淺析教育技術(shù)是教育教學(xué)騰飛的翅膀

1、淺析教育技術(shù)是教育教學(xué)騰飛的翅膀【論文關(guān)鍵詞】教育技術(shù)進(jìn)步老師技能【論文摘要】教育技術(shù)對(duì)教育教學(xué)過程的影響是深化的，它改變了教育教學(xué)過程中老師與學(xué)生之間的關(guān)系。教育技術(shù)把班主任從繁忙的班務(wù)工作中解脫出來。教育技術(shù)能促進(jìn)老師專業(yè)才能的進(jìn)步，把教育技術(shù)引進(jìn)英語課堂，讓學(xué)生學(xué)得開心，老師教得輕松。筆者在國(guó)家貧困縣偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，起初對(duì)教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)僅限于在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)有的一些簡(jiǎn)單工具，如原有的投影儀、收錄機(jī)和實(shí)驗(yàn)儀器等。搭借我縣迎接國(guó)家級(jí)“普九普實(shí)驗(yàn)收的東風(fēng)，2022年底，筆者有幸成為我校第一批參加教育技術(shù)培訓(xùn)班(教學(xué)人員初級(jí)班)的學(xué)員之一。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，筆者對(duì)教育技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教育技術(shù)對(duì)教育

2、教學(xué)過程的影響是深化的，它改變了教育教學(xué)過程中老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使之更融洽、更和諧了。班主任要管理好一個(gè)班級(jí)，關(guān)鍵是做好學(xué)生的思想工作。我們找學(xué)生談心時(shí)，往往會(huì)受時(shí)空的制約。有時(shí)上課時(shí)間到了，老師不得不匆匆忙忙完畢談話，或是學(xué)生擔(dān)憂缺課而心不在焉。面對(duì)面地交流，有時(shí)學(xué)生礙于面子不敢吐露真情。許多學(xué)生不是很喜歡在周末上網(wǎng)游戲和聊天嗎?于是我想到了騰訊qq，于是我申請(qǐng)了q群。2022年，學(xué)期開學(xué)的第一天，我就快樂地把q群號(hào)告訴了全班學(xué)生。我真誠(chéng)表態(tài)希望同學(xué)們對(duì)班級(jí)的管理多提建議，集思廣益，共同把班級(jí)管理好、建立好。不出所料，第一個(gè)周末晚飯后，我上網(wǎng)進(jìn)人我班的q群，就發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)學(xué)生加人，他們?cè)?/p>

3、七嘴八舌地評(píng)價(jià)班主任。有的說我管理顯得軟了點(diǎn)，有的說我以罰為主，有的說我不公平、偏愛班干。理解到這一切后，我及時(shí)調(diào)整了管理的策略和方法。我不再居高臨下管理學(xué)生，而是與他們平等交往，尊重學(xué)生的人格、隱私，使他們消除內(nèi)心的抵觸情緒。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，我秉承著“凡事有因這一理念，讓他們有時(shí)機(jī)訴說前因后果。然后再加以評(píng)判，使他們懂得，守好紀(jì)律讓老師信賴，受同學(xué)尊重。最后給他們提醒:初犯可諒解，再犯遭批評(píng)，三犯難饒耍班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們笑了，我覺得工作起來輕松了許多。近年來，每學(xué)期學(xué)校的量化管理月評(píng)比中，我們班都能獲獎(jiǎng)兩三次，組織學(xué)生參加學(xué)?；@球賽也能拿獎(jiǎng)。假如沒有q群幫助，我這個(gè)外宿的班主任即使有三頭六臂

4、，也難以管好這一班寄宿生。作為班主任，原來最繁忙的季節(jié)是期中和期末學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)匯總。特別是每個(gè)學(xué)生的總分、平均分和排名，搞得人焦頭爛額。掌握了教育技術(shù)之后，我可以自由地進(jìn)人學(xué)校的公共電子郵箱下載空白的班級(jí)成績(jī)總表。然后，我在exel2022應(yīng)用軟件上進(jìn)展操作，不到50分鐘就把全班40名學(xué)生的六七門學(xué)科成績(jī)錄人完畢。計(jì)算每個(gè)學(xué)生的總分和平均分及其排名也非常的輕松。最后，我通過網(wǎng)絡(luò)把成績(jī)總表發(fā)送到學(xué)校教誨處的電子郵箱中去，一切便k了。這種無紙化、足不出戶的自動(dòng)化辦公，讓我感到非常愜意。有時(shí)，我還會(huì)運(yùn)用rd2022把自己在工作中的感受和體會(huì)記下來。在rd空白文檔上，我的思緒任馳騁，有感而發(fā)。由于

5、我的中文書寫不盡人意，因此以前我很不愿意把心中的點(diǎn)滴感悟?qū)懴聛?。多虧電腦幫我彌補(bǔ)了這方面的缺乏，頁面設(shè)置和字體選擇任我所好。當(dāng)我覺得我的做法對(duì)別人有借鑒之處時(shí)，我會(huì)悄悄地在線投稿，無人知曉，內(nèi)向的我無需擔(dān)憂別人笑話。俗話說，有付出就會(huì)有收獲。2022年9月，我的處女作?學(xué)好漢語拼音挽回面子?榮獲市教育局和來賓日?qǐng)?bào)社共同舉辦的征文比賽二等獎(jiǎng)，并登載于9月2日的來賓日?qǐng)?bào)?教育在線?。2022年12月，我撰寫的教育論文?班級(jí)管理體會(huì)點(diǎn)滴?分別榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)?中國(guó)教育學(xué)刊?雜志社、廣西教育學(xué)院教研部一等獎(jiǎng)。2022年6月，我的教學(xué)論文?大花時(shí)間講解不如多讓學(xué)生練練?分別榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)?中國(guó)教育學(xué)刊

6、?雜志社、廣西教育學(xué)會(huì)外語專業(yè)委員會(huì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的獲得離不開電腦與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給我提供展示教育教學(xué)心得的平臺(tái)。教育技術(shù)一方面支持著老師日常工作、業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身的開展，促進(jìn)老師專業(yè)才能的進(jìn)步，另一方面支持著教學(xué)活動(dòng)的過程。教育技術(shù)的有效應(yīng)用，對(duì)于優(yōu)化教學(xué)過程具有重要的作用。教育技術(shù)有形有聲，不僅有較強(qiáng)的直觀性，而且可以引導(dǎo)學(xué)生直接揭開事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。2022年10月29日，我參加了由市教科所舉辦的2022年初中總復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。給我留下印象最深的是興賓區(qū)二中覃老師上的一節(jié)示范課。大家欣賞她那純粹、準(zhǔn)確的課堂用語，更欽佩她嫻熟的教育技術(shù)，使課堂生動(dòng)、興趣，完成得那樣完美。當(dāng)時(shí)我就暗

7、下決心，以后有時(shí)機(jī)也要把教育技術(shù)引進(jìn)英語課堂，讓學(xué)生學(xué)得開心，老師教得輕松。2022年春學(xué)期，我教學(xué)到仁愛版八年級(jí)下unit5feelinghappytpilhyallthesilingfaes?setina時(shí)，為了讓同學(xué)們更容易掌握人物的面部表情及如何表達(dá)個(gè)人的情感，我制作了課件繪畫本是我的軟肋，但有了電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，一切皆可做了。通過網(wǎng)上搜索把人物的幾種表情簡(jiǎn)筆畫下載到課件上。在表達(dá)情感時(shí)，我還配上圖像和聲音。教育技術(shù)的運(yùn)用，進(jìn)步了我的教學(xué)技能。課堂上，看到同學(xué)們閃亮的眼睛和真心的笑容，我教學(xué)激情高漲。教學(xué)過程流暢自如，學(xué)生能快速準(zhǔn)確地用英文述說老師臉上的不同表情，表達(dá)自己對(duì)某事某物的感覺

8、。最后，我們以愉悅的心倩完畢了那天的英語課。2022年秋學(xué)期，我準(zhǔn)備教學(xué)仁愛版九年級(jí)上unit2savingtheearth.tpilpllutinisharfulltpepleshealth.setina時(shí)，為了便于同學(xué)們深化理解不同種類的污染及進(jìn)步他們的環(huán)保意識(shí)，我又制作了課件。我用數(shù)碼相機(jī)拍攝我們周圍的污染，用攝像機(jī)拍攝光和噪音污染，然后把圖片和vr放人課件中。當(dāng)我用perpint展示給學(xué)生看時(shí)，他們一下子被震撼了。見著同學(xué)們惡心欲吐的樣子，我接著問:pllutinisharfullturhealth.hatshuldedtprteturenvirnent?eustntthrabutrubbish.dntspitinpubliplae.大家你一言我一語地踴躍站起來說出自己的看法和觀點(diǎn)。課后，教室、宿舍里亂叫亂喊、隨手亂扔的現(xiàn)象漸漸消失了，墻上亂涂亂畫絕跡了，晚自習(xí)課間，用信號(hào)光亂照現(xiàn)象沒有了。我的教學(xué)工作因?yàn)橛辛私逃夹g(shù)的支持，教學(xué)內(nèi)容豐富了，由于充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探究的興趣，教學(xué)工作也因此收到了一些成效。幾學(xué)期來，期中、期末質(zhì)量檢測(cè)中，我所任班級(jí)的英語單科成績(jī)，在年級(jí)里稍稍領(lǐng)先。2022年秋學(xué)期，期末質(zhì)量檢測(cè)，我班英語排全縣第三;2022年春學(xué)期排第五。2022年1