部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《出塞》古詩(shī)三首教學(xué)課件

1、出 塞 出塞 王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。王昌齡 王昌齡，唐代詩(shī)人。字少伯，京兆長(zhǎng)安（今陜西西安）人。一作太原（今屬山西）人。開(kāi)元十五年（727）進(jìn)士及第，授汜水（今河南滎陽(yáng)縣境）尉，再遷江寧丞，故世稱王江寧。晚年貶龍標(biāo)（今湖南黔陽(yáng)）尉。因安史亂后還鄉(xiāng)，道出亳州，為刺史閭丘曉所殺。其詩(shī)擅長(zhǎng)七絕，邊塞詩(shī)氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂；也有憤慨時(shí)政及刻畫(huà)宮怨之作。原有集，已散佚，明人輯有王昌齡集邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)又稱出塞詩(shī)是唐代詩(shī)歌的主要題材，是唐詩(shī)當(dāng)中思想性最深刻，想象力最豐富，藝術(shù)性最強(qiáng)的一部分：一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗(yàn)的作家，以親歷的見(jiàn)聞來(lái)寫(xiě)作；另一些詩(shī)人

2、用樂(lè)府舊題來(lái)進(jìn)行翻新的創(chuàng)作。參與人數(shù)之多，詩(shī)作數(shù)量之大，為前代所未見(jiàn)。其創(chuàng)作貫穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四個(gè)階段。其中，初、盛唐邊塞詩(shī)多昂揚(yáng)奮發(fā)的格調(diào)，藝術(shù)性最強(qiáng)。初唐四杰之一的駱賓王是初唐寫(xiě)作邊塞詩(shī)較多的詩(shī)人，他的邊塞詩(shī)一方面題材開(kāi)闊，內(nèi)容包括：1、邊塞風(fēng)光；2、邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活；3、殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的抱負(fù)；4、邊疆將士思鄉(xiāng)的情思。內(nèi)容不僅涵蓋了盛唐邊塞詩(shī)的大多領(lǐng)域，而且格調(diào)高亢。此后其他著名詩(shī)人如：楊炯、陳子昂、杜審言、陸游等人也創(chuàng)作邊塞詩(shī)。邊塞詩(shī)創(chuàng)作一時(shí)蔚為風(fēng)氣。邊塞詩(shī)代表人物是：高適，王昌齡， 岑參 ，李賀，李益。理解古詩(shī)的方法看看注釋。查查字典。聯(lián)聯(lián)系上下文理解補(bǔ)發(fā)揮自己的想象補(bǔ)充

3、出完整的畫(huà)面出塞 王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬(wàn)里征人未回還。倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不讓匈奴南下牧馬度過(guò)陰山。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 秦漢時(shí)代的明月和雄關(guān)，即明月和雄關(guān)依然和秦漢時(shí)代一樣。這里用了“互文見(jiàn)義”的修辭手法互文見(jiàn)義是一種修辭手法，它的意思其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如： A和C都有B和D。如果是互文，就是說(shuō)： A有B，C有D（或者說(shuō)：A有D，C有B）。這應(yīng)該就是同文見(jiàn)義?！盎ノ摹奔垂糯?shī)文的相鄰句子中所用的詞語(yǔ)互相補(bǔ)充，結(jié)合起來(lái)表示一個(gè)完整的意思，是古代漢語(yǔ)中一種特殊的修辭手法，在古詩(shī)詞中的運(yùn)用一般有兩種表現(xiàn)形式。

4、比如：岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。（江南逢李龜年）其中“見(jiàn)”與“聞”互補(bǔ)見(jiàn)義。即“（當(dāng)年我）常在岐王與崔九的住宅里見(jiàn)到你并聽(tīng)到你的歌聲”，并非在岐王宅只見(jiàn)人而不聞歌；也并非在崔九堂只聞歌而不見(jiàn)人。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 想象一下這句話描寫(xiě)了怎樣的景象？士兵們駐扎在漫長(zhǎng)的邊防線上,一直沒(méi)有停止過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。夜色照在邊防線上，更顯出了戰(zhàn)爭(zhēng)的凄涼。勾勒出一副冷月照邊關(guān)的蒼涼景色。久未回鄉(xiāng)的戰(zhàn)士在這樣的夜色之下，有的也只是對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)奈哀嘆。這句話體現(xiàn)除了作者對(duì)戰(zhàn)士們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國(guó)哦征戰(zhàn)在外久未回鄉(xiāng)的同情與感嘆。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 作者借這個(gè)典故想要表達(dá)什么？李廣于漢文帝

5、十四年（前166年）從軍擊匈奴，因功為中郎。景帝時(shí)，先后任北部邊域七郡太守。武帝即位，召為未央宮衛(wèi)尉。元光六年（前129年），任驍騎將軍，領(lǐng)萬(wàn)余騎出雁門（今山西右玉南）擊匈奴，因眾寡懸殊負(fù)傷被俘。匈奴兵將其置臥于兩馬間，李廣佯死，于途中趁隙躍起，奔馬返回。后任右北平郡太守。匈奴畏服，稱之為“飛將軍”，數(shù)年不敢來(lái)犯。元狩四年（前119年）漠北之戰(zhàn)中，李廣任前將軍，因迷失道路，未能參戰(zhàn)，回朝后自殺。司馬遷評(píng)曰“桃李不言，下自成蹊”作者用漢代的名將李廣比喻唐代出征守邊的英勇將士，歌頌他們決心奮勇殺敵、不惜為國(guó)捐軀的戰(zhàn)斗精神。出塞是王昌齡早年赴西域時(shí)所做，出塞是樂(lè)府舊題。王昌齡所處的時(shí)代，正值盛唐，這一時(shí)期，唐在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢取勝，全民族的自信心極強(qiáng)，邊塞詩(shī)人的作品中，多能體現(xiàn)一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強(qiáng)烈自信。同時(shí)，頻繁的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，也使人民不堪重負(fù)，渴望和平，出塞正是反映了人民的這種和平愿望。全詩(shī)雄渾豁達(dá)，氣