班主任工作方法點(diǎn)滴體會

1、班主任工作方法點(diǎn)滴體會著名教育家加里寧說過：“教育是一種艱巨的事業(yè)，它不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。據(jù)幾年來班主任工作的體會，我個(gè)人理解，所謂“科學(xué)事業(yè)，主要是以正確的、科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律進(jìn)展教育工作，是一個(gè)宏觀的范圍、方向。而“藝術(shù)事業(yè)那么應(yīng)突出老師個(gè)人的因素，側(cè)重在符合科學(xué)規(guī)律的前提下所采取的教育方法、技巧，是微觀的、詳細(xì)的內(nèi)容，這個(gè)方面直接關(guān)系到我們自身所從事的教育工作的成效。這里，僅談?wù)勛约涸凇八囆g(shù)事業(yè)方面的一些體會。沒有嚴(yán)格要求的愛，就沒有真正的愛嚴(yán)，乃教書育人之本。因?yàn)椴还芙虝€是育人，一定要嚴(yán)格要求學(xué)生，只有這樣，才能有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。它好比鐵軌，學(xué)生就

2、是上面的火車，一旦失去了鐵軌，火車將無法運(yùn)行；愛，是師生溝通的橋梁。沒有對學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)，學(xué)生會對老師的嚴(yán)而反感，以致于產(chǎn)生對立情緒，它好比火車前進(jìn)的動力。記得有一次，班長高洪青在自習(xí)課上扭頭說話，被我發(fā)現(xiàn)了，我就當(dāng)場在全班內(nèi)對她提出了批評。因?yàn)閷W(xué)校明確規(guī)定，自習(xí)除了問老師之外，不得互相商量，更不準(zhǔn)說笑。那一次，全班學(xué)生都感到驚訝，班主任怎么當(dāng)眾批評了班長，這就使他們意識到，連班干部犯了錯(cuò)都得挨批，別人犯錯(cuò)更沒什么說的了。從那以后，每到自習(xí)，全班都非常安靜，學(xué)習(xí)氣氛很濃。在各項(xiàng)紀(jì)律的要求上，我都以班集體的利益為重，教育學(xué)生從大局出發(fā)，不要光臨個(gè)人的利益，始終把自己當(dāng)成集體中的一員。嚴(yán)，在某種

3、程度上，有利于學(xué)生成長，但一定要掌握好度，不可無限度的嚴(yán)，既要使學(xué)生感到緊張氣氛，又要使學(xué)生從心理上可以承受，這就需要老師在嚴(yán)的同時(shí)要關(guān)心。保護(hù)學(xué)生，它不同于執(zhí)法上的嚴(yán)，只有帶著愛心的嚴(yán)，才能具有更好的效果。擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)誘導(dǎo)每個(gè)人都有一定的長處和短處，我們不能因?yàn)槟承W(xué)生學(xué)習(xí)成績差或有些淘氣而疏遠(yuǎn)鄙視他們，這樣極容易挫傷他們的自尊心，并把他們推向反面，成為真正的落后生。我們要不斷的及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，借此鼓勵他們，使他們感到班集體的溫暖，使他們有信心和勇氣，使他們走到正確的道路上來。我班的學(xué)生楊曉昆，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，并且在課上有違紀(jì)現(xiàn)象。在一次勞動中，我發(fā)現(xiàn)他肯干，在勞動總結(jié)中

4、，我表揚(yáng)了他，并且單獨(dú)找了他，鼓勵他以后在其他方面也要積極表現(xiàn)，爭取成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。從此，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常早來幫同學(xué)們掃清潔區(qū)，課上也不再違紀(jì)了，在期末評選中，被同學(xué)們一致選為優(yōu)秀團(tuán)員。培養(yǎng)班干部一個(gè)班四五十名學(xué)生，只有一個(gè)班主任。而班主任除了要管理好班級，還要抓好教學(xué)，如何搞好全面工作并從繁雜的工作中騰出手來搞好教學(xué)工作呢？那就是培養(yǎng)一批思想進(jìn)步，有一定組織才能的班團(tuán)干部。首先，班團(tuán)干部能帶好頭，能為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立起到積極促進(jìn)作用，對培養(yǎng)學(xué)生集體觀念和養(yǎng)成良好習(xí)慣起到了不可估量的作用。一個(gè)好的班干部，學(xué)習(xí)上應(yīng)該是很努力的，應(yīng)成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，為全班如何努力學(xué)習(xí)樹立典范從而帶動全

5、班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一個(gè)好的班干部，思想上應(yīng)該是進(jìn)步的，在勞動及各項(xiàng)活動中能起到模范帶頭作用。記得一次勞動中，我班接到了清掃廁所的任務(wù)，幾個(gè)學(xué)生有些不大情愿。這時(shí)，班長帶頭進(jìn)了廁所，把臟草鋤掉，那幾位學(xué)生見此便不約而同的跟著干了起來。通過這件事情，在勞動的總結(jié)會上，我對全班進(jìn)展了集體主義教育，在以后的勞動中，再也沒有出現(xiàn)過逃避勞動的現(xiàn)象。每當(dāng)秋天到來時(shí)，校園里便落滿了樹葉，給清掃工作加大了任務(wù)。為此，我屢次發(fā)動全班學(xué)生幫值日生掃清潔區(qū)。從此，一些班干部經(jīng)常幫著清掃，值日生也不好意思晚來，所以都很早便來學(xué)校做值日。全班勞動的積極性很高，而且形成了互幫互助的好風(fēng)氣，也使得學(xué)生之間的關(guān)系很融洽，全班學(xué)生心

6、非常齊。以身作那么，為人師表老師是教育學(xué)生的，要求學(xué)生到達(dá)一個(gè)高的標(biāo)準(zhǔn)，而老師本身也必須先到達(dá)要求。在要求學(xué)生簡樸時(shí)，我也做到了這一條，生活上不鋪張，穿著打扮不求華美，這樣一來，學(xué)生也不去追求過分的要求了；要求學(xué)生不遲到的時(shí)候，我也首先做到了，我堅(jiān)持每天提早半個(gè)鐘頭到校；在要求學(xué)生遵守紀(jì)律的同時(shí)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守社會公德和法律?？傊?，在生活和工作中，我處處慎重，真正為學(xué)生做到了示范作用，學(xué)生都很遵守紀(jì)律，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都很正。一學(xué)期的時(shí)間擦肩而過，不管成功還是失敗都成了我細(xì)心品味的一劑良藥，我不再懊悔我的選擇，當(dāng)老師是我一輩子的事業(yè)，而學(xué)生是我永久的期待，我為自己在那么多學(xué)生的成長旅途中留下的足跡感到驕傲。也許，選擇了當(dāng)班主任就等于選擇了艱辛，在以后的日子里我還要吃更多的苦，面對無數(shù)解不開的難題，但我不怕，我已經(jīng)做好了這種準(zhǔn)備。我會永遠(yuǎn)以王校長提出的“挑戰(zhàn)極限，勇攀頂峰為目的。有一首小詩寫的最好，