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1、PAGE 頁碼6心理學(xué)專業(yè)求職信四篇(正規(guī)版)心理學(xué)專業(yè)求職信四篇心理學(xué)專業(yè)求職信四篇光陰迅速,一眨眼就過去了,找工作對于我們說已越來越近,這時(shí)候可別把求職信給忘了哦。你知道求職信要如何寫嗎?以下是我的心理學(xué)專業(yè)求職信4篇,歡迎閱讀與收藏。心理學(xué)專業(yè)求職信篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫_,_歲,是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的本科生,屆時(shí)將獲得心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。我成績優(yōu)異,曾榮獲_,_等獎學(xué)金多次,及_X等。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評,并在校期間入了黨。我在大學(xué)里奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),培養(yǎng)了良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在校實(shí)習(xí)期間,去了跟所學(xué)專業(yè)緊密相聯(lián)的單位做過,已經(jīng)具備社會工作的能力。
2、在理論學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識理論,閱讀了大量心理學(xué)書籍。同時(shí)對于醫(yī)學(xué)等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。我的畢業(yè)論文還獲學(xué)院_屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。在專業(yè)知識上,我精通兒童心理及青少年問題等。如今感覺_日新月異的變化,特別是經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展.身為一名黨員的我特別知道,要努力的為社會多做貢獻(xiàn),因此我選擇了來_工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的才能!作為一名已畢業(yè)的大學(xué)生,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重?fù)?dān),所以我特別希望能為自己的家鄉(xiāng)做出自己的一份努力,希望能發(fā)揮自己的.能力,為單位發(fā)展盡全心力!此致敬禮!求職人:_年_月_日心理學(xué)專業(yè)求職信篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感激您給我這個(gè)時(shí)機(jī)讓我可以向您推薦我本人!我叫林*,女,19*年
3、*月出生,市縣人,是*大學(xué)心思學(xué)院根底心思學(xué)專業(yè)_屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。鄉(xiāng)村出生,使我有著農(nóng)民樸實(shí)熱情、踏實(shí)仔細(xì)、享樂耐勞、仁慈本真的性情;擔(dān)任院先生會生活部干事,除積極完本錢職任務(wù)外還仔細(xì)配合別人任務(wù),協(xié)助院先生會其他部門一同參與院上大型的相似于迎新晚會之類活動的預(yù)備任務(wù),培育了勾結(jié)協(xié)作的肉體和協(xié)調(diào)才能,并取得“優(yōu)秀干事”的榮耀稱號。作為生活委員,努力為同窗服好務(wù),比方收發(fā)函件、訂購車票等日常事務(wù),積極關(guān)懷他們的生活情況,積極配合其他的班委管理好整個(gè)班級,并對班費(fèi)收入一絲不茍,盡量不糜費(fèi)同窗們的每一分錢。組織過幾次班級活動,比方外出燒烤活動,同時(shí)也協(xié)助院先生會搞好其他活動;身為班長,仔細(xì)處置班級的
4、事務(wù),爭取能讓每位同窗稱心;組織多種班級活動,增強(qiáng)班級成員之間的溝通和組織凝聚力;努力與下級教師溝通,處理同窗們的困擾;催促其他班委仔細(xì)周到的為班上同窗效勞。在這些活動中,既為同窗服了務(wù)也錘煉出了較強(qiáng)的組織籌劃和協(xié)調(diào)才能;作為心思學(xué)院的先生,除仔細(xì)學(xué)好各門專業(yè)知識外,還選修其他學(xué)科課程以加強(qiáng)本身素質(zhì),到目前為止,已取得英語四級證書、六級告訴書、計(jì)算機(jī)二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達(dá)國度二級乙等程度,取得校級“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號,并先后取得校級“肉體文明建立先進(jìn)團(tuán)體獎”、“自立自強(qiáng)先進(jìn)團(tuán)體獎”、“職業(yè)技藝先進(jìn)團(tuán)體獎”等多項(xiàng)團(tuán)體單項(xiàng)獎。取得過院級獎項(xiàng),參與過假期社會理論活動,并有屢次現(xiàn)場心思征詢
5、的閱歷。在實(shí)習(xí)時(shí)期,除了慣例的課堂教學(xué)實(shí)習(xí)之外,還完成了心語報(bào)的編輯、心語室的征詢及教務(wù)處的慣例任務(wù)等義務(wù),失掉實(shí)習(xí)單位教師的分歧好評,實(shí)習(xí)成果為“優(yōu)”。年老的我深知本人知識缺乏,經(jīng)歷完善,但沒有人會從一開端就擁有這些,我置信任務(wù)的進(jìn)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識、空虛本人的進(jìn)程,經(jīng)過兢兢業(yè)業(yè)的努力任務(wù),我會學(xué)到這些我所完善的東西的。所以希望指導(dǎo)能給我一個(gè)讓我開展空虛我本人的時(shí)機(jī)!祝任務(wù)順利,幸福_!此致敬禮!心理學(xué)專業(yè)求職信篇3尊敬的_領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫_x,_歲,是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的本科生,屆時(shí)將獲得心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。我成績優(yōu)異,曾榮獲_,_x等獎學(xué)金多次,及_等。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評,并在校期間
6、入了黨。我在大學(xué)里奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),培養(yǎng)了良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在校實(shí)習(xí)期間,去了跟所學(xué)專業(yè)緊密相聯(lián)的單位做過,已經(jīng)具備社會工作的能力。在理論學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識理論,閱讀了大量心理學(xué)書籍。同時(shí)對于醫(yī)學(xué)等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。我的畢業(yè)論文還獲學(xué)院_屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。在專業(yè)知識上,我精通兒童心理及青少年問題等。如今感覺_日新月異的變化,特別是經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。身為一名黨員的我特別知道,要努力的為社會多做貢獻(xiàn),因此我選擇了來_工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的才能!作為一名已畢業(yè)的大學(xué)生,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重?fù)?dān),所以我特別希望能為自己的家鄉(xiāng)做出自己的一份努力,希望能發(fā)
7、揮自己的能力,為單位發(fā)展盡全心力!此致敬禮心理學(xué)專業(yè)求職信篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您給我這個(gè)機(jī)會讓我能夠向您舉薦我自己!我叫林_,女,19_年x月出生,市縣人,是*大學(xué)心理學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)20_屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。農(nóng)村出生,使我有著農(nóng)民樸實(shí)熱情、踏實(shí)認(rèn)真、吃苦耐勞、善良本真的性格;擔(dān)任院學(xué)生會生活部干事,除積極完成本職工作外還認(rèn)真配合他人工作,協(xié)助院學(xué)生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神和協(xié)調(diào)能力,并獲得“優(yōu)秀干事”的光榮稱號。作為生活委員,努力為同學(xué)服好務(wù),比如收發(fā)信件、訂購車票等日常事務(wù),積極關(guān)心他們的生活狀況,積極配合其他的班委管理好整個(gè)班
8、級,并對班費(fèi)支出精打細(xì)算,盡量不浪費(fèi)同學(xué)們的每一分錢。組織過幾身為班長,認(rèn)真處理班級的事務(wù),爭取能讓每位同學(xué)滿意;組織多種班級活動,加強(qiáng)班級成員之間的溝通和組織凝聚力;努力與上級老師溝通,解決同學(xué)們的困擾;督促其他班委認(rèn)真周到的為班上同學(xué)服務(wù)。在這些活動中,既為同學(xué)服了務(wù)也鍛煉出了較強(qiáng)的組織策劃和協(xié)調(diào)能力;作為心理學(xué)院的學(xué)生,除認(rèn)真學(xué)好各門專業(yè)知識外,還選修其他學(xué)科課程以增強(qiáng)自身素質(zhì),到目前為止,已獲得英語四級證書、六級通知書、計(jì)算機(jī)二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達(dá)國家二級乙等水平,獲得校級“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號,并先后獲得校級“精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人獎”、“自立自強(qiáng)先進(jìn)個(gè)人獎”、“職業(yè)技能先進(jìn)個(gè)人獎”等多項(xiàng)個(gè)人單項(xiàng)獎。獲得過院級獎項(xiàng),參加過假期社會實(shí)踐活動,并有多次現(xiàn)場心理咨詢的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)期間,除了常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)習(xí)之外,還完成了心語報(bào)的編輯、心語室的咨詢及教務(wù)處的常規(guī)工作等任務(wù),得到實(shí)習(xí)單位老師的一致
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