體育與健康人教3～4年級全一冊排球正面雙手墊球課教案

1、排球正面雙手墊球課教案教學(xué)對象：四年五班 執(zhí)教者： 課次：2/5 人數(shù)：36課題排球正面雙手墊球教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解正面雙手墊球的技術(shù)動作，并逐步形成正確的動作概念。2、通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握正面雙手墊球的技術(shù)動作，讓65%的學(xué)生能夠準(zhǔn)確完成接拋球墊一次，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。3、通過練習(xí)提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生意識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，同時提高學(xué)生對排球運動的興趣。重點難點重點：擊球點和手臂觸球部位難點：上下肢協(xié)調(diào)配合用力場地器材足球場、氣排球、平板電腦、呼啦圈、sticker心率：135左右次/分。教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)安排與組織時間

2、次數(shù) 強(qiáng)度設(shè)計意圖開始部分一、課堂常規(guī)1 體委整隊，清查人數(shù)，檢查運動服裝。2 師生問好。3 宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。4 安排見習(xí)生。 二、準(zhǔn)備活動1 繞圓圈熱身慢跑中喊號取球。2 活動各關(guān)節(jié)（一個圓圈）頭部運動腰部運動腹背運動弓步壓腿側(cè)壓腿組織：成四列橫隊。 要求：快、靜、齊。 教法：1、以口令調(diào)動隊伍 2、以語言指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動。學(xué)法：1、動作到位 2、認(rèn)真聽 233111小大中使學(xué)生注意力集中，由精神渙散，馬上回到上課狀態(tài)并引出本課所學(xué)課題。使學(xué)生各關(guān)節(jié)伸展，充分熱身，從一定程度上避免課堂過程中的不必要的運動損傷。讓學(xué)生盡量的多接觸球教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)安排與組織時間次數(shù)強(qiáng)度設(shè)計意圖

3、基本部分三、復(fù)習(xí)：1、復(fù)習(xí)手型（20次）2、拋接球練習(xí)（15次）四、墊球動作學(xué)習(xí)1、集合教師示范動作，學(xué)生觀察總結(jié)動作要領(lǐng)：半蹲姿勢準(zhǔn)備，當(dāng)球落到身體正前方時雙腳蹬地同時做出手型將手插入球下，夾緊手臂手腕下壓，重心提起同時迎擊球。2、集體練習(xí)徒手動作。3、小組長帶領(lǐng)組員到指定位置兩人一組練習(xí)墊固定球。4、小組長領(lǐng)取平板電腦和sticker，帶領(lǐng)組員將sticker貼在墊球部位，再練習(xí)10次墊固定球。5、帶領(lǐng)組員觀看并共同學(xué)習(xí)平板電腦上兩人一組接拋球墊一次。6、學(xué)生展示，教師并統(tǒng)一糾錯。7、再次練習(xí)8、游戲：搶球規(guī)則：各小組將球放回到呼啦圈內(nèi)，站在線后一路縱隊，聽到老師哨聲后一小組跑出去一人搶二

4、小組的球，二搶三依次進(jìn)行，每次一人拿一個球，不設(shè)防，兩分鐘后按照每小組圈內(nèi)球的個數(shù)來分名次，后三名的十個下蹲的懲罰。組織： 四個橫排面向老師。要求認(rèn)真觀察，積極發(fā)言。教師帶領(lǐng)下集體練習(xí)徒手動作教法與學(xué)法:教師組織學(xué)生分為六組，并到指定位置運用平板電腦小組自主學(xué)練。要求：聽從組長安排，積極地學(xué)習(xí)視頻當(dāng)中的內(nèi)容，認(rèn)真練習(xí)。散點排列，觀看展示同學(xué)的動作，老師糾正易犯錯誤后繼續(xù)練習(xí)。教師組織學(xué)生游戲。要求：遵守游戲規(guī)則，聽從老師安排。22222558111113中小小中小中中大復(fù)習(xí)手型、熟悉球性為本節(jié)課學(xué)習(xí)做熱身。讓學(xué)生能夠主動的通過自己的觀察來學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。讓學(xué)生在無球下做模仿技術(shù)動作練習(xí)。分解練習(xí)動作，讓學(xué)生更快掌握動作。讓學(xué)生明確墊球部位。運用新穎的方式讓學(xué)生積極的投入到學(xué)練當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊互助精神。統(tǒng)一糾正易犯錯誤后，改正動作練習(xí)增加運動量，激發(fā)學(xué)生興趣。結(jié)束部分五：放松活動六