北師大版五年級上冊英語《Unit3schoolsportsday》word教案6

1、名師精編 優(yōu)秀教案北師大版五年級英語上冊教案Unit3 school sports day 課 時 進(jìn) 度（第 6 課時）課型特點(diǎn)復(fù)習(xí)課教技能目標(biāo)1.復(fù)述課文；2.能正確進(jìn)行自我學(xué)習(xí)情形評判；1.一般過去時態(tài)；2.看圖寫話；反思本單元學(xué)習(xí)情形,體驗勝利的樂趣；看圖寫話復(fù)述課文看圖寫話圖片,卡片學(xué) 目學(xué)問目標(biāo)標(biāo)情感、文化、策略目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教具預(yù)備活 動 進(jìn)學(xué)生教學(xué)過程教師設(shè)計重點(diǎn)程活動引導(dǎo)意圖關(guān)注歌S：分角色表演唱T:活動組織通 過 歌 曲能精確把握歌曲節(jié)奏,曲的 形 式 復(fù)唱出歌詞習(xí) 本 單 元語S:獨(dú)自回憶字母R、LT：出示字母 ea、i 內(nèi)容S 對語音規(guī)律的把握本單元講的讀音音

2、個別回答展現(xiàn) P5 的讀音引導(dǎo)評判復(fù) 習(xí) 本 單元 語 音 教S:聽回憶內(nèi)容 學(xué) 內(nèi) 容 引名師精編 優(yōu)秀教案導(dǎo) 學(xué) 生 回與 T 一起描述 lesson1憶 其 中 規(guī)S 都在原有水平上有所的故事律四人小組內(nèi)復(fù)述自己T：放錄音（故事描述部講復(fù)述分）提高述個別復(fù)述T 出示掛圖和主體句型故事P12、練習(xí) 1.S 獨(dú)立完成四人小組爭論T 巡察口 頭 表 達(dá)訓(xùn)練 與 T 訂正完成 P13、練習(xí) 1、2 練習(xí) S 看圖自己說一說個別說 T 引出 story 動筆完成 學(xué)問內(nèi)化遷移 P12、練習(xí) 2 巡察S 看圖預(yù)備小組內(nèi)溝通 完成練習(xí) 知 識 的 遷 移才能 S讀反思內(nèi)容提出不懂名師精編 優(yōu)秀教案的自

3、己評判T 引導(dǎo)看圖明白 S 對一筆頭表達(dá)才能的訓(xùn)練小組內(nèi)溝通般 過 去 時巡察全班溝通態(tài) 的 掌 握情形T 要求：自每幅圖至少寫一句話, 完, 我成在作業(yè)本上評價T:引導(dǎo) S 反思自己本單指導(dǎo) S 看圖寫 話 的 方元學(xué)習(xí)情形法并讓 S 由口 頭 表達(dá) 落 正確進(jìn)行自我評判實(shí)到筆頭,由 模仿 自由練筆讓 S 學(xué)會反名師精編 優(yōu)秀教案思,能正確 評 價 自 我 學(xué)習(xí)完成 P37練習(xí) 2 作業(yè)設(shè)計 預(yù)習(xí) unit4 lesson1 Unit3 School sports day Lesson6 Write story and self-assessment Assessment What did Ken and his father do T1 T2 T3 板書設(shè)計 Yesterday Ken visited a