輔導(dǎo)員培訓(xùn)班心得體會

1、輔導(dǎo)員培訓(xùn)班心得體會篇一：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會20XX年7月輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會我在7月3日至9日參加了為期五天的全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)，六天的學(xué)習雖然短暫，但卻使剛從事輔導(dǎo)員工作的我對輔導(dǎo)員工作有了全新的認識和理解，在培訓(xùn)過程中我學(xué)到了很多新的知識點和相關(guān)概念，掌握了一些新的工作技巧，使我對以后從事的輔導(dǎo)員工作充滿了信心，這次培訓(xùn)對于提高我們新進輔導(dǎo)員的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平是十分必要的，也是十分重要的，六天的學(xué)習，我感觸頗多。首先介紹一下此次學(xué)習的一些內(nèi)容。這期高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋比較全面，通過八個專題講座，從學(xué)生思想狀況、學(xué)生思想教育、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、當前國際形勢、輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)、輔導(dǎo)員團隊

2、協(xié)作等多個方面進行學(xué)習和探討。通過室外拓展訓(xùn)練、自由討論等互動形式增進輔導(dǎo)員之間的相互了解和溝通。專題講座分別為以下幾個內(nèi)容：1、依法治校與學(xué)生的權(quán)益保護劉興樹2、如何讓教育不平庸劉鐵芳3、大學(xué)生思想政治教育研究方法“三題”吳家慶4、大學(xué)生心理危機干預(yù)與自殺預(yù)防唐海波5、學(xué)生工作論壇6、互聯(lián)發(fā)展趨勢極其深刻影響賀弘聯(lián)7、輔導(dǎo)員的職責與素養(yǎng)冀學(xué)峰&高校學(xué)生組織建設(shè)與骨干培訓(xùn)何旭娟上課時，老師們認真的授課態(tài)度、淵博的知識、幽默風趣的語言、靈活多變的授課方式，面對學(xué)員提問侃侃而談，所有這一切都使我不由得對他們肅然起敬，他們不僅在知識結(jié)構(gòu)上使我們得到了提高，在品格上也是我們學(xué)習的榜樣。通過學(xué)習與交流，

3、我有以下幾點收獲：一、要正確認知輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)和工作職責（一）要正確認知輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)和自身的定位。在大學(xué)中輔導(dǎo)員老師不只是教師，更承擔者教育管理，服務(wù)和發(fā)展的多重職責。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在大學(xué)中輔導(dǎo)員是一個十分重要的角色，是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容也比較雜，比較瑣碎，工作的范圍涉及到學(xué)生衣、食、住、用、行，無所不包，無所不容。特別是對學(xué)生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，和避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此，省委教育工委宣傳部曾力勤部長說輔導(dǎo)員的工作是一項光榮的使命，是

4、一項艱巨的任務(wù)，同時會是有味有味的工作。我覺得做為一名合格的學(xué)生輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對這項工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為三心”，即對學(xué)生要有責任心，要有熱心，要有愛心。（二）要認真履行自己的工作職責。第一、加強大學(xué)生的思想政治教育。大學(xué)是個大熔爐，自認為成才的孩子們在這樣一個氛圍中往往背負著自己慢慢的夢想，但是因為沒了父母家人時刻在身邊的指引也是很容易出現(xiàn)問題的時機。高校教師此刻只能承擔傳授專業(yè)知識的責任沒所以思想政治教育的重任就落到了輔導(dǎo)員身上。我們要使學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，樹立社會主義理想信念，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生

5、觀。第二、指導(dǎo)學(xué)生組織和班級的工作。大學(xué)是個鍛煉人的場所，不光是知識的學(xué)習，更有各方面能力的鍛煉。輔導(dǎo)員在學(xué)生中扮演著重要的角色，是師長，也是各方面活動和集體的凝聚力和精神的核心。第三、要加強對學(xué)生心理、法制、學(xué)習、就業(yè)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師要對學(xué)生進行心理健康教育和法制觀念的教育?，F(xiàn)代的大學(xué)生接觸著的世界遠不止單純的校園，由于絡(luò)沖擊、學(xué)習的壓力、感情的挫折，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，觸犯了法律，因此加強大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的，要及時發(fā)現(xiàn)問題，排查問題，不留安全的隱患。此外，輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習觀，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習的意識，積極引導(dǎo)

6、學(xué)生正確的學(xué)習方法，定期進行指導(dǎo)，使學(xué)生明確學(xué)習目標，有意識地朝著目標自覺地學(xué)習，形成自覺學(xué)習的好習慣。第四、加強對學(xué)生生活的關(guān)心。關(guān)心學(xué)生生活的每一個細節(jié)，讓他們感受到家的溫暖，從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習中去。二、輔導(dǎo)員的工作要講究藝術(shù)和方法。輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法。這樣能取得事半功倍的好效果。更多時候把自己看成學(xué)生的朋友而不是嚴肅的長者。輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，多用鼓勵，鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生。在處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù)，把情感和道理結(jié)合起來，用真心誠意去打動學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服。利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，進行絡(luò)思想政治教育。隨著

7、時代的發(fā)展，上沖浪己為大多數(shù)學(xué)生所熟知，大部分大學(xué)生是民，在絡(luò)上獲得了大量有益的信息和知識的同時，也有一些潛在的隱患，黃麗萍教授就提倡輔導(dǎo)員建立與學(xué)生互動的微博和人人之類的交流空間，使得輔導(dǎo)員能夠隨時隨地的掌握學(xué)生的動態(tài)，關(guān)注學(xué)生關(guān)注的話題和事情，了解學(xué)生的思維動向。更加有利于管理與溝通活動的開展。這也是要求輔導(dǎo)員老師與時俱進的思想。三、提高自身素質(zhì)通過積極與其他學(xué)院或其他高校輔導(dǎo)員溝通和聯(lián)系，學(xué)習優(yōu)秀工作經(jīng)驗，同時加強自身知識補充和理論學(xué)習，提升自身的表達能力、溝通能力、管理能力、為人處事的能力等培養(yǎng)政治堅定的大學(xué)生的責任，是我們每一位大學(xué)輔導(dǎo)員老師的使命；但如何加強大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，更

8、好地勝任這一重任，無疑向我們每一位老師提出了挑戰(zhàn)。成功的輔導(dǎo)員要能使學(xué)生感覺到關(guān)心無處不在，要與學(xué)生一起成長。為此，我們自身需要加強政治修養(yǎng)，不斷的學(xué)習和實踐，以自己的高尚品質(zhì)去教育學(xué)生，感化學(xué)生。篇二：高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)與體會高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)與體會通過全體輔導(dǎo)員進行集中培訓(xùn)，我學(xué)習了其它輔導(dǎo)員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，使我深有感觸，覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，通過這次培訓(xùn)，我感到學(xué)院對輔導(dǎo)員的工作越來越重視，學(xué)院在逐步將輔導(dǎo)員隊伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。從教師隊伍建設(shè)，到營造社會環(huán)境，具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強和改進的基礎(chǔ)上要形成合力，要取得更大的成效。下面我就結(jié)合自己的實際工作

9、談一些體會：、正確認識自身的定位輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認知的，應(yīng)該遵循的。心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，使他們的學(xué)習生活過得更加充實，更加有意義，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對這項工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”，即對學(xué)生要有責任心，要有熱心，要有愛心。現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女，自尊心

10、比較強，但自律性差，輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用鼓勵，鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生，除一些不能姑息遷就的惡性事件外，要給學(xué)生改過的機會，這樣既不會傷害學(xué)生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果二、認真學(xué)習將工作落到實處。輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。通過此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè)，自己應(yīng)該認真做好“六個一”、“四會”?！傲鶄€一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個班級。每個輔導(dǎo)員都要擔任一個班的班主任，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級。二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手，要主動承擔思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo)、心理

11、健康教育等方面的課程。三是寫出一手好字。字是教師的門面，輔導(dǎo)員必須練就一手好字，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚中華文化。四是能寫出一篇好文章。輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間，不但要有組織活動的能力，還要有寫作的本領(lǐng)，要善于總結(jié)，推廣應(yīng)用。就是輔導(dǎo)員要會說、會做、會寫、會生活。輔導(dǎo)員要成為演講家，要有鼓動力和號召力。要善于組織學(xué)生活動，會做學(xué)生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章，傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片，掌握當代小學(xué)生的行為、心理特點，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友，與他們玩樂在一起。三、加強思想政治教育在思想教育過程中把以情感人與以理服人結(jié)合起來。處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù)，并且要用

12、真心誠意去打動學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服加強大學(xué)生思想政治教育，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，在教育活動中，要把對它的培養(yǎng)放在首位。因為，在近幾年的工作中，我們越來越深刻的體會到，新的形勢-我國社會主義市場經(jīng)濟逐步完善，伴隨著世界經(jīng)濟一體化、信息化浪潮同步進行，帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞，歷史與現(xiàn)實，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘，這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲。越是在這樣的情況之下，我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多，所以，組織女生傳統(tǒng)手工

13、才藝展示等活動，在文化交流過程中，教育學(xué)生立足民族才能走向世界。因此，如何通過加強思想政治教育，切實解決學(xué)生的實際問題、滿足學(xué)生的實際需求，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我們面臨的主要工作任務(wù)?？傊?，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，通過學(xué)習，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性，緊迫性，也使我認識了所肩負的光榮而偉大的歷史責任。在今后的工作中，我會以身作則，加強自己的道德修養(yǎng)，為人師表，培養(yǎng)自己的工作能力，講究工作方法。勤奮工作，富有奉獻精神，我想只有踏踏實實的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才而奮斗！篇三：高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會20XX年輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會高校輔導(dǎo)員是

14、高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習生活的服務(wù)員。作為一名有著幾年工作經(jīng)驗的資深輔導(dǎo)員，我參加了我院20XX年的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，通過座談會、聆聽專題報告會等形式進行學(xué)習，我不僅對輔導(dǎo)員工作有了更系統(tǒng)，更深刻的理解，而且還學(xué)到了很多先進的管理經(jīng)驗和工作方法。通過學(xué)習，我更加肯定了輔導(dǎo)員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用?，F(xiàn)將部分學(xué)習情況和總結(jié)心得匯報如下：一、培訓(xùn)學(xué)習的簡要概況我院本學(xué)年的輔導(dǎo)員培訓(xùn)涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面，主題鮮明，學(xué)習研討深入，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實際，成效明顯。從培養(yǎng)我院學(xué)生德育教育的重要性到輔導(dǎo)員如何培

15、養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育；從提高大學(xué)生團隊精神及集體榮譽感到輔導(dǎo)員應(yīng)用合理的方法解決學(xué)生的心理問題；從教育學(xué)生合理安排大學(xué)生活到如何引導(dǎo)學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃以及一些思想政治教育前沿熱點問題這些方面進行了系統(tǒng)而全面的講解，通過學(xué)習，讓我感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，使我受益良多。二、學(xué)習的收獲心得1、提高了思想認識和政治覺悟，增強了從事輔導(dǎo)員工作的責任感、使命感通過學(xué)習，我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，感受到了我院領(lǐng)導(dǎo)對輔導(dǎo)員工作的高度重視和對我們工作的認可。我認識到輔導(dǎo)員工作不僅僅是管理、服務(wù)，更是教育人、培養(yǎng)人的工作。老師教會同學(xué)們專業(yè)知識，我們輔導(dǎo)員同樣能夠教會他們很多做人的道理，解決

16、學(xué)生在日常生活中的種種問題。通過學(xué)習，我更加深刻的理解了學(xué)生德育教育以及解決學(xué)生心理問題的重要性，更加清晰了自己的工作思路，對以后的工作充滿信心。輔導(dǎo)員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。扎實做好輔導(dǎo)員工作，對于培養(yǎng)合格大學(xué)生，我們每一位輔導(dǎo)員都肩負著非常重要的使命。2、進一步交流了輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗和學(xué)習體會，促進了經(jīng)驗與知識的共享通過我院徐春華院長的座談會，我們輔導(dǎo)員同院長一同探討了我院學(xué)生德育教育的重要性及如何培養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育，座談會上，各輔導(dǎo)員各抒己見，使我在發(fā)

17、言的同時也從其他輔導(dǎo)員那里學(xué)到了很多經(jīng)驗，極大地開闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，也堅定了信心。我們有決心，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實，勤奮工作，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘，為扎實做好做實學(xué)生工作奉獻自己的光和熱。3、要加強對學(xué)生德育、團隊、集體榮譽感、心理、就業(yè)方面的指導(dǎo)通過學(xué)習，我更加深刻了作為一名輔導(dǎo)員老師，除了要對學(xué)生進行思想政治教育外，還要對學(xué)生進行心理健康教育，現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于絡(luò)沖擊、學(xué)習的壓力、感情的挫折等，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，因此加強大學(xué)生的思想政治教育是十分必要的。輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，

18、把愛學(xué)生當成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習的興趣、創(chuàng)造的激情，團隊的力量、集體的榮譽感，首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會抓住重點。輔導(dǎo)員要在思想上，引導(dǎo)學(xué)生；在學(xué)業(yè)上，輔導(dǎo)學(xué)生；在行為上，教導(dǎo)學(xué)生；在心理上，疏導(dǎo)學(xué)生；在就業(yè)上，指導(dǎo)學(xué)生。三、感悟總結(jié)通過這幾次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使我明白了自己所肩負的責任和擔子，在彼此的交流中我也學(xué)到了很多東西，針對本次培訓(xùn)的幾方面針對性問題，在聽了領(lǐng)導(dǎo)的座談會和報告會之后，我一定深刻思考，針對我班學(xué)生的具體情況，做出具體安排。在德育方面，盡自己最大的努力教育引導(dǎo)他們，

19、做出榜樣，讓他們都努力向德智體美全面發(fā)展靠攏；在團隊意識和集體榮譽感方面，我同樣會教導(dǎo)他們以班級為單位，相信只要每個人都具有集體榮譽感，這樣的團隊一定攻無不克、戰(zhàn)無不勝；在心理健康和職業(yè)規(guī)劃方面，我會耐心與同學(xué)們講解，帶領(lǐng)他們樹立健康、陽光的心理，做出成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們的大學(xué)生活沒有遺憾。教師是人類靈魂的工程師，而輔導(dǎo)員又是教師中特殊的一份子，我們不僅僅擔負著傳授知識的任務(wù)，而且還要做好學(xué)生生活方面的引路人。通過本階段的培訓(xùn)，我收獲很多，相信在以后的工作中，我的思路會越來越清晰，工作會越來越順利。通過我們的努力，我相信，我院本年度的輔導(dǎo)員工作一定會再上一個新的臺階。XXX20XX年5月

20、7日篇四：高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會計算機科學(xué)與工程學(xué)院我很榮幸第二次參加了學(xué)校組織的輔導(dǎo)員假期培訓(xùn)，與各位新老同事進行學(xué)習交流，為期3天的學(xué)習中，我們通過聽專題報告、分組座談、素質(zhì)拓展、參觀學(xué)習等形式，進一步加強了對輔導(dǎo)員工作的認識，同時大家也結(jié)合當前輔導(dǎo)員建設(shè)和學(xué)生工作中的相關(guān)話題進行了深入的探討，收益良多：使我對輔導(dǎo)員這個崗位有了新認識。下面我從以下幾個方面談?wù)勎业母惺埽阂?、要正確認知輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)和工作職責在第一天的校內(nèi)培訓(xùn)中，任校長就給我們做了有關(guān)學(xué)生管理方面的講座，并從自身體會中總結(jié)了許多經(jīng)驗，使我們學(xué)到了很多?，F(xiàn)在的職稱改革，大學(xué)中輔導(dǎo)員性質(zhì)是教師。是高等學(xué)校教師

21、隊伍的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。高校輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認知的，應(yīng)該遵循的。在大學(xué)中輔導(dǎo)員是一個十分重要的角色，是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎。可以說工作的范圍涉及到學(xué)生衣、食、住、用、行，無所不包，無所不容。特別是對學(xué)生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，使他們大學(xué)的學(xué)習生活過得更加充實，更加有意義，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此，我覺得做為一名合格的學(xué)生輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，

22、還應(yīng)具備對這項工作的熱情，即對學(xué)生要有責任心，要有熱心，要有愛心。二、要認真履行自己的工作職責。要加強對學(xué)生心理、法制、學(xué)習、就業(yè)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師除了要對學(xué)生進行思想政治教育外，還要對學(xué)生進行心理健康教育和法制觀念的教育。現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于絡(luò)沖擊、學(xué)習的壓力、感情的挫折，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，觸犯了法律，因此加強大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的，要及時發(fā)現(xiàn)問題，排查問題，不留安全的隱患。此外，輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習觀，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習的意識，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習方法，定期進行指導(dǎo)，使學(xué)生明確學(xué)習目標，有意識地朝

23、著目標自覺地學(xué)習，形成自覺學(xué)習的好習慣。吳處長的大學(xué)生常見心理問題識別與心理危機干預(yù)給我們講了出現(xiàn)這類問題時怎么樣處理，使我們能在學(xué)生出現(xiàn)這類情況時或者在將要發(fā)生這類時怎么樣來解決問題。路陽主任的如何增強學(xué)團工作時效性也使我們在工作中更能解決有關(guān)學(xué)生的有些問題，都是我們受益非淺。加強對學(xué)生生活的關(guān)心。輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，定期在值班室值班，經(jīng)常與學(xué)生零距離的溝通，善于觀察，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素，及時排除問題。關(guān)心學(xué)生生活的每一個細節(jié)，讓他們感受到家的溫暖，從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習中去。三、輔導(dǎo)員的工作要講究藝術(shù)和方法。輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生工作講究工作的

24、藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女，自尊心比較強，但自律性差，用過去的訓(xùn)斥的方法顯然學(xué)生有逆反心理，不會收到良好的育人目標。輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用鼓勵，鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生，除一些不能姑息遷就的惡性事件外，要給學(xué)生改過的機會，這樣既不會傷害學(xué)生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果。把以情感人與以理服人結(jié)合起來。教師處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù)，并且要用真心誠意去打動學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服。”德高為師，身正為范”，只有輔導(dǎo)員老師具備一定的素質(zhì)，言行一致，具有崇高的人格魅力才會使他的學(xué)生敬佩他，尊敬他。四、加強思想政治理論研究正確地理論指導(dǎo)正

25、確的實踐。雖然輔導(dǎo)員的工作實踐性很強，但必要的理論修養(yǎng)是必備的，輔導(dǎo)員是一個要求綜合素質(zhì)很強的專業(yè)。要求輔導(dǎo)員老師要懂得學(xué)生心理，把握學(xué)生的思想動向。在學(xué)生的學(xué)習、生活方面舉辦一些積極向上的活動，會使學(xué)生更加有學(xué)習的動力和熱情，會形成一些良好的生活習慣。在不知不覺中使他們形成了良好的個人習慣，提升了他們的文化內(nèi)涵。為期一天的拓展訓(xùn)練使我深受教育，團隊的力量是無窮的。大學(xué)生作為一個特殊的群體，更要重視團隊觀念的教育。做為學(xué)生管理工作者，必須要發(fā)揮集體智慧的力量，而不能游離于團隊之外。從事輔導(dǎo)員工作的同事們可以經(jīng)常交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，互相幫助，加深對教育規(guī)律的認識。我們是一個團體，團結(jié)起來任何工作

26、都能做好。最后感謝學(xué)校對全體輔導(dǎo)員的照顧重視，給全體輔導(dǎo)員創(chuàng)造機會在一起學(xué)習交流！祝我們學(xué)校明天更美好！20XX-7-15篇五：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會輔導(dǎo)員王雷培訓(xùn)心得體會我很榮幸能夠在全國各高校對大學(xué)生思想政治工作日益重視的今天走上輔導(dǎo)員這個工作崗位，并參加了學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)，與各位新老同事進行了學(xué)習交流，是我對輔導(dǎo)員這個崗位有了新認識。下面我從以下幾個方面談?wù)勎业母惺埽焊咝］o導(dǎo)員隊伍是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)，在很大程度上決定著思想政治教育的效果和學(xué)生的整體素質(zhì)。加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，是貫徹落實中央“16號文件”精神的重要保障，是堅持“育人為本,德育為先”的必

27、然要求。而加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，前提是對輔導(dǎo)員角色進行正確定位，具有較強的素質(zhì)能力，只有認清自身定位，提高綜合素質(zhì)，才談得上建設(shè)。本文筆者將結(jié)合個人工作體會，對輔導(dǎo)員的角色定位和所需要具備的素質(zhì)能力進行了探討。一、高校輔導(dǎo)員的角色定位輔導(dǎo)員作為一項職業(yè)，思想政治教育的特殊性，客觀上要求輔導(dǎo)員角色定位，內(nèi)在地需要自身的職業(yè)角色定位。在新的形勢下，輔導(dǎo)員工作性質(zhì)和特點，決定了輔導(dǎo)員角色并非單一角色，而是復(fù)合多元的角色。如何在眾多角色中科學(xué)地把握輔導(dǎo)員的主要角色，對輔導(dǎo)員角色給予一個科學(xué)準確的定位，一直是廣大教育工作者普遍探討的問題。20XX年4月召開的第一次全國輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作會議，為我們提供輔導(dǎo)

28、員角色定位的科學(xué)指導(dǎo)，提出“輔導(dǎo)員是大學(xué)生健康成長的引路人和指導(dǎo)者”的論斷。良師益友，學(xué)生健康成長的知心朋友。新形勢下輔導(dǎo)員要扮演的首要角色應(yīng)當是良師益友，即做學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。在與學(xué)生交往過程中，時刻都在潛移默化地影響著學(xué)生，一切表現(xiàn)都是學(xué)生直接學(xué)習的榜樣。這就決定了高校輔導(dǎo)員開展工作的特點首先要以人為本，發(fā)展和培育良好的師生關(guān)系，是做好輔導(dǎo)員工作的前提條件。以愛為出發(fā)點和根本，曉之以理，動之以情，熱愛學(xué)生、以學(xué)生為本，始終是解決所有問題的根本。平等與之相處與交流，時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活和社會活動，力爭建立一種平等、友好、親密的關(guān)系。以德藝兼?zhèn)錇闃藴?，學(xué)為人師，行為示范因此，輔導(dǎo)員

29、應(yīng)當在工作、生活中，言行一致，以身作則，為人師表，成為學(xué)生的良師益友。教育者。輔導(dǎo)員肩負著思想政治教育的重要使命，是思想政治教育最基層的組織者、教育者和管理者，有提高學(xué)生思想政治覺悟，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健全人格的重任。處在高校思想政治教育第一線的輔導(dǎo)員，必須正確把握思想政治教育的方向，通過適當?shù)慕逃绞剑腰h的重要方針、政策、路線等傳授給學(xué)生。要加強思想政治教育，概念化的空洞說教是沒有效果的，而是要采取隱性教育的方式，把思想政治教育貫穿在日常教育管理的方方面面，應(yīng)當按照黨委部署，把學(xué)校對大學(xué)生進行思想政治教育的內(nèi)容采取適當方式傳授、灌輸給學(xué)生，使學(xué)生在各種思潮相互激蕩中明辨是非，站穩(wěn)立場,在價值取向

30、多元化的選擇中，追求崇高，摒棄狹隘，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。管理者。學(xué)生輔導(dǎo)員也同樣扮演著管理者的角色，管理對象是學(xué)生，管理目標是維持學(xué)校的正常秩序并促進學(xué)生的全面發(fā)展。輔導(dǎo)員管理的內(nèi)容主要有兩個部分：一個是學(xué)生的日常教學(xué)管理包括選課、學(xué)籍處理、學(xué)習檢查和監(jiān)督等；另外一個是學(xué)生的日常行為管理和生活管理，包括宿舍衛(wèi)生，文明禮貌，獎助學(xué)金的檢查與評定，違紀事件的預(yù)防和處理，勤工儉學(xué)崗位設(shè)置，學(xué)年鑒定，安全與穩(wěn)定等。同時，學(xué)校各職能部門都直接或者間接地通過輔導(dǎo)員協(xié)助其行使相應(yīng)地管理、教學(xué)、服務(wù)等職能。因而，輔導(dǎo)員需要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生工作的規(guī)律，明確工作思路和目標，主動駕馭各種復(fù)雜

31、局面，靈活地提出各種應(yīng)對措施，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，實現(xiàn)管理效益最大化。指導(dǎo)和服務(wù)者。高校是學(xué)生從學(xué)校到社會的過渡階段有別于其他階段的一個非常重要的職能就是短期內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生獨立自主和適應(yīng)社會的能力，從同學(xué)關(guān)系的處理、學(xué)習和社會工作關(guān)系的處理、異性關(guān)系的處理，實踐能力等。而這些問題困擾著許多大學(xué)生，輔導(dǎo)員就需要根據(jù)他們的性格、興趣、特長、愛好、組織協(xié)調(diào)能力等自身特點開展工作，排疑解惑，提供及時、方便的指導(dǎo)和服務(wù)。二、高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)高校輔導(dǎo)員肩負著為國家培養(yǎng)中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人的重大工作職責和任務(wù)，面對的是正處在世界觀、人生觀和價值觀形成和的重要時期的年輕大學(xué)生。教育和管理好他們，順利完

32、成黨和國家交給的具有戰(zhàn)略意義的重任，必須具有相當?shù)乃刭|(zhì)能力。輔導(dǎo)員是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和引導(dǎo)者，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和大學(xué)生健康成長的知心朋友，國家對輔導(dǎo)員角色的多重定位決定了輔導(dǎo)員的素質(zhì)是多維度的。具備良好的思想政治素質(zhì)，對大學(xué)生進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的指導(dǎo)作為高等學(xué)校從事德育工作、開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，要具備良好的政治素質(zhì)，必須有堅定的政治立場和政治信仰，對共產(chǎn)主義事業(yè)有堅定不移的信念，必須有正確的政治方向，只有在政治上與黨中央保持高度一致，才能認真貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，必須有執(zhí)著的政治責任感、高度

33、的政治覺悟和較強的政治參與意識。政治輔導(dǎo)員必須具有較高的政治理論水平和政策水平，能很好地向同學(xué)們宣傳黨的路線、方針、政策，政治理論水平越高，分析問題、解決問題的能力越強，思想政治工作的效果就越好。具備良好的心理素質(zhì)。高校輔導(dǎo)員工作錯綜復(fù)雜，責任重大，輔導(dǎo)員沒有健康的心理素質(zhì)是很難順利有效完成該項工作的。首先應(yīng)加強心理學(xué)知識的學(xué)習，認真學(xué)習普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等專業(yè)理論知識，掌握心理學(xué)的一些基本概念和心理發(fā)展的基本規(guī)律，提高心理專業(yè)知識的理論水平；其次應(yīng)該用寬廣的胸懷、堅強的意志和樂觀的情緒、積極向上的態(tài)度、朝氣蓬勃的精神面貌來從容開展自己的工作；再次，要掌握心理疾病的常見表現(xiàn)、成

34、因及處理方法的一般知識，加強心理教育能力的培養(yǎng)，要掌握有效的心理咨詢技巧和方法，學(xué)會耐心地去傾聽，多做換位思考，放下老師的權(quán)威身份與學(xué)生進行交流，多理解、安慰和鼓勵學(xué)生，這樣才能觸動學(xué)生的內(nèi)心深處從而引起共鳴，幫助他們走出心理誤區(qū)，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會生活、學(xué)會做人，形成良好的思想品質(zhì)，實現(xiàn)心理健康和諧發(fā)展具有良好的道德素質(zhì)。輔導(dǎo)員在培養(yǎng)自己的學(xué)生具有良好道德修養(yǎng)的同時應(yīng)努力提高自身修養(yǎng)。輔導(dǎo)員應(yīng)帶頭遵守公民基本道德規(guī)范，應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。既然從事了輔導(dǎo)員這項職業(yè)，那么就必須要熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生，這是職業(yè)道德最基本的要求。所有工作要做好都必須源于發(fā)自內(nèi)心的“愛”，要有強烈的責任心，把學(xué)

35、生當成自己的親人，“想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急”，“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”，為學(xué)生辦好事、辦實事，用自己的實際行動感染學(xué)生具備優(yōu)良的道德品質(zhì)。具有較好的組織管理協(xié)調(diào)能力。良好的組織管理協(xié)調(diào)能力，是輔導(dǎo)員必不可少的素質(zhì)能力，它能夠團結(jié)學(xué)生、增強學(xué)生的凝聚力，規(guī)范學(xué)生日常管理，使思想政治教育更具合力。著名教育家、南開大學(xué)原校長張伯苓任南開大學(xué)校長期間積極主張開展豐富多彩的課外活動，組織各種社團，以鍛煉學(xué)生的實際工作能力，他認為從這里得來的學(xué)問，不比書本上的少。在開展活動的同時，還要組建完善的干部隊伍。因此，要將選拔和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的青年學(xué)生干部作為一件大事來抓。學(xué)生干部聯(lián)系學(xué)生與教師的紐帶，

36、是加強大學(xué)生自我管理、自我教育的重要力量。輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)生的特點，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力，用其所長，避其所短，要做到知人善任，合理的利用和開發(fā)學(xué)生干部的資源，培養(yǎng)富有朝氣，踏實進取的學(xué)生干部隊伍，引進競爭機制，充分調(diào)動他們的積極能動性,使學(xué)生干部成為自己的左膀右臂。具有較強的人際交往和溝通表達能力。良好的人際交往能力和溝通表達能力，可以讓輔導(dǎo)員增進融洽和學(xué)生的關(guān)系,在開展思政教育篇六：輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習心得體會輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習的心得體會青龍學(xué)校武艷瓊輔導(dǎo)員是學(xué)校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習生活的服務(wù)員。在脫去學(xué)生服不久的我已被學(xué)生親切的喚為”老師”。根

37、據(jù)學(xué)校的工作安排，我有幸參加了輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，在學(xué)習中，我們通過聽專題報告、座談、交流、互相學(xué)習等形式，進一步提高了對輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時也認識到了輔導(dǎo)員作為學(xué)校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用，并且我們對學(xué)生工作中的熱點、難點問題也進行了學(xué)習和探討?，F(xiàn)將學(xué)習情況和總結(jié)心得匯報如下：一、學(xué)習的基本情況本次培訓(xùn)的第一堂課讓我們認識到了本次培訓(xùn)的目的是提高輔導(dǎo)員素質(zhì)，更好的為學(xué)生服務(wù)。這是學(xué)校發(fā)展的要求也是時代的要求。講到了輔導(dǎo)員的崗位職責、輔導(dǎo)員素質(zhì)修養(yǎng)，使我認識到了提高輔導(dǎo)員素質(zhì)的必要性和輔導(dǎo)員素質(zhì)的主要內(nèi)容是政治思想修養(yǎng)、學(xué)識修養(yǎng)、能力修養(yǎng)及作風修養(yǎng)；第二堂課是輔導(dǎo)員管理藝術(shù)，為

38、我們講解了教育學(xué)生的原則、責任感、使命感和輔導(dǎo)員在管理中遇到的問題以及處理問題的方法和技巧，使我真正認識到了作為一名合格輔導(dǎo)員工作藝術(shù)的重要性；通過第三、第四堂課的經(jīng)驗交流和討論，特別是老輔導(dǎo)員的經(jīng)驗之談，使我認識到了自己工作的差距，還有許多的方式、方法需要向他們學(xué)習；最后，本次培訓(xùn)的總結(jié)，給我們闡述了輔導(dǎo)員培訓(xùn)的意義，對輔導(dǎo)員工作提出了新的要求和希望。經(jīng)過緊張而有序的學(xué)習，我們圓滿完成了全部學(xué)習、討論、交流等任務(wù)，取得了預(yù)期的學(xué)習成果，實現(xiàn)了學(xué)習計劃規(guī)定的各項目標。本期培訓(xùn)班教學(xué)計劃周密，學(xué)習討論深入，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實際，成效明顯。上課時，領(lǐng)導(dǎo)們認真的授課態(tài)度、淵博的知識、幽默風趣的

39、語言、靈活多變的授課方式，所有這一切都使我不由得對他們肅然起敬，他們不僅在知識結(jié)構(gòu)上使我們得到了提高，在品格上也是我們學(xué)習的榜樣。同時，也是最重要就是經(jīng)過這一周的培訓(xùn)，使我對輔導(dǎo)員這個工作有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我當初所想的那么簡單，通過這一周的學(xué)習，使我明白自己所肩負的責任，也深深的體會到崗前培訓(xùn)的必要性和重要性，面對目前職業(yè)院校班主任的現(xiàn)狀，必須通過正規(guī)培訓(xùn)使班主任、輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化。一通過學(xué)習我才知道，以前對班主任、輔導(dǎo)員這個職業(yè)的理解是多么的膚淺，一周培訓(xùn)下來，使我受益良多，收獲很大。二、學(xué)習的收獲對輔導(dǎo)員工作有了新的認識通過幾年來的輔導(dǎo)員工作，基本上也有些輔導(dǎo)員的概念，也知

40、道一些輔導(dǎo)員工作的重要性，在經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習后，才知道那是極其膚淺的。輔導(dǎo)員是處理學(xué)生問題的先鋒，又是學(xué)生發(fā)展的引路人；輔導(dǎo)員是學(xué)校和諧氣氛的營造者，又是校園溝通的中間人；輔導(dǎo)員既要充當好服務(wù)的角色，又是學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的引導(dǎo)者。對輔導(dǎo)員的角色有了定位輔導(dǎo)員要處理好和學(xué)生的關(guān)系。在角色定位這個問題上，輔導(dǎo)員首先要當好學(xué)生的朋友，輔導(dǎo)員和學(xué)生在人格上是平等的，在處理問題時，能真正放下自己的架子。第二，輔導(dǎo)員是服務(wù)員，是學(xué)生的勤務(wù)員。第三，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)他們學(xué)會自我管理，學(xué)會自我批評，學(xué)會自我鞭策，學(xué)會自律。在整個學(xué)校學(xué)習生活過程中，要當好學(xué)生的領(lǐng)路人，做好他們發(fā)展和實現(xiàn)奮斗目標

41、的領(lǐng)路人，讓他們不要偏離了方向，走錯了路。懂得了輔導(dǎo)員工作要講方法藝術(shù)輔導(dǎo)員工作是一項艱巨繁雜而又意義重大的工作。要想做好各項工作，必須要掌握一定的工作藝術(shù)。當學(xué)生們學(xué)習進步、生活愉快、工作得心應(yīng)手、思想很充實的時候，有我們沒有我們都一樣；但是當他們碰到困難、或是遇到麻煩、感到困惑的時候，能夠想起有我們在他們身邊，想到來我們這兒尋求幫助，或者換句話說我們能夠讓他們覺得有安全感，那我們作為輔導(dǎo)員才是成功的。我們不想讓學(xué)生感覺到我們無時無刻不在盯著他們。增強了從事輔導(dǎo)員工作的責任感、使命感通過學(xué)習，我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，感受到了學(xué)校對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作的高度重視和對班主任工作的認可

42、。通過學(xué)習，進一步提高了認識、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、堅定了信心、明確了責任。我們認識到輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，扎實做好我院輔導(dǎo)員工作，對于培養(yǎng)合格學(xué)生，維護學(xué)校的和諧穩(wěn)定具有重要意義。加強學(xué)習、提高自己的綜合能力輔導(dǎo)員必須擁有較高的文化修養(yǎng)，輔導(dǎo)員是班級工作的指導(dǎo)者、組織者和教育者。輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低，直接影響班級工作，雖然輔導(dǎo)員的工作實踐性很強，但必要的理論修養(yǎng)是必備的。通過這次學(xué)習使我認識到了自身知識的欠缺、學(xué)歷層次的偏低，以后的工作中，我會加強學(xué)習，不斷學(xué)習，樹立終身學(xué)習的理念。并利用一切可以利用的資源努力提高自己的學(xué)歷。通過這次對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)使我在專業(yè)理論上得到了更大的提高，

43、更進一步的充實了自己的知識。我一定要認真總結(jié)學(xué)習的體會，老師是人類靈魂的工程師，我以我所從事的工作而感到驕傲，我相信在我的努力之下，我一定能夠成為一名好的輔導(dǎo)員，讓更多的學(xué)生快樂健康成長！篇七：高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得四川省20XX年高校輔導(dǎo)員日常培訓(xùn)心得體會高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習生活的服務(wù)者。作為一名新進輔導(dǎo)員，我參加了四川省20XX年高校輔導(dǎo)員日常培訓(xùn)班。在為期五天的培訓(xùn)中，通過聽專家專題講座、分享、討論等形式，圍繞當前我校學(xué)生工作中的難點、熱點問題進行了學(xué)習與探討。讓我進一步提高了對輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時也認識

44、到了輔導(dǎo)員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用。下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點體會，作一總結(jié)。一、培訓(xùn)學(xué)習的簡要概況本次培訓(xùn)涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面。從大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)到思想政治教育前沿熱點問題講析、從校園常見突發(fā)事件的預(yù)測與干預(yù)與大學(xué)生心理健康教育理論與方法、從大學(xué)生絡(luò)思想政治教育到中國傳統(tǒng)文化中的管理智慧與人身修養(yǎng)以及管理就是教育這些方面進行了系統(tǒng)而全面的教學(xué)。內(nèi)容具體豐富，各位專家精彩的報告深深吸引了我，讓我對輔導(dǎo)員工作的主要內(nèi)容和工作方式有了更進一步的了解。經(jīng)過為期5天緊張而有序的學(xué)習，我們圓滿完成了全部學(xué)習、研討、交流等任務(wù)，取得了預(yù)期的學(xué)習成果，實現(xiàn)了學(xué)

45、習計劃規(guī)定的各項目標。本期培訓(xùn)班教學(xué)計劃周密，學(xué)習研討深入，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實際，成效明顯。上課時，老師們認真的授課態(tài)度、淵博的知識、幽默風趣的語言、靈活多變的授課方式，面對學(xué)員提問侃侃而談，所有這一切都使我不由得對他們肅然起敬，他們不僅在知識結(jié)構(gòu)上使我們得到了提高，在品格上也是我們學(xué)習的榜樣。通過學(xué)習我們才知道，以前對輔導(dǎo)員這個職業(yè)的理解是多么的膚淺，一周培訓(xùn)下來，使我們受益良多，收獲很大。二、培訓(xùn)學(xué)習的收獲心得（一）正確認知輔導(dǎo)員工作在自己上大學(xué)的時候，基本上也有些輔導(dǎo)員的概念，認為輔導(dǎo)員就是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓(xùn)學(xué)習我才真

46、正意識到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。高校輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認知的，應(yīng)該遵循的。在大學(xué)中輔導(dǎo)員是一個十分重要的角色，是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎?？梢哉f工作的范圍涉及到學(xué)生衣、食、住、用、行，無所不包。特別是對學(xué)生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，使他們大學(xué)的學(xué)習生活過得更加充實，更加有意義，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此，我覺得做為一名合格的學(xué)生輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)

47、具備對這項工作的熱情。（二）明確輔導(dǎo)員的重大責任大學(xué)生正處在人生觀、價值觀、世界觀形成和確立時期，學(xué)生大多都會以教師的言行為榜樣。作為即將成為一名大學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員的我，今后工作的重要內(nèi)容就是對大學(xué)生進行思想政治引導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。輔導(dǎo)員雖然沒有站在講臺上，但是對學(xué)生的教育和引導(dǎo)往往比講臺上的知識傳授更為重要，輔導(dǎo)員表現(xiàn)出怎樣的道德修為，直接熏陶著學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成及身心健康。所以，成為大學(xué)的輔導(dǎo)員乃任重而道遠！（三）認真履行好自己的工作職責1、加強大學(xué)生的思想政治教育工作大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來。大學(xué)生思想政治教育，要堅持不懈地用馬克

48、思主義理論武裝大學(xué)生的頭腦，深入開展黨的基本理論，基本路線，基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，開展中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育，使學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任。2、指導(dǎo)學(xué)生組織和班級的工作。一個強有力的學(xué)生組織或班級對學(xué)生的健康成長是一個極為重要的因素。因此輔導(dǎo)員對學(xué)生組織和班委成員的推薦與選拔是負有重要責任的。因此，作為輔導(dǎo)員要做好學(xué)生組織和班委的工作。3、要加強對學(xué)生心理、法制、學(xué)習、就業(yè)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師除了要對學(xué)生進行思想政治教育外，還要對學(xué)生進行心理健康教育和法制觀念的教育?，F(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于絡(luò)沖擊、學(xué)習的壓力、感情的挫折，很多大學(xué)

49、生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，觸犯了法律，因此加強大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的。此外，輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習習慣，增強對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。4、加強對學(xué)生生活的關(guān)心。輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，定期在值班室值班，經(jīng)常與學(xué)生零距離的溝通，善于觀察，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素，及時排除問題。關(guān)心學(xué)生生活的每一個細節(jié)，讓他們感受到家的溫暖，從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習中去。三、作為新的輔導(dǎo)員以后的努力進取方向在今后的工作中，我將從以下幾個方面努力進取。一是要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，通過向書本絡(luò)學(xué)習、多向富有經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員

50、請教，同時結(jié)合學(xué)生情況實踐，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力；二是善于觀察、分析、總結(jié)輔導(dǎo)員工作規(guī)律。我應(yīng)該提高工作效率，把握工作重點，做到工作具有預(yù)見性，要盡可能地做到多觀察、勤思考，全面把握學(xué)生動態(tài)，維護校園安全穩(wěn)定。三是建立良好的師生交流渠道，充分利用短信、郵件、QQ微博、微信等各種媒介，并通過主題班會、組織比賽等各種活動與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友。通過新任輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)使我們在專業(yè)理論上得到了更大的提高，更進一步的充實了自己的知識。我們一定要認真總結(jié)學(xué)習的體會，教師是人類靈魂的工程師，而輔導(dǎo)員又是大學(xué)教師中特

51、殊的一份子，我們不僅僅擔負著教授知識的任務(wù)，而且還要做好學(xué)生生活方面的引路人。我們以我們所從事的工作而感到驕傲，我相信經(jīng)過努力，我一定能夠成為我院一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，讓更多的學(xué)生快樂健康成長！篇八：小學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇一：少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會北街小學(xué)劉艷4月16日-18日我非常有幸參加了高陵縣共青團和高陵縣教育局舉辦的20XX年西安市少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學(xué)習的輔導(dǎo)員不但不覺得累，反而樂在其中。來自全縣的各中小學(xué)的少先隊輔導(dǎo)員參加了這為期三天的培訓(xùn)。三天的學(xué)習培訓(xùn)是短暫的，但三天的學(xué)習、收獲卻是永久的，通過這次學(xué)習

52、，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。開班典禮上，市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會場上隊歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。學(xué)習的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從顧老師的最基本的鼓號隊的技能學(xué)起，到劉老師關(guān)于少先隊常識和大隊輔導(dǎo)員的工作職責等理論常識的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿滿的，學(xué)習的知識很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習的機會，每次上課總會早早到達會場，等候培訓(xùn)的開始。鼓號隊的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，顧老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起

53、一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從她講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導(dǎo)員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學(xué)習中，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。練階段，分成了四組進行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓(xùn)練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進了感

54、情，同時也體現(xiàn)了大家的團隊精神。先隊文化建設(shè)的學(xué)習時，大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊工作亮點，顧老師還對我們?nèi)粘５纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法，他介紹的少先隊工作先進經(jīng)驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，劉老師還讓我們做了游戲，在每一個游戲完成之后，顧老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信通過這幾天的學(xué)習，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先

55、要做到勤于學(xué)習，生命不息，學(xué)習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊員；其次要有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)習借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。回想這為期三天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光，我們學(xué)習著，并快樂著！感謝團委及教育局給予大家這樣一個學(xué)習的機會，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！篇二：中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會中隊輔導(dǎo)

56、員培訓(xùn)心得體會荷茶小學(xué)：黃仕文20XX年12月11月16、17、23日我非常有幸參加了大亞灣宣教局舉辦的少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但輔導(dǎo)員人不覺得累，反而樂在其中。因為專家精彩的講課：有的聲情并茂、深入淺出，有的滿腹經(jīng)綸、知識廣博，有的生動有趣、理論聯(lián)系游戲；也因為內(nèi)容充實的觀摩活動和別出心裁的活動案例比賽，讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。在培訓(xùn)中，總輔導(dǎo)員梁老師，讓全體培訓(xùn)老師作為少先隊員的角色親身實踐，梁老師從怎樣規(guī)范的行少先隊員的隊禮，怎樣系紅領(lǐng)巾怎樣呼號等方面一一給我們做了詳細的講解，并親自示

57、范，帶著全體參加培訓(xùn)的老師一起做動作，讓我們對少先隊的知識了解得更加全面，更加規(guī)范。特別是怎樣系紅領(lǐng)巾，梁老師還給我們編了一首小兒歌“領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊”，想起我們的孩子在入少先隊學(xué)系紅領(lǐng)巾的時候，我們老師花了許多的功夫去教，而這首兒歌可以形象生動的教會孩子們系紅領(lǐng)巾。梁老師的語言樸素易懂，風趣活潑，從他講課的神態(tài)、語言和表情中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導(dǎo)員的期望。在為期三天的培訓(xùn)中，我收獲了：一、全面梳理了少先隊知識。這次短短的三天培訓(xùn)，對我來說，是一次對少先隊知識的全面梳理和全新認知，從自己入

58、少先隊開始，到指導(dǎo)學(xué)生入少先隊，總覺得自己對少先隊已經(jīng)了解很多，但是通過自己的這次培訓(xùn)卻發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)的知識是個盲區(qū)，很多技能操作的不夠規(guī)范，通過這次培訓(xùn)我系統(tǒng)的了解了少先隊的基本特征，少先隊與的德育的關(guān)系，少先隊的主要任務(wù)，工作的基本理念等，對我今后開展少先隊工作加強了理論方面的指導(dǎo)。二、規(guī)范少先隊技能操作。此次培訓(xùn)也讓我了解了從行隊禮到系紅領(lǐng)巾，到怎樣開中隊會，及出旗，退旗，每一個動作每一項工作都有規(guī)范的要求。每一個動作都有特殊的意義，少先隊工作中在教孩子這些知識時也必須先規(guī)范自己的動作。三、提升少先隊工作的意義。通過此次培訓(xùn)我了解了少先隊工作的重要性，懂得了少先隊工作的方法和內(nèi)容。更懂得了

59、做一名合格的少先隊輔導(dǎo)員的義務(wù)和責任。感謝園區(qū)給了我這次學(xué)習的平臺，參加了這次全面而高效的培訓(xùn)，相信在今后的少先隊工作中我會帶著此次收獲，認真、細致、規(guī)范的開展少先隊工作，為推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩做出自己的努力。篇三：中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會壯志學(xué)校龍巧這次的學(xué)習不僅讓我重新認識了少先隊，也讓我對少先隊工作產(chǎn)生了興趣，這樣的學(xué)習機會，對于我來說，真正可以說是難得和寶貴的。作為一名缺乏經(jīng)驗的少先隊中隊輔導(dǎo)員，剛開始開展工作的時候，有些無從下手的感覺，如何能讓孩子們在活動中得到了樂趣的同時又增長了知識、開闊了眼界，這不僅僅是擺在我，

60、同時也是擺在每一個少先隊工作者面前的重中之重。在這次學(xué)習過程中，我了解到了少先隊的歷史，少先隊的使命，中隊輔導(dǎo)員的職責，也知道如何使中隊活動開展的更加有聲有色，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，自己還有很長的路要走。重要的是，我在這次學(xué)習中，找到了自己在今后的工作中前進的方向，也得到了許多動力！少先隊工作追求“小、實、新”。不一定要追求做出什么大事，但是要腳踏實地；內(nèi)容不需要花樣百出，但是要蘊含著新的理念。通過每天逐步的學(xué)習，我漸漸明白，少先隊工作是不能一撮而就的，工作經(jīng)驗是需要在一件又一件的工作之后累積得來的，所以，擺在我面前的路還很長，自己需要一步步的努力前行，才能把少先隊工作完成好。在這次培訓(xùn)中我