魚為業(yè)作為既出,得其船給此人一一為具言所聞對(duì),向不足為外人道第三十七張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月(四)文言句式 1判斷句 南陽劉子驥,高尚士也 2省略句山有小口,仿佛若有光 便舍船,從口入初極狹,才通人問所從來便要還家(應(yīng)為“小口仿佛若有光”,承前而省略主語)(“也”類判斷)(句前省略主語“漁人”)(句前省略主語“山洞”)(應(yīng)為“問之所從來”,省略賓語)(應(yīng)為“便要之還家”,

16、省略賓語)第三十八張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月特別文言詞語一個(gè)意動(dòng)用法 異:感到詫異二個(gè)借代 黃發(fā):代小孩 垂髫:代老人三組同義詞 咸、悉、皆(都) 緣、扶(沿著) 要、延(邀請(qǐng))第三十九張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月“然”字是個(gè)語綴性的詞與現(xiàn)代漢語的“地”相當(dāng),作“的樣子”講(有時(shí)可不翻譯)。如本文中:“豁然”開闊、敞亮的樣子?!皟叭弧闭R齊的樣子?!扳弧备吲d、滿足的樣子?!靶廊弧毙老?、樂意的樣子。第四十張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月豁然開朗 形容由狹窄幽暗變得開闊明亮的樣子。也比喻對(duì)某個(gè)道理長期思索不解而后突然明白。豁然,開闊敞亮的樣子。無人問津

17、比喻無人探問價(jià)格或情況。津,渡口。怡然自樂 形容高興而滿足的樣子。世外桃源 借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的美好世界。出自本文的成語第四十一張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月文章結(jié)構(gòu):為什么尋不到? 發(fā)現(xiàn)桃花源 進(jìn)入桃花源 訪問桃花源 離開桃花源 再尋桃花源 第四十二張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 桃花源,本來就是子虛烏有的,它是作者追求的一種美好境界,一種對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿的精神寄托。 第四十三張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月發(fā)現(xiàn)桃花源 緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林,復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步

18、,豁然開朗。漁人怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的?(曲折、隱蔽、幽深)第四十四張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月進(jìn)入桃花源 土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。 其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。漁人看到什么景象?(所見)(生活安樂幸福)(環(huán)境優(yōu)美寧靜)第四十五張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月進(jìn)入桃花源在與桃花源人的交往中,哪些語句寫出桃花源人的熱情好客?(所歷)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。余人各?fù)延至其家,皆出酒食。(民風(fēng)淳樸)第四十六張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月進(jìn)入桃花源桃花源人為什么來到這地方?哪些語句寫出

19、了桃花源人與世隔絕的久遠(yuǎn)(所聞)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂于外人間隔。問今是何世,乃不知有漢無論魏晉?!安蛔銥橥馊说酪病!保▍拹簯?zhàn)爭、不滿外界生活與世隔絕)第四十七張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月離開桃花源 漁人出桃源時(shí),“處處志之”,可是再往時(shí),“尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”,“南陽劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者?!边@些說明了什么? 作者這樣寫的目的是使人覺得桃源是一個(gè)似有而無、似真而幻的所在。暗示桃源是虛構(gòu)的。第四十八張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月文中的桃花源是個(gè)什么樣的地方 ?第四十九張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2

20、022年6月桃花源是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、民風(fēng)淳樸、寧靜安樂的理想社會(huì)第五十張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 作者為什么要虛構(gòu)這么一個(gè)世外桃源呢?背景資料第五十一張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 陶淵明生活在東晉末期,當(dāng)時(shí)社會(huì)政治黑暗,兵禍連結(jié),民不聊生。本文是他57歲時(shí)所寫的桃花源詩前面的小序。當(dāng)時(shí)作者已隱居16年之久,對(duì)農(nóng)民的苦難深有感觸。在本文中他虛構(gòu)了一個(gè)寧靜安樂的世外桃源。這里景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸;這里沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,人們過著安居樂業(yè)、友好和睦的生活。第五十二張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月作者虛構(gòu)的世外桃源,是與作者所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)照的。

21、這個(gè)“世外桃源”寄托了作者的社會(huì)理想,這理想在一定程度上反映了廣大人民反對(duì)壓迫,反對(duì)戰(zhàn)爭的愿望;同時(shí)也批判了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí),因而具有一定的積極意義。但它又多少帶有原始共耕生活的痕跡,表現(xiàn)出了一定的復(fù)古傾向,在當(dāng)時(shí)的條件下是不可能實(shí)現(xiàn)的,因而它只是一種空想。這又是作者逃避現(xiàn)實(shí)的思想的反映。第五十三張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月關(guān)于主題聯(lián)系時(shí)代背景,說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想? 作者虛構(gòu)了一個(gè)與世無爭的世外桃源,一方面揭露了當(dāng)時(shí)長期戰(zhàn)亂、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí);另一方面反映了人民群眾要求擺脫剝削、壓迫,用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福和平生活的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)也表現(xiàn)出自己對(duì)理想社會(huì)的憧憬。第五十四張,

22、PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待這樣的理想?關(guān)于主題 在桃花源中,作者寄托了怎樣的社會(huì)理想? 作者筆下的桃花源,虛構(gòu)了這樣一種理想社會(huì):這里景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸;這里沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,社會(huì)平等,和平安寧。 這理想反映了廣大人民的反對(duì)剝削壓迫、反對(duì)戰(zhàn)爭的愿望,也是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。但他又帶有一定的復(fù)古傾向,在階級(jí)社會(huì)中只能是一種空想,是不可能實(shí)現(xiàn)的。第五十五張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月整體把握第五十六張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月線索:武陵人進(jìn)出桃源的行蹤(1) 發(fā)現(xiàn)(2-3)訪問(4-5)迷失梳理文章中無雜樹芳草鮮美

23、落英繽紛環(huán)境優(yōu)美風(fēng)俗淳樸安居樂業(yè)充滿神奇理想樂土未果似有若無虛構(gòu)幻境寄托理想第五十七張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月探究主旨第五十八張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月桃花源美在哪里? 第五十九張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月桃花源美在哪里? 第六十張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月社會(huì)生活更美沒有剝削、沒有壓迫,老有所養(yǎng),幼有所長、人人安居樂業(yè)。1、桃花源美在哪里? 景美優(yōu)美的自然風(fēng)光人美淳樸、熱情友善第六十一張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 2、結(jié)合歷史背景考慮,陶淵明為我們描繪了這個(gè)美好的世外桃源用意何在? 對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)(政治黑暗,連年戰(zhàn)亂)的不滿對(duì)美好生活的向往第六十二張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月帶有傳奇色彩、寧靜安樂、與世隔絕的理想社會(huì)第六十三張,PPT共七十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 3、為什么說桃花源是當(dāng)時(shí)的理想社會(huì)?我們今天應(yīng)當(dāng)怎么評(píng)價(jià)? 第六十四張,PPT共七十一頁

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