讀書會(huì)分享活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

1、Word 讀書會(huì)分享活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 讀書會(huì)共享活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)教育，我們將以讀書增才智，讀書促養(yǎng)成，讀書樹抱負(fù)，讀書育人格為理念，以營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，讓同學(xué)樹立自己的目標(biāo)，構(gòu)建樂觀向上、清爽高雅、健康文明的書香校內(nèi)文化為目標(biāo)，開展第六屆校內(nèi)讀書月活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題 目標(biāo)引領(lǐng)，歡樂學(xué)業(yè)。 二、活動(dòng)目的 讓同學(xué)學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)，并想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且實(shí)現(xiàn)歡樂學(xué)習(xí)。從而，讓同學(xué)在高校生活中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而歡樂學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，最終達(dá)到學(xué)有所成，真正的學(xué)以致用，駕馭所學(xué)的學(xué)問漸漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 圖書館報(bào)告廳 四、活動(dòng)時(shí)間 20_年_月2

2、4日 五、活動(dòng)流程 1、觀眾于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入場(chǎng)，院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)簽到工作。 2、等到嘉賓和同學(xué)入場(chǎng)完畢，開幕式準(zhǔn)時(shí)開頭，先有主持人介紹在場(chǎng)嘉賓，再邀請(qǐng)老師來致辭，宣布開幕式正式開頭。 3、先由工作人員播放一下我們細(xì)心制作的宣揚(yáng)片，讓大家對(duì)我們的活動(dòng)更加明白，以便能更好的完成讀書月活動(dòng)。 4、等講解完可穿插一些小活動(dòng)?；钴S氣氛。 5、結(jié)束開幕式，并由相關(guān)人員整理睬場(chǎng)。 六、會(huì)場(chǎng)布置 1、圖書館舞臺(tái)上可懸掛此次開幕式的橫幅。 2、會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)的四周延邊擺上2排整齊的花盆； 3、觀眾席分區(qū)標(biāo)志張貼在每一排的第一個(gè)座位的靠背上； 七、總體人員支配： 1、由同學(xué)會(huì)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)總體調(diào)度； 2、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)會(huì)

3、場(chǎng)入口接待工作； 3、由院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序工作； 4、由院辦公室和公關(guān)部負(fù)責(zé)茶水禮儀工作； 5、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)后勤工作； 6、宣揚(yáng)部和學(xué)習(xí)部共同負(fù)責(zé)宣揚(yáng)工作。 八、留意事項(xiàng) 1、做到入場(chǎng)有次序，入座有次序 2、開幕式各系部自行負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)次序，保持和諧。 3、開幕式后有序出場(chǎng)，帶走身邊垃圾并清理睬場(chǎng)目標(biāo)如蜜蜂采花，讀書如蜜蜂釀蜂，只有既采又釀，才能得到香甜的“學(xué)問蜂蜜” 讀書會(huì)共享活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2 一、活動(dòng)背景 人們常說父愛如山，膚淺含蓄。每個(gè)父親表達(dá)愛的方式或許不太一樣，但一樣的是對(duì)孩子的愛。有一位父親由于工作太忙，選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒溝通。成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，在孩子困惑迷茫時(shí)

4、，盼望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般，賜予孩子士氣和啟發(fā)。來自爸爸的16封信，是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)受和孩子共享為人處世的才智。成長(zhǎng)的苦惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和伴侶。 二、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)校到學(xué)校親子家庭 三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間： 20_年_月21日晚19:00-21:00（周日）地點(diǎn)：大夢(mèng)書屋（_區(qū)夢(mèng)山路27號(hào)） 四、主辦、承辦機(jī)構(gòu)主辦單位： _少年兒童出版社、_教育出版社 承辦單位：海峽兒童閱讀討論中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書屋 五、參加對(duì)象： 1、 擬出席嘉賓：楊_等人 2.部分嘉賓介紹：楊_：聞名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評(píng)論家，_少年兒童出版社

5、副社長(zhǎng)、副總編輯。著有從高向低攀登等書籍。郭_：閩江師范高等?？茖W(xué)校副教授。_蒲公英故事家族發(fā)起人，海峽兒童閱讀討論中心創(chuàng)建人之一。教書育人，以閱讀的姿勢(shì)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛好者致力于書香家庭、書香校內(nèi)、書香社會(huì)的建設(shè)，改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。 鄭_：_幼兒師范高等?？茖W(xué)校副教授，長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與討論，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書館、新華書店、學(xué)校、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，樂觀推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的進(jìn)展，為家長(zhǎng)、老師供應(yīng)兒童閱讀、寫作的專業(yè)指導(dǎo)。 曉_：知名少兒電臺(tái)主持人，晚安珍寶欄目主持人，主任播音員，國(guó)家二級(jí)心理詢問師，主持_人民廣播電臺(tái)90

6、1左海之聲少兒廣播節(jié)目晚安珍寶多年，現(xiàn)已出版歡樂學(xué)寫作、摩挲歲月等cD光盤。 何_：_省語文學(xué)會(huì)學(xué)校專委會(huì)秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事，_省作協(xié)成員，_地區(qū)“嬉戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和提倡者，近年來提出“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主見。撰寫文章一千余篇發(fā)表于人民教育語文教學(xué)通訊等各級(jí)期刊中，已出版一課都不能少何捷老師的奇趣語文課一線立場(chǎng)歡樂教學(xué)錦囊80篇等近二十部個(gè)人專著、專輯。 雷_：_教育討論院教研員，_學(xué)校語文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級(jí)讀書會(huì)，并樂觀參加兒童閱讀推廣活動(dòng)。 郭_：_試驗(yàn)學(xué)校高級(jí)老師，長(zhǎng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與討論，有肯定的積累和閱歷。曾被評(píng)為_市優(yōu)秀班主任

7、、校內(nèi)十佳班主任、十佳老師。 六、活動(dòng)流程（90分鐘）： 1.主持人開場(chǎng)，介紹本場(chǎng)讀書會(huì)的主題和出席的嘉賓。（2分鐘） 2.嘉賓主持開場(chǎng)，播放林良的視頻（5分鐘）。 3.曉_老師介紹爸爸的十六封信的由來“為什么會(huì)有這16封信”并共享爸爸的十六封信（25分鐘） 4.嘉賓共享親子溝通的有效方式。（25分鐘） 5.互動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）來自爸爸的一封信：親子共讀爸爸的十六封信（請(qǐng)幾組親子家庭來共讀）給爸爸的一封信：在賀卡上寫上給爸爸的話，請(qǐng)一些孩子來念一念寫給爸爸的話。請(qǐng)大家送上賀卡，再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。 6.主持人結(jié)尾，布置任務(wù)，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爸爸們回去給孩子寫一封信，這些信待孩子長(zhǎng)大成人或許就將成為

8、最寶貴的回憶和禮物。 讀書會(huì)共享活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3 一、基本領(lǐng)項(xiàng)： 時(shí)間：每周周五晚7:009:30（單周） 7:3010:00（雙周） 地點(diǎn)：01B502 聯(lián)系方式：飛信（不公布） 讀書會(huì)群號(hào)：612x427（一群） 793x772（二群） 二、流程宗旨： 1.轉(zhuǎn)變讀書會(huì)原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會(huì)每個(gè)成員為主體、老師幫助延長(zhǎng)的爭(zhēng)論模式 2.合理安排時(shí)間，保證每個(gè)參加者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間，同時(shí)制造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參加者擁有合理的時(shí)間思索、組織語言表述自己的觀點(diǎn) 三、主持人： 選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓舞大家自薦為下周主持人；在沒有人自薦的狀況下由讀書會(huì)

9、負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行和熬煉新人目的，酬情指定 要求： 1、講一般話，口齒流利，吐字清楚，熟識(shí)本周所要爭(zhēng)論讀書的范圍，對(duì)爭(zhēng)論內(nèi)容有自己自立的見解。 2、熟識(shí)活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提示發(fā)言者留意發(fā)言時(shí)間；維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷。 3、主持人需要根據(jù)固定流程、話語格式主持活動(dòng)，容許適量轉(zhuǎn)變。 4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來的問題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答 主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)；其次輪主持人在每個(gè)爭(zhēng)論環(huán)節(jié)征求全體看法時(shí)可以發(fā)言；假如有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的爭(zhēng)論。 四、活動(dòng)流程:

10、1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會(huì)爭(zhēng)論遺留下來的問題之后主持人主持活動(dòng)；雙周時(shí)間：由主持人陳述爭(zhēng)論的范圍、留意事項(xiàng)并開頭第一輪發(fā)言。 2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表看法結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。其次輪爭(zhēng)論舉手發(fā)言爭(zhēng)論，自由爭(zhēng)取。（特殊是讀書會(huì)新成員，假如第一輪發(fā)言沒有很好預(yù)備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以樂觀舉手表達(dá)自己的見解。） 3、爭(zhēng)論環(huán)節(jié)：:1.假如B對(duì)A在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.A發(fā)言過后，由主持人詢問A同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清晰，并如前連續(xù)下去；沒有的話，宣布沒有。4.A、B同學(xué)爭(zhēng)論結(jié)束后，有不

11、同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問題的延長(zhǎng)，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問題向老師請(qǐng)教。（其他各種狀況聽從主持人支配） 4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答爭(zhēng)論后依舊存在的疑問，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題；主持人鼓舞讀書會(huì)成員自薦為下周主持人；讀書會(huì)成員爭(zhēng)論劃定下周讀書會(huì)爭(zhēng)論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持全都。 五、發(fā)言留意事項(xiàng)： 第一輪發(fā)言留意事項(xiàng): 1、根據(jù)坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行打算是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清楚表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。 2、一般話，咬字清楚，語速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間掌握在35分鐘。 3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。假如你對(duì)A同學(xué)的觀點(diǎn)持不同

12、見解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)登記A同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和其次輪的時(shí)間間隙，查找素材，仔細(xì)思索，組織語言，為其次輪爭(zhēng)論做預(yù)備。 其次輪爭(zhēng)論留意事項(xiàng): 1、一般話，咬字清楚，語速適中，時(shí)間掌握3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。 2、表達(dá)形式不限，一切以清楚表達(dá)觀點(diǎn)為目的。 六、老師參加形式： 單周活動(dòng)開頭時(shí)，老師解答完雙周遺留的問題； 第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延長(zhǎng)； 其次輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問全體看法時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)； 第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員爭(zhēng)論遺留的問題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。 讀書會(huì)共享活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇4 活動(dòng)引言： 中國(guó)自古就有“書中自有黃金屋，書

13、中自有顏如玉?！薄白x萬卷書，行萬里路?！弊x書不但能增長(zhǎng)學(xué)問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于同學(xué)增加思想文化素養(yǎng)，促進(jìn)綜合素養(yǎng)全面進(jìn)展；成立讀書會(huì)有助于成員間同讀共學(xué)，相互爭(zhēng)論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思索的盲點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的分散、融合和共同進(jìn)步。 為了使讀書會(huì)遍地開花，愛讀書愛學(xué)習(xí)愛溝通蔚然成風(fēng)，校團(tuán)委做如下實(shí)施方案： 一 主辦部門 高校團(tuán)委 二 幫助部門 高校各社團(tuán) 各院團(tuán)總支 三 活動(dòng)目的 1.豐富同學(xué)校內(nèi)文化生活，提倡愛讀書精神，培育愛讀書習(xí)慣，使讀書文化在校內(nèi)里蔚然成風(fēng)。 2.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部、團(tuán)組織間的溝通。 3.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)。 四 活動(dòng)時(shí)間 20_年_月中旬到_月3

14、0日 五 活動(dòng)內(nèi)容 （一）活動(dòng)籌備 時(shí)間：_月1日至_月15日 1 各級(jí)團(tuán)組織成立讀書分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案。 2 讀書會(huì)讀書口號(hào)征集。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”。并在紙飛機(jī)、校內(nèi)內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn)。 3 前期宣揚(yáng)。重點(diǎn)宣揚(yáng)開幕式，在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道，并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。 4 外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助，獲得資金支持。 5 聯(lián)系小禮堂，預(yù)約時(shí)間。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)開幕式通知。 （二）活動(dòng)實(shí)施 時(shí)間：_月16日至_月30日 1讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式。 時(shí)間：_月16 日下午 在學(xué)校小禮堂進(jìn)

15、行讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式。 開幕式由校團(tuán)委主辦。邀請(qǐng)各院同學(xué)會(huì)及社團(tuán)的讀書會(huì)分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、成員到會(huì)。 詳細(xì)流程： 第一部分：團(tuán)委老師介紹讀書會(huì)成立的宗旨和目標(biāo)。 其次部分：讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)比及書面評(píng)比的讀書口號(hào)。 第三部分：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布 “團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕。 第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語。 第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布。 后續(xù)工作：估計(jì)兩天時(shí)間 在校內(nèi)內(nèi)張貼讀書會(huì)口號(hào)，制作成海報(bào)在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展現(xiàn)。在櫻花廣場(chǎng)、燈光廣場(chǎng)兩邊，安放后續(xù)流程的支配。以增大宣揚(yáng)效果。 2各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說活動(dòng)”開展一次讀書溝通活動(dòng)。 時(shí)間：_月16

16、日至_月30日 由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織，結(jié)合五說活動(dòng)開展讀書溝通活動(dòng)。使廣闊的同學(xué)間形成愛讀書觀念，讀書文化在廣闊的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。 在活動(dòng)過程中，各院同學(xué)會(huì)需要做具體的發(fā)言、圖像記錄。并在_月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委。 后續(xù)工作：估計(jì)兩天時(shí)間 將讀書溝通會(huì)的成果，成員感受等制作簡(jiǎn)報(bào)、海報(bào)，在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放，擴(kuò)大宣揚(yáng)，展現(xiàn)階段成果。 3 團(tuán)體美文朗誦大賽。（重點(diǎn)） 團(tuán)體美文朗誦會(huì)旨在增加團(tuán)隊(duì)合作，使團(tuán)隊(duì)在參加競(jìng)賽的活動(dòng)中能更好的磨合。另外，團(tuán)隊(duì)美文朗誦會(huì)作為讀書會(huì)活動(dòng)的一項(xiàng)主要活動(dòng)，能在廣闊的師生之間宣揚(yáng)讀書會(huì)，擴(kuò)大其影響力，提倡讀書文化的進(jìn)展。 時(shí)間：_月1日到

17、_月25日 由校團(tuán)委主辦，校同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)，各學(xué)院、社團(tuán)讀書會(huì)組隊(duì)參與。每場(chǎng)競(jìng)賽每隊(duì)朗誦兩篇美文，一篇為指定稿，另一篇為自選稿。每場(chǎng)競(jìng)賽前三名的隊(duì)伍可以獲得精致禮品。全部競(jìng)賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。在“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式上頒獎(jiǎng)。 活動(dòng)時(shí)間： 初賽階段：_月1日 至_月15日。 _月1日至_月3日?qǐng)?bào)名階段。由各讀書會(huì)組隊(duì)，并填寫、提交報(bào)名表。 _月4日公布第一組競(jìng)賽的必選篇目，參賽隊(duì)分組抽簽、抽取必選篇目。 _月5日公布其次組必選篇目，其次組參賽隊(duì)抽取必選篇目。 _月6日至_月13日各隊(duì)預(yù)備時(shí)間。9日前將各隊(duì)報(bào)名時(shí)的信息制成海報(bào)宣揚(yáng)板

18、在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣揚(yáng)。 _月14日進(jìn)行第一輪初賽。 _月15日進(jìn)行其次輪初賽。 決賽階段：_月16日至_月25日 _月16日公布決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊(duì)抽取必選篇目及出場(chǎng)挨次。 _月25日在高校生活動(dòng)中心進(jìn)行美文朗誦會(huì)決賽。 4 讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽（全校） 活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)們的樂觀性，增加讀書活動(dòng)的影響力。 時(shí)間：_月20日至_月20日。 _月20日在紙飛機(jī)、學(xué)校校網(wǎng)、校廣播臺(tái)、校電視臺(tái)發(fā)布讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽的通知。并在紙飛機(jī)上設(shè)立專版，接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票。參賽作品提交截止時(shí)間為_月10日。 _月11日至_月20日網(wǎng)絡(luò)投票。 5 周末讀書樂 1經(jīng)典電影放映 地點(diǎn)

19、：櫻花廣場(chǎng) 時(shí)間：_月23、24日晚上7:15開頭 由校同學(xué)會(huì)組織部負(fù)責(zé)，放映經(jīng)典電影。 2趣味學(xué)問活動(dòng) 時(shí)間：_月23、24日下午4點(diǎn)開頭，至7點(diǎn)結(jié)束 地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)。 由各社團(tuán)負(fù)責(zé)，以嬉戲、互動(dòng)的形式普及相關(guān)社團(tuán)學(xué)問，提高讀書意識(shí)。 6 好書推舉（重點(diǎn)） 活動(dòng)旨在通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，同時(shí)滿意廣闊同學(xué)的讀書需要。 前期預(yù)備：_月16日至_月25日 全校范圍內(nèi)進(jìn)行“我最想看的一本書”書目征集活動(dòng)。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)兩部分。 網(wǎng)絡(luò)部分，在紙飛機(jī)上設(shè)立專版進(jìn)行書目征集。現(xiàn)場(chǎng)部分，在各食堂門口，及圖書館、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)征集點(diǎn)。由校同學(xué)會(huì)生活部負(fù)責(zé)。 實(shí)施階段：_月

20、25日至_月20日 由各社團(tuán)讀書會(huì)對(duì)網(wǎng)上關(guān)于本社團(tuán)的圖書進(jìn)行篩選。選取一本，進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí)。并在_月25日之前完成一份具體的讀書攻略。 成果展現(xiàn)：_月25日 在讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)上發(fā)布讀書攻略。并印刷成冊(cè)分發(fā)給每位到會(huì)的觀眾。 7 各讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì) 時(shí)間：_月25日 在小劇場(chǎng)進(jìn)行讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)。 詳細(xì)流程： 第一部分：讀書攻略發(fā)布。 其次部分：“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人表彰。對(duì)讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、團(tuán)體美文朗誦競(jìng)

21、賽中獲獎(jiǎng)的團(tuán)體、個(gè)人進(jìn)行表彰。 第三部分：“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)成果總結(jié)。 第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)閉幕。 六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略） 七 留意事項(xiàng) （一）宣揚(yáng)工作肯定要到位。 此次活動(dòng)的宣揚(yáng)力爭(zhēng)要做到醒目、連續(xù)、全方位。 在活動(dòng)預(yù)備期，重點(diǎn)宣揚(yáng)開幕式，在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道，并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上，二號(hào)樓等地方 懸掛橫幅。 可以在學(xué)校樹立倒計(jì)時(shí)牌，提示活動(dòng)開頭時(shí)間。（待定） 在開幕式結(jié)束后，立刻對(duì)接下來的活動(dòng)進(jìn)行公布，并根據(jù)時(shí)間挨次的先后，安排宣揚(yáng)力度，對(duì)先開展的活動(dòng)著重宣揚(yáng)。不能有宣揚(yáng)間隙，保持活動(dòng)的影響力。 （二）可能的問題及應(yīng)急支配： 1開幕式觀眾到場(chǎng)不足。要求每個(gè)讀書會(huì)的到場(chǎng)人數(shù)，并提前宣揚(yáng)到場(chǎng)的觀眾有禮品贈(zèng)送。 2美文朗誦會(huì)報(bào)名不足。將競(jìng)賽狀況記入社團(tuán)評(píng)比的項(xiàng)目?jī)?nèi)。視報(bào)名狀況而定，原則上是自愿的，也可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制。 3好書推舉制作成冊(cè)時(shí)間緊，不能按時(shí)分發(fā)，那么就做成電子稿，在網(wǎng)上發(fā)布。 4 好書推舉階段的“我最想看的一本書”書目征集活動(dòng)參加度不高。推舉書目可以由各社團(tuán)自行選擇，只要與本社團(tuán)有關(guān)即可。另外，參加推舉的，不要求是全部社團(tuán)，視本社團(tuán)狀況而定。 讀書會(huì)共享活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇5 一、活動(dòng)主題：書海廣博，勤閱佳篇 二、活動(dòng)地