湖北省初中七年級下冊期中語文試卷附答案

1、語文第2面（共8匕年級講文第1面（共8面）*米 莪莪盆髏莪黑莪老河口市2019年春季七年級期中水平測試語文試題得分閱卷入一、積累與運(yùn)用（22分）1、下面成語中均有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出后用正楷字將正確的字眇寫在米字格中，（2分）（1）鋒占必露因 （2）婦儒皆知區(qū) 2、給加點(diǎn)的字注音.（2分）（1）鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥（）而不舍（2）在那亙（）古的地層里,有著一股燃燒的洪流3、在下列句子的空白處，從備選詞語中選詞填空（只填詞語序號）.（2分）（1）對這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位K期以來 的科學(xué)家一鄧稼先.（2）鄧稼先是我國核駐業(yè)的奠基人.張愛萍將軍稱他是“兩彈元?jiǎng)住?，他是?）這是千萬人努力

2、的結(jié)果，是許許多多 的英雄人物創(chuàng)造出來的偉大勝利.（4）當(dāng)時(shí)他是美國 的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國的原子彈制造工作.符選詞語：家喻戶曉當(dāng)之無快鮮為人知可歌可泣 TOC o 1-5 h z 1、F列語法知識和文學(xué)文化常識說明有誤的一項(xiàng)是（）（2分）1 “樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒.”句中的“仿佛”“已經(jīng)” “滿”都是副詞.R、詩句”從昆侖山下/卉向黃河之邊”中，“從”、”下”、“向”都是介詞.（:、“卿”，是古代君對臣的愛稱 朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。D、木蘭詩選自樂府詩集，是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌.3、依次填入下面一段文字橫戰(zhàn)處的語句，銜接及哈當(dāng)?shù)囊唤M序號是（）（2分）學(xué)習(xí)語

3、文的天地1E常廣闊我們既可以探訪歷史，；又可以走進(jìn)自然,；還可以體察親情，；更可以了解社會，.，觀賞世間美景享受溫暖盛宴感受風(fēng)云變幻品味人世百態(tài)6.閱讀下面名著選段,按要求若心（4分）現(xiàn)在,怎能占點(diǎn)便宜,他就怎么辦.多吸人家一支用卷，買東西使出個(gè)假銅子去. 巧立汁兒多吃幾塊成菜，郁使他覺得滿意。他也學(xué)會跟朋友們借錢,借小如白檢，借 到4順手兒花去.人家要債他從不還，暹急了他就要無賴.這樣一來.他連一41H于也借不到了。他開始去騙錢花.凡是以前他所透過的宅門，他都去拜訪,主人也好， 仆人也好，見面兒他會編一套道.就幾個(gè)錢：注有餞，他央求費(fèi)給點(diǎn)破衣服,衣服到 手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒.他一變

4、成這個(gè)樣子.批注： （1）填空（2分）二選段出自名著駱駝樣子，作者：選段中的“他”指的是這部小說的 上人公樣子，樣子本來是一個(gè) 的青年。（2）選段最后說“他竟變成這個(gè)樣子”.他變成了什么樣子？請你依據(jù)選段內(nèi)容加以 01納，然后批注在選段后的橫線上.要求：典納不少于兩點(diǎn).（2分）7、詩文默寫.（8分）（1）深林人不知.（王維竹里館）（2） ,百般紅紫斗芳簫.（韓愈晚春）（3）萬里赴戎機(jī)，. ,寒光照鐵衣.（木蘭詩）（4）讀“,雙袖龍鐘淚不干（逢人京使）”的詩句，你會看到 游子的思鄉(xiāng)之態(tài)；讀”此夜曲中聞?wù)哿?（卷皮洛陽聞笛）” 的詩句，你會產(chǎn)生游子的思鄉(xiāng)之情。一這就是古詩詞的無窮魅力。（5）在登幽

5、州臺歌詩中，陳子昂由個(gè)人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙 無窮而人生有限，從而贏得后人廣泛共鳴的詩句是；,得分 閱卷人口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（8分）8、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）R導(dǎo)沿家北最小國，四是千萬家，“東國一體”.從某.種意義上說，“重拾 家風(fēng)”就是重拾我們做人的價(jià)值現(xiàn)和良好的社會風(fēng)氣.因?yàn)橹挥屑绎L(fēng)正，社會風(fēng),氣才 會好。班級開展“優(yōu)良求風(fēng)我宣傳”的琮合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參加.【探究家風(fēng)】根據(jù)下面兩則材料，寫出你的探窕結(jié)果。（2分）材料一：習(xí)近平主席在2015年春節(jié)團(tuán)開會上講過這樣的話：不論時(shí)代發(fā)生多大變化, 不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建諛，注重家教，注重家風(fēng)，傳承家 風(fēng)文化的

6、核心一勤勞與節(jié)價(jià)。材料二：曾國濡的家風(fēng)，是他留下的十六字箴言：“東儉則興，人助則使；能勤能位. 永不黃賤,探究結(jié)果：【解讀家風(fēng)】班上的小明同學(xué)對“重拾家風(fēng)”不以為然，他說：“現(xiàn)在談家風(fēng)沒有意 義，囚為家風(fēng)大多是要把人培養(yǎng)成好人和老實(shí)人，可現(xiàn)任的社會常常是好人和老實(shí)人七年級語文第4面（共8面）七年銀證7第3面（共8面）吃虧對虬,請你結(jié)合導(dǎo)語的仃關(guān)內(nèi)容，告訴小明“重拾家風(fēng)”的意義，（2分）【展現(xiàn)家風(fēng)】班級要為黑板報(bào)出一期關(guān)于“家風(fēng)”的專版,請你仿照欄目一，再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目.（2分）欄口一：說名人家風(fēng) 欄口二：【繼承家風(fēng)】良好的家風(fēng)影響著我們.請你依據(jù)上聯(lián),續(xù)寫下聯(lián)，從而湊成一副宣傳家風(fēng)的對聯(lián)式標(biāo)語.

7、（2分）上聯(lián)：丈揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng) 下聯(lián)，（-）貨析古詩望岳九 完成9一10題.（4分） 望岳（杜甫）岱定夫如何？齊魯吉未了。造化紂沖東.陽陽到存曉.帶購生曾云.決at人歸鳥會當(dāng)冷絕頂. 一JL眾山小卜面時(shí)這首古詩的分析說明有i只的一項(xiàng)是（）（2分） A、詩的邕日是里岳，“里”字貫穿全篇。 B、這首詩表現(xiàn)了詩人遠(yuǎn)大的志向和涸的胸懷. C、古人認(rèn)為五岳中泰山最高，這首詩就扣住“環(huán)”字進(jìn)行描寫. D、“型”字寫出了泰山參天嘉立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力.10、詩中劃線句往往被后人反復(fù)引用，并衍生出新的益義。請解釋劃線句在原評中的意 思，以及后來衍生的意義.（2分）?，汴句京急；衍生意義：（-）閱讀文言

8、文孫權(quán)勸學(xué)，完成11一15題。（10分）孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂學(xué)事，不可不學(xué)！ ”蒙辭以軍中多務(wù).權(quán)日：“孤豈 欲卿治勢力棹士界！但當(dāng)涉獵，見往事耳.御言多務(wù)，敦若孤？班常設(shè)書，自以為大有所 益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及尋肅過導(dǎo)陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非艮美下阿家！” 蒙日：“士別三日，印史刮目柏待，大兄同見事之電乎！ ”肅遂開蒙母.處友而別. 11、解加點(diǎn)詞的意思,（2分）（1）章辭以軍中多務(wù) （2）戌件肅過尋陽12、卜先g句朗詵停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）.X、英/今當(dāng)涂筆力B、世/和以軍中多務(wù)C、用/乂昊下何蒙I）、/遂并蒙母13、用現(xiàn)代漢語翻律：士別三日，即更刮目相待.（2

9、分）14、依據(jù)文章內(nèi)容，說說件點(diǎn)為什么要與目蒙,結(jié)友”？ （2分）15、從件肅的“結(jié)友”觀念中，你得到了哪些交朋友的啟示？（2分）（三）閱讀記敘文：背后那雙眼，完成1620題。（13分）背后那雙眼外一年，我送中學(xué)二年級.之 清史地記耳：當(dāng)葉南洋商報(bào)有個(gè)服務(wù)版，冬周都撥出一定的版位，讓讀者免 費(fèi)刊登“征求Z友啟苓b 我是個(gè)終日把自己囚禁于文字的女孩-既愛讀，也愛寫。握在手中的那管爸， 仿他藏了千軍萬馬，者是呼嘯君想沖出來：然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我卻是個(gè)木訥口拙而 又張不高科的人.因此，以基交友，計(jì)于社交生活一片空白的我來說，充滿了一種地以 抵力的誘惑力。I . ,I 一日，鼓起勇以“游伴.”為名，

10、擬了一則“征友啟事”.f兩期以后的一個(gè)平上，才踏出廢間，便聽爸爸喊道：“過來.”指著報(bào)上的邱則征友啟事，問道：“這浦佩，是你嗎？ ” TOC o 1-5 h z 爸爸郡張好像冬車干g的臉，使我本能的起了戰(zhàn)栗姓的懼怕，以細(xì)若蚊子的聲音 應(yīng)道：“是”。?接下來杯一周，信件驚人得多一不是一月一處地飛來,而是一免一受電涌來.信箱幾乎都摔破了。用.C、爸爸也在身邊，折佶、淡信然6,成堆成堆地用樟皮舫子捆起來，表情;IF樓地囑我拿去丟掉。我倨強(qiáng)埃出看眼淚，照他的指示做.信從十多層褸上往垃極桶扔下去時(shí). 發(fā)出了悶悶的聲功，我明顯地感覺到悲或像一陣黑黑的風(fēng).冷冷地掠過我掛了一塊鐵的 心。7，、工以后，有很長的

11、一段時(shí)間，這件事一直是我7里很大的一個(gè)疙瘩。它連同生命里許多不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里.事隔30年，在接受資深記者關(guān)麗洋小姐的訪問時(shí)，&爸忽然提起了這件塵卦已久 的往事，說：“我怕她深交領(lǐng)友，所以，不讓她回信聽到這話，|艮前立I浮起一個(gè)我 J?的許運(yùn)，站左此圾桶川,紀(jì)信一如一加地也下去，長長的臉,滿滿地都是您： 竺二1遁也理是馮二可是，這女孩，沒有想到.她的背后，有一雙充滿關(guān)懷的眼情， 如同明燈一樣，為她而亮料面的道路。皆意識到,后有這樣一雙溫暖的限盼時(shí)，這女孩，已為人4,為人母了：而且， 他也正以同樣的目光，注視著地自己的孩子哪！置A16、閱讀全文，歸納巾空（3分）徊.*文章記敘

12、r “我”和爸爸之間發(fā)生的一件往事.這件事發(fā)生的時(shí)間是:我讀中 學(xué)二年級時(shí)；起因是：:經(jīng)過是：J最后結(jié)果是:17、依據(jù)第段內(nèi)容，請用一句話歸納“我”刊登“征友息事”的原閃？ （2分） W 18、文章第段中“發(fā)帶面包”應(yīng)怎樣理解？（2分） 19、文中兩次描寫“我”丟掉成摑信件時(shí)的情景，這是為什么？（3分）20、讀完全憶 你認(rèn)為“西亞”處、總樣的人?你對“也爸”，：的做法怎么看?請說說 TOC o 1-5 h z 理由.（3分）y： 1（四）閱讀記敘文有一種善能穿透心靈，完成2124題.（13分）9.有一種善能穿透心靈朋友托我辦一件急事，往回返的時(shí)候已是深夜。我直接找了一個(gè)私車，和一個(gè)精 生的小伙

13、子一起拼車返程小伙兒很年輕，上車使玩手機(jī).因?yàn)槲颐α艘惶煲灰?沒合眼， 巳經(jīng)極度疲憊，便哀著座背睡著了。七不知睡了多長時(shí)間，司機(jī)叫醒了我,問我家住哪兒，已進(jìn)入市區(qū)了：我正泡各下車，卻看見座位上放著一個(gè)手機(jī).我知道，這個(gè)手機(jī)肯定是刖才那個(gè) 小伙兒的，看他便是學(xué)生，買個(gè)手機(jī)也不易，我便問司機(jī)剛才那個(gè)小伙兒啥時(shí)候下車的. 司機(jī)對我說：“十分鐘前吧，郊區(qū)那個(gè)慎上下的J我拿起手機(jī)，調(diào)出電話薄，撥通了一 個(gè)標(biāo)著“妹妹”的電話號上九那邊接通了，一個(gè)小姑娘直接喊哥，我急忙說清了原委. 小姑娘聽后說孫肯定是地哥的。她哥說今天要從省城趕回家，可現(xiàn)在還沒有利搴.我想 著也沒有什么急事，一進(jìn)醋.來輕松不少，我使也把這

14、個(gè)手機(jī)還給小伙兒，畢竟離得不遠(yuǎn). 于是,我讓司機(jī)掉頭，按照小姑娘說的地址去他家.十分鐘后，我們到了那里。正巧小伙兒正往事里走.司機(jī)停下車，我高興地和他打招呼?？尚』飪翰恢獮槭裁?，突然間想快步離開.我不祭有些英明其妙，趕忙跳下車?yán)∷咽謾C(jī)遞給他，說，以后要小心，不 委這樣好忘事。少?于小才轉(zhuǎn)下和下甘譽(yù)中*好為.他肥峙？財(cái)。我44身要丈，小依子叫住了我.讓我號 他跑見旗千里，摘了一袋子的茄子mA M外卷，睨：“叔叔，沒fI感謝的.A體陀f 的 A,龍收1 我再三推什，小伙子亂小伺放速了后備相.H /枚的也括號碼，/，t一傳秋少熟丫. 再給我送點(diǎn).，；1，閨來的路上，我小，司機(jī)高興地談?wù)摽磀M

15、和有一個(gè)兵間的心帆，人凡是“前做 好事.不一會兒，我則拿了，淮各付率華絡(luò)可機(jī).T不怨，愧也不無人 你？面可栽著 一萬元的工伐和朋友的幾儂發(fā)祟，去了可不m司機(jī)勸我冽上，”蜉想稅是不是發(fā)櫛 帶回來？可我確信把也帶來了，上奉吆覺時(shí)代還啟了 一下，然后杷它也在懷Z,怎么 突然間不見了呢？就在這時(shí)，手機(jī)接到了一條伍生的加信.上面寫著：“叔叔,卻不起.我看你“著 了，就干了一件傻事W包放在那賢才茶里了.僅一分不少，您的真通敦育了我，A 保證再不干這樣的便事J我急忙下車打開后備粕，慢包4的在里面.我望向夜空，心潮物演，不但沒有一點(diǎn)憤恨，甚至有些感動(dòng).我如遇，這份感動(dòng) 源于我的真誠，但我卻從這份真誠中看懂了，

16、的偉大.這一管偉大的4,我發(fā)人性的光 癢，更能穿透一個(gè)人的心靈。21、通讀全文后，按你的理解填空。（4分）對本文題目含義的理*：題目中的“一種群”指“我” :正是因?yàn)椤拔摇钡倪@種真誠、這種善舉感化了一起拼車的 小伙子，凈化了他的心靈，讓他;所以 說這種善能“穿透心靈”.22、”小伙子這才安定下來，不好意思地接過手機(jī)，然用向我說謝謝依據(jù)文章內(nèi)容， 你是如何理解第段這句話中“不好意思”的具體含義的？（3分）23、支我結(jié)足第段劃線旬在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上各有什么。用？ （3分）21、閱讀下面鐮接材料,外介&獻(xiàn)內(nèi)容,談淡你對,普”的理解.（3分）M，l：據(jù)報(bào)道，某中子土聃白行年不小心瑁了 大馬京，當(dāng)時(shí)奉上不

17、A.告急上學(xué)的 中芋生在車上貼了牛東沖倒下了自己的電話,扁來本上說“孩子.刑謝你，住讓寶 俗濘戊太久的大人的心靈好好清潔了一回”彳表示不會迫克父于的才隹.牛主迂再 慨地說：“修理的的川跟（4f*良的品質(zhì)杷比。M本不值一提L.”由訕攵H6詢(Atil)g四,寫作與豪達(dá)（50分）二3：6”卜仙州壯中什設(shè)1題作文分）R-t XK/t,的較弱的可以更得務(wù)行,日火的能夠?qū)W會見虛,自私的會 懂鼠這片,一切你A不餞倉修發(fā)更化.在生港中.左流也發(fā)生過一 0#械，讓你認(rèn)識則。巳的展長P清以.我長大了”為題寫一工文旗愛術(shù).I2；選心：請先把劇日撲充完J視作文（2）立怠自定，文體自選（除 詩許、用. 1得眇4L （

18、3）朽寫賽燕卷面整潔，字教不少500字（4） 、中不知出現(xiàn)自實(shí)的地名、校名和人名等與考生信思相關(guān)的表出MX）#&1改民的441中,總有一個(gè)人，攵你噓索問暖,總有一個(gè)人一直鼓勵(lì) 4酋世.其有一個(gè)人Mtl瞥N你也不看.敷不接,總有一個(gè)人無論你是優(yōu)秀還是 + L. -11不舄不棄的冷伴著你說以一個(gè) 我的人”為題作文老河口市2019年春季期中水平測試七年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（22分）1、（1）畢（2）孺（共2分，每字1分）21世紀(jì)教育網(wǎng)2、（1） qi 6 2） g出（共2分，每字1分）3、（1）、（2）、（3）、（4）（共2分，每填正確一處）4、B （2分，“下”不是介詞，是表

19、方位的名詞）5、C （2 分）6、（1）老舍（若答“舒慶春”也給分）、誠實(shí)可愛（若答“老實(shí)、健壯、堅(jiān)韌”也給分）（2分，每空1分）（2）愛占小便宜；借錢耍無賴；編謊騙錢花。 （共2分，歸納出其中任意兩點(diǎn)，一點(diǎn) 1分，大意相同即可）7、（1）明月來相照（2）草樹知春不久歸（3）關(guān)山度若飛、朔氣傳金柝（4）故園東望路漫漫、何人不起故園情（5）念天地之悠悠、獨(dú)愴 21世紀(jì)教育網(wǎng)然而涕下（共 8分， 每空1分，凡錯(cuò)字、添字、漏字，所在句不給分）二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（8分）8、【探究家風(fēng)】家風(fēng)文化的核心是勤勞與節(jié)儉?；颍何覀円獋鞒幸浴扒趧谂c節(jié)儉”為核心的家風(fēng)文化。（2分）【解讀家風(fēng)】小明，從某種意義

20、上說，“重拾家風(fēng)”就是重拾我們做 人的價(jià)值觀和良好的社會風(fēng)氣。只21世紀(jì)教育網(wǎng)有家風(fēng)正， 社會風(fēng)氣才會好，好人和老實(shí)人才會不吃虧，你說是嗎？ （ 2分，大意相同即可）【展現(xiàn)家風(fēng)】示例：曬百姓家風(fēng)（2分，符合要求即可）【繼承家風(fēng)】繼承良好家風(fēng)（2分，只要扣住“家風(fēng)”去寫，對仗工整即可）三、閱讀與欣賞（40分）（一）賞析古詩望岳（4分）9、C （2 分）10、詩句原意：當(dāng)?shù)巧咸┥降捻敺?，俯瞰?1世紀(jì)教育網(wǎng)山，而眾山就會顯得極為渺小。衍生意義：不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切。（共2分，詩句原意和衍生意義各1分）（二）文言文孫權(quán)勸學(xué)閱讀（10分）11、（1）用（若答“拿”也給分）（2）至L等到。（

21、共2分，每詞1分）12、C （2 分）13、對于有志氣的讀書人，分別了三天（數(shù)日）后，就應(yīng)當(dāng)用新的眼光重新看待他的才能。（2分，大意相同即可）14、是因?yàn)轸斆C被呂蒙的才略所折服而愿意與之21世紀(jì)教育網(wǎng)深交。（2分，大意相同即可，如：是因?yàn)閰蚊陕爠?，愛學(xué)習(xí)，并且進(jìn)步很大。）15、無統(tǒng)一答案。（2分，能從交朋友要選擇愛學(xué)習(xí)有進(jìn)步的人，或要選擇愛學(xué)習(xí)有才能的人，或要選擇聽得進(jìn)去好的建議并積極改正錯(cuò)誤的人等的角度去談啟示即可）（三）閱讀記敘文背后那雙眼（13分）16、起因：我交筆友；經(jīng)過：爸爸阻止；結(jié)果：在爸爸的21世紀(jì)教育網(wǎng)監(jiān)督下，將信丟到垃圾桶。（共3分，每空1分）17、因?yàn)槲夷驹G口拙而又孤僻離群，想通過以筆交友充實(shí)自己的社交生活。（2分，大意相同即可）18。比喻爸爸生氣以后臉色很不好看?；颍阂馑际前职稚鷼庖院竽樕茈y看。（2分）19、是為了突出強(qiáng)調(diào)我對這件事的印象深刻，和這件事當(dāng)時(shí)對我的打擊之大（2分），也為后文揭示父親對我默默地愛作了鋪墊（1分）。（共3分）20、爸爸是一個(gè)一心為女兒著想，盡職盡責(zé)的好爸爸（1分）。我認(rèn)為“爸爸”的做法是對的，因?yàn)樗屌?/p>