2023年度中學學校教學工作計劃

1、XXXXX學校2023年教學工作計劃一、指導思想以新時代黨的教育方針為指導，繼續(xù)秉承“以人為本、立德樹人，用責任與愛心奠基幸福人生”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，全面發(fā)展學生素養(yǎng)。著力在常規(guī)管理、教師發(fā)展、教學改革、課程建設上求突破，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，不斷提升學校品質(zhì)。抓實教學常規(guī)管理繼續(xù)開展“教學常規(guī)管理規(guī)范年”活動。強化“向管理要效益，向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展”的意識，落實教學常規(guī)管理機制，促進教學工作規(guī)范提升。1.開展“教學規(guī)范月”活動。抓好XX區(qū)教學常規(guī)管理要求30條和XX區(qū)中小學教師備課要求的學習與落實，重點抓好教學關鍵環(huán)節(jié)的規(guī)范管理：規(guī)范備課活動、規(guī)范課堂行為、規(guī)范作業(yè)管理、規(guī)范

2、考試管理、規(guī)范集體備課，抓實常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。積極做好學生減負工作，五育并舉，促進學生全面發(fā)展。2.加強級部教學視導。繼續(xù)采用“1+5+1”結構性教學視導模式，關注常態(tài)課教學，進行診斷性聽課。完善教學常規(guī)巡查機制，在堅持教研組常規(guī)管理自主化的前提下，不定期深入教研組進行隨機檢查，建立教學視導整改清單，梳理突出問題，分析形成原因，明確改進措施，落實管理責任，限期整改。進行教學回訪，持續(xù)跟進，效果落實。3.堅持學校領導聯(lián)系級部制度。級部負責領導要堅持每天走班，及時總結，對本年級中薄弱學科、薄弱班級發(fā)現(xiàn)并診斷問題所在，采取針對性的整改措施，切實改善班級管理，學科教學。4.夯實教研組常規(guī)工作。按

3、照“雙循環(huán)機制”開展好教研組教研活動，落實好“半天無課日集體備課”活動，按照“個人主備一一集體研討一初次修改上課試教一一群體反思再次完善”的基本流程精心組織，定時舉行，打造共享精品教學資源。積極搭建平臺，進行教研組常規(guī)工作展示集體備課、課堂展示、觀課議課、作業(yè)展評等，互促互學。5.加強學生良好學習行為習慣養(yǎng)成。要按照XX區(qū)教學常規(guī)管理要求30條中“學生”部分的要求，切實抓好學生的課前準備、課堂學習、課堂筆記、完成作業(yè)、考試總結、學會思維等良好學習行為習慣培養(yǎng)，持之以恒，久久為功。6.加強畢業(yè)班整體監(jiān)測工作。從學生思想教育到學業(yè)成績，由級部負責領導領銜，各班任課教師配合，制定詳細的五年級教學計劃

4、，從常規(guī)教學上嚴格要求學生；定期召開畢業(yè)班教師會，商討出現(xiàn)的問題并研究對策；與少工委、家教辦配合做好家長會工作，和家長一起管理好學生，及時做好畢業(yè)班學生的心理輔導；要做好小升初的銜接研究，重點培養(yǎng)學生的學習興趣、學習習慣，使學生初步掌握適應初中學習的方法。各條線要齊抓共管，確保畢業(yè)班合格率、優(yōu)秀率、平均分等各項調(diào)研指標達區(qū)第一梯隊標準。二、聚力教師專業(yè)發(fā)展教師是學校發(fā)展的核心競爭力。學校堅持尊重人、信任人、依靠人、服務人和發(fā)展人的教師發(fā)展觀，致力于打造一支具有深厚師德素養(yǎng)和高超能力水平的教師隊伍。1.師表工程，常抓不懈。堅持師德師風第一標準，堅持以黨建為統(tǒng)領，積極深化“雙培養(yǎng)”機制建設，開展黨

5、員領航、黨員示范課活動，讓黨旗在教學一線高高飄揚。深入開展“堅持立德樹人 爭做四有好教師”主題活動，嚴格落實教師職業(yè)行為清單，明確師德行為底線。扎實推進“師德教育月”，開展師德標兵事跡宣講、師德宣誓活動，簽訂師德承諾書，壓實師德建設的主體責任。嚴格落實師德“一票否決制”。 2.分層培訓，精準培養(yǎng)。按照“面向全體、分層培訓，下先保底、上不封頂，突出骨干、發(fā)展團隊”的思路，規(guī)劃、實施教師隊伍培養(yǎng)培訓工作。大力實施分層帶教培訓，通過青年教師“N+1”培養(yǎng)工程、青藍工程、青年教師大比武等，抓好青年教師合格性帶教；借助“XX杏壇卓越教師”培養(yǎng)工程，抓好骨干教師成長性帶教；推動“XX杏壇專家型教師”培養(yǎng)工

6、程與學校各名師工作室一體建設、協(xié)同發(fā)展，抓好名優(yōu)教師個性化帶教。加強教研組、青年教師、名師工作室三個團隊建設，明確學習型、研究型、創(chuàng)新型團隊發(fā)展目標，通過集體備課、案例研究、沙龍對話、個人反思、校際交流等途徑，實現(xiàn)團隊高水平發(fā)展。3.搭建平臺，成就卓越。一是堅持“請進來”，辦好名師講壇。結合學校發(fā)展目標與學科建設方向，實施定向邀請，提高名師講壇的針對性與實效性，年內(nèi)舉辦2-3期名師講壇。二是堅持“內(nèi)分享”，辦好卓越講壇。鞏固深化卓越講壇的成功經(jīng)驗，給優(yōu)秀教師搭建展示交流的平臺，展示課堂、交流思想，凝練教學主張、形成教學風格，定期舉辦卓越講壇。三是堅持“走出去”，抓好對標共建。以對標學校濟南市經(jīng)

7、五路小學為主，加強管理、教學領域的交流學習，拓寬視野、激發(fā)活力，推動各項工作提檔提質(zhì)。4.讀書行動，厚重底蘊。繼續(xù)推進教師讀書行動，今年校長薦書的書目是教育走向生本我們這樣做生本教育。支持教研組書屋建設，學校繼續(xù)為每個教研組配備一定數(shù)量的學術刊物，書目由組內(nèi)自定，學校審批。支持引導各教研組、學術團隊組織開展讀書沙龍、品書薦書活動，分享讀書收獲，提升專業(yè)素養(yǎng)與人文涵養(yǎng)。5.基本功訓練，培根壯苗。組織青年教師大練基本功(信息技術、兩字一話)，進行專業(yè)理論學習，細讀精研課標，藝術體育教師強化專業(yè)基本功訓練。4月舉行青年教師基本功大比武。三、推動課堂改革緊緊圍繞“生本快樂課堂”研究，持續(xù)推動教學改革與

8、科研創(chuàng)新。1.推動“生本快樂課堂”改革。牢牢把握課堂改革“121”原則，即堅持以學生發(fā)展為中心，遵循學生身心成長規(guī)律、教育教學發(fā)展規(guī)律，促進每一個孩子的健康成長。堅持向課堂要質(zhì)量，充分借助名師講壇、卓越講壇、對標共建等平臺，通過課題研究、團隊教研等途徑，推動課堂改革品質(zhì)化發(fā)展。繼續(xù)打造“半天無課日”教研陣地，各個教研組緊盯專題、開設專場，展示成果、交流共享，推動課堂改革走深走實。加強思政課研究，豐富課程內(nèi)容，創(chuàng)新課堂形式，厚植愛國主義情懷。2.提高科研工作實效。堅持以“科研助力教師成長、課題搭建共建舞臺”為主題，啟動名校引領、名師引導、兩校合作下的科研模式。借助對標先進學校的資源優(yōu)勢與課題研究

9、的優(yōu)秀經(jīng)驗，重點學習課題立項論證、過程監(jiān)督管理、成果提煉轉化等方面的成功經(jīng)驗。邀請專家對學?，F(xiàn)有課題進行診斷、指導、提升，及時轉化成科研成果，特別是以一兩項重大課題為切入口，引導教師廣泛參與、逐漸轉型、收獲成功。推動“益智課堂”研究，加強對外交流與對上交流，積極與各實驗?；ヂ?lián)互通，攜手攻關；主動與課題指導組搞好對接，及時跟進交流，借鑒前沿經(jīng)驗。四、推進課程建設1.嚴格落實課程方案。牢固樹立課程設置的法規(guī)意識，進一步樹立全面正確的課程觀，切實執(zhí)行義務教育課程設置實驗方案，開全課程，開足課時。高度重視音體美、道德與法治、綜合實踐活動、科學、勞動、傳統(tǒng)文化等課程開設質(zhì)量，認真落實國防教育、民族教育、

10、環(huán)境教育、健康教育、安全教育、勞動教育、法治教育、文明禮儀教育、心理健康教育等課程，充分挖掘教學資源，確保上好每一堂課，開好每一次活動，促進學生全面健康發(fā)展。2.多措并舉保障落實。優(yōu)化師資隊伍，錯位兼課，逐步實現(xiàn)考查學科課任教師專職化。實行隨機抽查通報制度，教導處隨機走課巡查，檢查課表與課堂、教學內(nèi)容與進度是否一致，對停止、轉讓課時或隨意調(diào)課現(xiàn)象全校通報。3.補齊短板提質(zhì)科學教學。加強實驗室建設和器材配置，確保教師開齊開足實驗；繼續(xù)實行學期初實驗“拉清單”制度，及時補充、添置實驗器材。優(yōu)化師資配備，加強教師培訓，兼課教師“錯位安排”，提高實驗教學水平。繼續(xù)實行實驗教學活動級部統(tǒng)一安排，真正把教

11、師和學生引進實驗室，激發(fā)學生的探究意識和創(chuàng)造欲望。強化科學學科教研活動，組織教師解讀好小學科學課程標準，熟練掌握基本課型及教學要求。積極參加“小實驗、小制作、小發(fā)明和小論文”評選活動，開展好科技博覽會。4.開好綜合實踐活動課程，強化新時代勞動教育。加強教師培訓，認真學習落實中小學綜合實踐活動課程指導綱要和關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見，積極組織課堂觀摩研討等活動，提高課程育人效果。充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，統(tǒng)籌好多樣化勞動教育資源，組織學生進行勞動實踐，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。5.以測促教全科發(fā)展。繼續(xù)做好音體美、道德與法治、科學等考查學科的學情檢測工作，在區(qū)教研科

12、研中心舉行的專項督查檢測工作中成績要保持全區(qū)先進水平。6.推動校本課程建設。加大校本課程理論學習，尋求理論支撐引領，完善體系，提升品質(zhì)。借力教師特長培養(yǎng)工程，借助校外優(yōu)質(zhì)優(yōu)勢資源，今年重點打造2-3個校本精品課程，爭取入選市級優(yōu)秀校本課程。借鑒對標學校校本課程體系建設的成功經(jīng)驗，結合實際，因地制宜，開發(fā)一批校本課程。繼續(xù)推動選修課建設，今年既要?！盎ㄉ?，又要見“成色”，確保學生學得上、學得好。7.推動學生社團建設。堅持高水平發(fā)展，結合“一校一品牌、一生雙愛好”工程、體育藝術科技“2+1+1”項目和教師“專業(yè)+特長”工程，適度借助社會優(yōu)質(zhì)資源，推動社團建設品質(zhì)化。繼續(xù)保持傳統(tǒng)社團的項目優(yōu)勢，加

13、大學生舞蹈、羽毛球、女足、合唱、剪紙等傳統(tǒng)社團建設力度，提高教學水平與賽事水平。著力發(fā)展航模、機器人、3D打印等科創(chuàng)社團，激發(fā)學生科學志趣，滿足個性成長需要。大力支持各個社團參加各級各類賽事活動，以賽促訓、以賽促提，為學生身心健康成長搭建成功平臺、筑起夢想舞臺。8.主題課程系列化。學校繼續(xù)開展“讀書節(jié)”“科技節(jié)”“金秋藝術節(jié)”“陽光體育節(jié)”四大主題節(jié)活動，辦好春季運動會。繼續(xù)開設閱讀課程，增加學生的閱讀量，結合讀書節(jié)活動，繼續(xù)進行積累、練筆的訓練等，根據(jù)圖書館的統(tǒng)一安排，做好圖書借閱工作，上好閱讀課。保證學生每天讀書至少半小時。在各類品讀活動中愛上書籍、開心閱讀；同時，讓學生在各類活動中提升藝

14、術修養(yǎng)和可續(xù)素養(yǎng)。五、落實全面育人體系1.牢記“立德樹人”使命。認真貫徹XX省中小學德育課程一體化實施指導綱要，建構“四位一體”德育課程新格局，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育工作新格局。建立學校黨支部主導、分管校長負責、少工委組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制，創(chuàng)新德育形式，落實“理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育”等德育內(nèi)容要求，探索“課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人”德育途徑。扎實落實“全員育人導師制”，關愛特殊學生。充分發(fā)揮我校作為全國文明校園的優(yōu)勢，繼續(xù)開展因地制宜的校園文化建設活動，使校園秩

15、序良好、環(huán)境優(yōu)美，文化更加積極向上、格調(diào)更加高雅。開展文明班級達標活動，建設班級文化，增強班級凝聚力。推進書香班級、書香校園建設。加強班級和專用教室的網(wǎng)絡管理，打造清朗的校園網(wǎng)絡文化。精心設計、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動，在活動中育人。2.推進讀書行動，建設書香校園。舉行“校園讀書節(jié)”，側重讀寫結合，師生共同參與。以形成“人人好讀書，人人讀好書”的終身學習為目標，開展創(chuàng)意與實效并重的系列活動。今年，借助讀書節(jié)系列活動，開展黨史教育，深化紅色教育。加強語文課程群建設，推進“誦讀經(jīng)典活動”，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潤澤學生心靈。3.認真抓好體育藝術工作。學校在認真上好體衛(wèi)藝等課

16、程的基礎上，深入實施體育、藝術、科技“2+1+1”項目（兩項運動技能、一項藝術技能和一項科技技能 ）活動，積極做好音樂、體育、美術和道德與法治、科學學科專項測試工作，規(guī)范學科教學行為，提升管理效能。規(guī)范“陽光體育”活動和“兩課一操”活動。全面落實“陽光60分體育活動課程”，保證學生每天活動一小時，做2次眼保健操。精心組織開展好大課間活動，整體提升大課間活動的質(zhì)量和水平。大力加強體育傳統(tǒng)項目建設，進一步規(guī)范提升羽毛球、校園足球等體育特色項目。積極參加XX區(qū)第二屆學生合唱節(jié)、學生藝術實踐工作坊展示等活動，力爭取得優(yōu)異成績。4.搞好學校衛(wèi)生安全健康教育工作，關注學生身心健康成長，大力推進健康示范學校

17、建設。上好健康安全環(huán)境教育課，并通過學生喜聞樂見的活動，普及健康安全教育知識，養(yǎng)成正確的健康行為習慣，增強自我保護意識。加強對新型冠狀病毒肺炎、校園傳染病、學生常見病的預防與治療，積極開展健康體檢和預防免疫接種工作，做好學生健康體質(zhì)監(jiān)測工作，健全學生的健康檔案。重視學生心理健康教育，使其養(yǎng)成良好心理品質(zhì)。加強心理咨詢教師隊伍建設，改善心理咨詢室條件，充分發(fā)揮心理疏導作用，守護學生心理健康。 認真落實“一崗雙責”，高度重視校園安全。高度重視教學安全，嚴格教師請假制度，嚴禁私自調(diào)課，嚴禁出現(xiàn)空堂。上課期間嚴格執(zhí)行學生進出管理規(guī)定，學生離校必須請假，教師要將與其監(jiān)護人對接。5.重視語言文字工作。要求

18、全體師生書寫規(guī)范字、說好普通話。以經(jīng)典誦讀、推普周、語言文字示范校建設活動為載體，提高師生對語言文字工作的參與率與知曉率，傳承中華優(yōu)秀文化。利用“快樂習字”軟件，提高習字教學效益。6.加強各功能室建設。充分發(fā)揮教育資源作用，促進學生全面發(fā)展。加強各功能室安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)、排除安全隱患。7.提高校園開放服務質(zhì)量。繼續(xù)辦好校園開放周，開放校園活動，展示辦學成果，形成工作合力，營造良好社會氛圍。積極開展校際交流，主動與對標學校、共建學校開展業(yè)務研討與學生交流，溝通有無、開放互鑒，實現(xiàn)共同發(fā)展。持之以恒地做好課后服務工作，豐富課后服務內(nèi)容，滿足學生多種需求，讓學生在校內(nèi)學足學好，減輕家長相應的精力負擔。8.加強學籍管理。認真執(zhí)行XX省普通中小學學籍管理規(guī)定，實現(xiàn)學籍管理的信息化、科學化、制度化，維護正常的教育教學秩序，保證學生的合法權益。XXXX學校20222023學年度第二學期教學工作月歷月份主要內(nèi)容3