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文檔簡介
1、淺談少先隊活動的創(chuàng)新與發(fā)展淺談少先隊先進性認識少先隊活動對于小學(xué)生來說非常重要,它既能豐富小學(xué)生的校園生活,調(diào)動學(xué)生的積極性,又能鍛煉小學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。因此,學(xué)校迫切需要具有新的教育教學(xué)理念的輔導(dǎo)員,能夠肩負起這一重任,開展新穎的、有特色的少先隊活動,調(diào)動學(xué)生積極參與少先隊活動的意識,從而達到培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的目標。一、少先隊活動主題的選擇要具有地方特色少先隊活動最重要的內(nèi)容就是舉行系列大中隊主題活動,但是,目前來看很多學(xué)校的少先隊活動主題選擇不夠新穎,出現(xiàn)了內(nèi)容重復(fù),形式主義強,教育效果不夠的現(xiàn)象,不足以吸引小學(xué)生,使得少先隊活動在小學(xué)生的成長歷程中沒有留下深刻的印象,小
2、學(xué)生對自己成為少先隊員沒有感到光榮和神圣。因此,輔導(dǎo)員在開展少先隊活動時要根據(jù)小學(xué)生的心理特點、結(jié)合社會發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)生需求來選擇主題,盡量避免選擇老生常談的主題,讓小學(xué)生產(chǎn)生反感和無味的心理。輔導(dǎo)員在選擇活動主題時要與時俱進,滿足學(xué)生需求和關(guān)注學(xué)生的興趣、經(jīng)驗以及能力,讓每一次少先隊活動都貼近隊員的生活,使隊員第1頁共4頁們在熟悉的、愉悅的環(huán)境中去合作、去交流。例如,輔導(dǎo)員開展“動物是我們的朋友”這一主題活動,輔導(dǎo)員可以帶領(lǐng)隊員們?nèi)又参锕珗@進行參觀,了解動物,讓隊員意識到動物是我們?nèi)祟惖呐笥?,世界因為有動物才更加美好?;氐綄W(xué)校之后讓隊員通過自己的畫筆描繪出他們眼中的小動物,讓他們喜歡上動物;
3、再通過播放網(wǎng)絡(luò)搜集的獵殺動物的視頻,讓隊員們了解這種做法是多么不正確;同時,充分利用校園媒體、書畫展等多種形式進行宣傳,進而提高隊員們保護動物的意識,使愛護動物、保護動物的意識蔚然成風(fēng)。由于各學(xué)校的實際情況不同,各少先隊可以結(jié)合自身實際為隊員們的健康成長和全面素質(zhì)的提高搭建平臺。二、少先隊活動的開展要以人為本在新課程背景下,素質(zhì)教育要求教師在開展教育教學(xué)活動時要以人為本,以學(xué)生為主體,使教育教學(xué)活動更加人性化。因此,在開展少先隊活動時要以小學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點,尊重小學(xué)生的主體地位,注重小學(xué)生的個性發(fā)展,不斷激發(fā)出小學(xué)生的潛能,關(guān)注小學(xué)生對生活的認知和態(tài)度,引導(dǎo)少先隊員積極主動地參與到少先隊活動
4、中來。同時,輔導(dǎo)員也要不斷地學(xué)習(xí),接觸新的事物,更新自己的教育教學(xué)理念,全面提升自身的素質(zhì),發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用,激發(fā)輔導(dǎo)員對工作的熱情,從而保證少先隊活動更好地開展。第2頁共4頁例如,很多小學(xué)生喜歡唱歌,輔導(dǎo)員可以開展“我愛歌曲”主題活動,讓隊員搜集自己喜愛的歌曲,并要求隊員講出歌曲的創(chuàng)作背景以及歌曲所要表達的意義,讓隊員們了解聽歌并不是只聽旋律,還要注重歌詞及其表達的意義。同時也教會了隊員一種表達方式,培養(yǎng)了隊員們的審美情趣。三、少先隊實踐活動要貼近社會生活隨著我國社會的不斷發(fā)展,國家對青少年兒童的教育工作也越來越重視,主要體現(xiàn)在“三結(jié)合”教育方面,學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合,以上三方面都很重
5、視對學(xué)生的培養(yǎng),但是很多家長培養(yǎng)學(xué)生的方法不當,使學(xué)生成為考試的機器。每天除了學(xué)習(xí)各科知識以外,對生活、對社會極其不了解,對國家和社會意識淡漠,走入社會以后不能適應(yīng)社會生活。因此,在隊員的培養(yǎng)教育上,一定要使各科知識貼近生活、貼近社會,少先隊活動亦是如此。輔導(dǎo)員在開展少先隊活動時,要把社會上的新元素、新發(fā)展理念等融入進去,通過團隊活動,開展好家庭、學(xué)校和社會的三結(jié)合教育,使少先隊活動得到社會各界的大力支持和關(guān)注。讓隊員對少先隊活動更加感興趣,積極參與,讓隊員的學(xué)習(xí)生活不脫離實際生活與現(xiàn)實生活。少先隊活動豐富多彩,少先隊活動為隊員們搭建了展示自我的平臺,學(xué)校不但要加強對輔導(dǎo)員的培養(yǎng),提升輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì),更要支持開展新穎且符合隊員發(fā)展的少先隊活動。通第3頁共4頁過少先隊活動提高青少年的實踐能力、思考能力、解決問題的能力,讓更多的青少年在少先隊豐富多彩的活動中,全面提高自身素養(yǎng),形成良好的思想道德品質(zhì),為了中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)努力,今天磨煉雛鷹稚嫩的羽翼,明天自由翱翔于21世紀絢麗的天空!參考文獻:1張小春.再疾呼:把少先隊活動權(quán)還給隊員有感石家莊外國語小學(xué)少先隊活動“四環(huán)節(jié)”組織法J.
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