（精品）蘇教版四年級下學期期末考試語文試卷(共3套,含參考答案)

1、1蘇教版四年級第二學期期末語文測試卷一、書寫工整，卷面整潔。 (3 分)二、讀拼音，寫詞語(8 分)u q j y jun xin qi lng( ) ( ) ( ) ( )fn ln cu c zhn yng yo qng( ) ( ) ( ) ( )三、用橫線畫出帶點字正確的讀音。 (6 分) 鮮為人知(xin xin ) 崇敬 (chn cn) 樹冠 (un un)棋輸一著 (zho zho ) 悶熱 (mn mn) 纖弱 (xin qin) 四、將下列成語補充完整，并選擇合適的填在橫線上 (6 分)世外桃( ) 天道酬( ) 浮光( )影 高談( )論聲色俱( ) 談笑風( ) 舉(

2、)不定 ( )才是舉1、祁黃羊一心為國，先后舉薦了解狐和祁午，真是 。2、車廂里有幾個人在 ，讓周圍的旅客不得安寧。五、把正確答案的序號填在括號里。 (8 分)1、“ 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人?！敝小皯钡囊馑际? )A 滿足要求；允許；接受 B 回應 C 應付( )2、 “陽光下的杏樹， 捧出了第一朵盛開的杏花?！敝小芭酢钡囊馑际? )A 用雙手托 B 奉承人或代人吹噓 C 綻放3、在踢毽比賽中，同學們 得都很出色。A 表達 B 表示 C 表現(xiàn) D 表露4、聯(lián)歡會圓滿結束后，老師組織學生 離開劇院。A 陸續(xù) B 連續(xù) C 慌忙 D 緊急5、我們做事情，一定要_。A 有求必應 B 有利可

3、圖 C 有始有終 D 有志竟成6、少兒書法興趣小組的同學們多次獲獎。面對鮮花和掌聲，同學們用詩句來應答贊美，最恰 當?shù)囊痪涫牵?_A 將謂偷閑學少年 B 小荷才露尖尖角 C 萬紫千紅春滿園7、突然下起了大雨， 張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。 事后， 小李由衷地感嘆道： _ A 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 B 遠水難救近火，遠親不如近鄰C 一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫8、三字經(jīng)中教育我們要孝敬父母的一句是_。A 香九齡，能溫席 B 融四歲，能讓梨 C 親師友，習禮儀六、按課文內(nèi)容填空(10 分)1、諸葛亮分析了的形勢，提出了三分天下、 、 的策2略。劉備聽了 ，像 三顧茅廬2、樟樹不高，但它

4、的_，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟 樹_，無論是夏天還是冬天，它們總是那么_。 宋慶齡故居的 樟樹3、 ，浮萍一道開。 池上等閑識得東風面， 。 春日，水村山郭酒旗風。 江南春七、根據(jù)課外閱讀填空或選擇。 (選擇對的畫“ - ” ) (15 分)1、草房子這部小說中桑桑是_小學校長_的兒子，桑桑家視為“家寶”的 東西是 (黑鞭、獵槍、裝獎狀的小木箱、二胡)。桑桑學校文藝宣傳隊的_，他最喜歡的男老師是_。2、窗邊的小豆豆一書中，小豆豆的真正名字是_ _ ，小豆豆因_被原學 校退學后， 來到_，新學校用_當教室。 校長經(jīng)常告訴家長們， 讓孩子穿 (最差 、 最好、 一般)的

5、衣服來學校。3、海底兩萬里主要講述_ _ 號潛艇的故事，潛艇是用_作為動力源的，最快時速是(50 、500 、5000 )海里。尼摩船長在海底用(鯨魚骨頭 、鵝毛 、塑料)做的筆寫字，潛艇最后的結局是_ _ 。八、閱讀短文，完成練習。 (14 分)晚上九點多， 我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。 走到一棵樹下， 一個影子突然從樹根下站 起來，嚇了我一跳。借著路邊的燈光， 我看了看， 是個女孩， 十來歲的樣子。 我鎮(zhèn)定一下情緒， 正準備繼續(xù)走， 那女孩在我身后喊道： “叔叔，你等一等！”我停下腳步，回過頭去?！笆迨?， 你能不能幫我在那個報亭買份報紙？”順著她指的方向望去， 前方五十米的地方 果然有個

6、報亭。 “買報紙？”我有些驚訝。 “嗯，買張晚報?！焙⒆舆呎f邊將一枚硬幣放在我 的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不去呢？但我沒說出口。天這么黑，我一個大 人，對孩子的這一點小小的要求不能不滿足吧。拿著錢，我走過去，將一元錢遞給那個婦女， 取了報紙，轉(zhuǎn)身往回走。那女孩還站在樹底下。 “你怎么站在樹底下呢？”我問。 “我怕被我媽媽看到?！薄澳銒寢屧?哪兒？”“就是那個賣報紙的?！薄澳阍趺磸哪銒寢屇莾嘿I報紙呢？”我怔怔地看著小女孩問。小女孩低著頭摩挲(m su)著手上的報紙，說： “我晚上給她送飯時，她還剩下一份報 紙，她說如果賣不掉，明天就沒人買了。我在這里等了她一個小時，看情形她肯定賣

7、不掉了?！笨粗∨?， 我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。 她的媽媽已在收攤兒了。 小女孩把報紙往我 手里一塞： “叔叔，給你看吧，我回家了?！闭f完，她在樹影底下跑走了。1、 聯(lián)系上下文理解詞語。 (2 分)舉手之勞： 2、我感到“驚訝” “詫異”是因為 (2 分)3、 “天這么黑，我一個大人，對孩子的這一點小要求不能不滿足吧?！蹦銓@句話是怎么理 解的？(2 分)34、小女孩從她媽媽那里買報紙，目的是請我去買報紙的原因是 (3 分)5、讀了這篇短文，你想對小女孩說些什么？(3 分)6、給文章選擇一個合適的題目。 (2 分)(1)買晚報 (2)最后一份晚報 (3)忘不了那個晚上九、習作 (30 分)

8、讀了上面的短文，想一想你曾經(jīng)為長輩所做的事，選擇一件寫下來，題目自定。4一、書寫工整，卷面整潔。 (3 分)二、每詞 1 分，共 8 分溝渠 給予 捐獻 丘陵 泛濫三、每個讀音 1 分，共 6 分參考答案催促 瞻仰 邀請 鮮為人知(xin ) 崇敬 (chn) 樹冠 (un)棋輸一著 (zho ) 悶熱 (mn) 纖弱 (xin) 四、填字每空 0.5 分，填詞每空 1 分，共 6 分 源 勤 掠 闊 厲 生 棋 唯唯才是舉 高談闊論五、每小題 1 分，共 8 分1 、B；2 、C；3 、C；4 、A；5 、C；6 、C；7 、B；8 、A 。六、每空 1 分，共 10 分1 、 群雄紛爭2

9、、 枝干粗壯3、不解藏蹤跡最后取勝 茅塞頓開 撥開云霧見到了青天四季常青 蓬蓬勃勃萬紫千紅總是春 千里鶯啼綠映紅七、每空 1 分，共 15 分1、油麻地 桑喬 裝獎狀的小木箱 胡琴手 蔣一輪2、徹子 淘氣 巴學園 電車 最差3、鸚鵡螺 電 50 鯨魚骨頭 卷入漩渦中八、閱讀短文，完成練習。 (14 分)1、舉手之勞：指輕微的勞動，很容易做到。 2 分。2、驚訝是因為我與小女孩素不相識， 她怎么提出讓我?guī)退I紙 1 分； 詫異是因為買報紙舉 手之勞，自己怎么不去呢？ 1 分。3、天這么黑，我一個大人，對孩子的這一點小要求應該滿足。 2 分。4、幫助媽媽賣掉最后一份報紙。怕她媽知道是自己女兒買的。

10、 3 分。5 、從贊美小女孩懂得感恩、回報母愛，像小女孩學習等方面作答。 3 分。6、最后一份晚報 2 分。九、選材符合題目要求， 內(nèi)容較為具體， 語言通順， 標點使用正確， 錯別字少， 判為一類作文， 得分 3027 分。依此類推，二類作文 2624 分；三類作文 23 18 分。5蘇教版四年級下學期期末語文卷一、按要求完成字詞句練習(24 分)1把句子抄寫在方格里，做到正確、工整。 (3 分)云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。2.根據(jù)課題看拼音寫字詞。 (10 分)zhi yu y xun z最佳路徑：有寬有 自然 任人li b mo zh d w tin沙漠中的綠洲：惡 去沙石 上泥土xn

11、 u do j hn t n蘋果里的五角星： 切 鮮為人知的3用“ ”選擇正確的字音和漢字。 (6 分)身體瘦(shu su)弱、(嗓 噪)音沙啞的李老師， 在地震中， 用身體頂著(塌 蹋)陷下來的一根房梁， (催 摧)促著孩子們趕快逃生。他用纖(xin qin )弱的身軀撐起了孩子們的生命之門，給( j i )予學生生存的希望。4 用“ ”給加點字詞選擇正確的解釋。 (2 分)身先士卒 死亡( ) 兵( ) 完畢( )秀麗宜人 合適( ) 當然( ) 應當( )5.在橫線上填寫合適的詞句。 (3 分)一群天鵝齊心協(xié)力成功破冰，正如俗話所說的“人心齊， ”。 在綿綿的春雨中，看著眼前的雞鳴寺，

12、不禁想起了唐代詩人杜牧寫的江南春中的這樣兩句詩： ,_ _。 “ 雨 滴 落 到 葉 子 上 ， 發(fā) 出 不 同 的 聲 音 ?！?把 這 句 話 寫 得 更 生 動 些 ：_二、根據(jù)課文內(nèi)容填空(18 分)1二三月間，微風輕輕地吹拂著， 。千萬條柔柳 。 ， ，各色鮮艷 的 花， ，形成了 。(5 分)2.諸葛亮分析了的形勢， 提出了、最后取勝的策略。 劉備 聽了茅塞頓開，像撥開 。從這句話中可以看出諸葛亮是個的人。 三國演義中有關諸葛亮的故事還有等。 (5 分)63. “不解藏蹤跡， ，”這句詩反映了小娃的特點。描寫兒童的古詩句還有： ，。(4 分)4.課文中許多主人公給我們留下了深刻的印

13、象， 如從 中可以看出竺可楨爺爺搞科學研究認真精確；劉備 ，請出諸葛亮，說明他尊重人才；祁黃羊做事“外舉不避仇， ”，表明他以國家利益為重；葉欣身先士卒，光榮獻身，反映她。(4 分)三、閱讀短文，回答問題(28 分)短文 1 宋慶齡故居的樟樹片段 (10 分)別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上， 可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。 而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即 使當它枝枯葉落的時候， 當它已經(jīng)作為木料制作成家具的時候， 它的香氣仍然不變。 ( ) 這木質(zhì)存在一天，蟲類( )怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。1 在文中的括號里填上合

14、適的關聯(lián)詞。 (2 分) 2. “樟樹的可貴之處”表現(xiàn)在：(1) (2) (4 分) _ _ _3.文中畫線的部分主要寫了 ；在短文中這樣寫的好處是。(4 分)短文 2瑪麗大娘 (18 分)在一個盛開郁金香的小村莊里，花農(nóng)瑪麗大娘種了一輩子的花，一直想培育出一種優(yōu)質(zhì)的郁金香品種。 大,花香襲人，堪(kn)稱郁金香中的絕品，令人嘆為觀止。直到晚年，她終于如愿以償她培育出的新品郁金香色澤艷麗， 花冠碩(shu)新品郁金香一上市， 花攤前便擠滿了愛花的人群。 人們爭相購買， 花的價錢也節(jié)節(jié)攀升， 瑪麗大娘樂得合不攏嘴。 聽說瑪麗大娘培育出了新品郁金香， 許多人都登門拜訪。 有的人鼓動 大娘為新品種申

15、請專利， 有的人愿意出天價購買新品種的全部種苗。 所有這些， 都被瑪麗大娘 一一拒絕了。第二年，春光明媚，積雪開始融化。一天，大娘把村子里的人都請到自己家里，給每家贈送一包新品郁金香種子。 鄉(xiāng)親們都十分感動這可是瑪麗大娘煞費苦心培育的種子， 凝聚著她畢生的心血啊！ 當年， 家家戶戶都種上了這種驚艷絕倫的郁金香新品種。 到了開花的時節(jié)， 濃郁的花香飄散得很遠很遠。 到這里來賞花、 買花的人絡繹不絕， 小村莊頓時成了超級大市場。 瑪麗大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。她的事跡被當?shù)仉娨暸_知道了。 記者前去采訪： “瑪麗大娘， 如果您不贈送新品郁金香種 子給鄉(xiāng)親們，而是讓自己的新品花壟斷市場，不是可

16、以掙更多的錢嗎？您為什么要無償贈送 呢？”大娘呵呵一笑，說： “如果村子里只有我一戶富裕了，而鄉(xiāng)親們依然貧窮，我們村還是 窮村子，我怎么能安心呢？再說了，花是要靠蝴蝶蜜蜂傳粉的，如果周圍的花不優(yōu)秀，時間一長，我的新品花也是會慢慢退化的?，F(xiàn)在家家都富裕了，我也不用擔心自己的新品花退化，不7是很好嘛？”聽了大娘的花，圍觀的人群報以熱烈的掌聲，記者也高興得連聲稱贊。1 根據(jù)短文內(nèi)容，寫出瑪麗大娘的主要事跡。 (4 分)2文中“如愿以償 ”是指_ ；“嘆為觀止”的意 思 是_ ； 文 中 形 容 賞 花 、 買 花 的 人 很 多 的 一 個 詞 是 ；從“煞費苦心”中我們體會到。(4 分)3 瑪麗

17、大 娘 回 答記 者 的 話 有 兩 層 意 思 ， 一 是_ ； 一是 。(4 分)4 請用兩個四字詞語來贊美新品郁金香，可以是短文中的詞語。 (2 分)5. “記者也高興得連聲稱贊?！庇浾邥鯓臃Q贊呢？請展開合理想象，然后寫下來。 (4 分)四、習作(30 分)在下面兩題中任選一題，完成習作。1題目： _真好提示： 先把題目補充完整 (橫線上可填人、 事、物等) ，再通過具體的事例寫出好在哪里。2題目：我家的新鮮事要求與提示： 寫自己生活中的真實事情； 內(nèi)容要具體， 可以對題目提出適當?shù)膯栴}進行思 考；注意分小節(jié)敘述。(習作稿紙另附)8參考答案及評分意見一、根據(jù)要求完成字詞句練習 1.做到

18、正確、工整給滿分 2 分。2. (1)窄 優(yōu)雅 選擇 (2)劣 不毛之地 挖 填 (3)循規(guī)蹈矩 橫圖案 每空 1 分。3. 李老師最近異常消瘦(shu)，(嗓)音沙啞。但在地震中，他頂著(塌)陷下來的一根 房梁， (催)促著孩子們趕快逃生。他用纖(xin)弱的身軀撐起了孩子們的生命之門，給( j)予學生一線生存希望。 每個選項 1 分。4 用“ ”給加點字詞選擇正確的解釋。(1)合適； (2) 兵 每小題 1 分。5.在橫線上填上合適的句子。(1)泰山移； (2)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風； (3)示例：雨滴落到葉子上，像一 曲美妙的音樂。雨滴落到葉子上，叮叮咚咚，像美妙的豎琴在演奏。每

19、題 1 分，錯別字酌情扣分。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (18 分)1、每空 1 分；2、群雄紛爭； 三分天下； 云霧見到了青天； 遠見卓識， 才華橫溢； 空城計、 草船借箭。 每空 1 分。3、浮萍一道開；天真幼稚，淘氣可愛； “蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。”“兒童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋。” 每空 1 分。4. 第一朵杏花；三顧茅廬；內(nèi)舉不避親；愛同事，愛病人，愛人民(寫出其中一個即可) 。 每空 1 分。短文 11只要，就 (每空 1 分)2. (1) 有一種保持永久的香氣(2 分)；(2) 拒蟲(2 分)。3.別的樹容易招蟲；目的是和樟樹作對比或作比較，突出樟樹不招蟲的特點。 (4

20、分)，關 于寫法，只要寫出襯托、對比的意思即可得分。短文 21 . 瑪麗大娘辛勤培育新品郁金香， 帶領大家共同致富。 (意思正確即可得分， 滿分為 4 分，如有不足則酌情給分)2她培育出的新品郁金香；大家看到新品郁金香都十分贊美；絡繹不絕；說明瑪麗大娘 種花費盡心思，十分辛苦。 (一空 1 分，意思接近即可得分)93一層意思是：我富裕了但大家依然貧窮我不安心；一層意思是：周圍的花都優(yōu)秀，新 品花就不會退化。 (意思對即可得分。每層意思 2 分)4. 色澤艷麗、花冠碩大、花香襲人、驚艷絕倫等。 (每詞 1 分，滿分 2 分)5圍繞贊美瑪麗大娘的精神來寫，與前文銜接自然即可得滿分 4 分，如有不足

21、則酌情給分。四、習作。評分標準： 能展開合理的想象，內(nèi)容較為具體，語言通順，標點使用正確，錯別字少，判為一 類作文，得分 3027 分。依次類推二類作文 2624 分；三類作文 2318 分。五、能較為具體地敘述笑話或寓言故事的內(nèi)容，表達較為流暢、得體，給 10 分，其他情況酌 情扣分。六、背誦沒有錯誤，有感情，得 10 分，其他情況酌情扣分。10備選題三顧茅廬(片段) (9 分)他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松 林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還 有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕

22、輕敲門。出來開門的童子告訴劉 備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕 輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里 睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。1結合課文寫出詞語中帶點字的意思。 (2 分) 青翠欲滴 ( ) 秀麗宜人( )三顧茅廬 ( ) 蜿蜒起伏 ( ) 2“只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。 ”這是一個比喻句，把比 作 。 讀 著 這 樣 的 句 子 ， 聯(lián) 系 課 文 內(nèi) 容 ， 讓 我 們 感 受到。(3 分)3、我們從 下馬步行、 等語句

23、中讀出劉備是個的人。 (4 分)最好的作品( 18 分)1923 年春天的一個午后，一位中年男子神情疲憊地走在柏林的一條大街上。他患有嚴重 的肺癆，生命對他來說已經(jīng)所剩不多。一個小女孩坐在地上， 哭泣聲引起了他的注意。 小女孩丟失了心愛的洋娃娃， 那個洋娃娃 是她用積攢了一年的零花錢買的。男子摸了摸口袋，他(雖然 居然)連一分錢也沒有帶，只好哄她說洋娃娃沒有丟，可能 是到別的地方玩去了。小女孩不聽，仍舊哭。男子皺著眉，小女孩的哭聲讓他難過。突然他的眼睛一亮，說： “洋娃娃要是過幾天還沒 回來，她就會給你寫信的?！薄敖o我寫信?”小女孩止住了哭，好奇地看著他。 “是的?！蹦凶有?著點頭。小女孩露出

24、了笑臉。幾天后，小女孩(果然 突然)收到了洋娃娃寫來的一封信。信里，洋娃娃詳細地向她描 述了自己在哪里玩，沿途都有什么美麗的風景。以后， 每隔一周， 小女孩都會收到一封信， 這些信在她的眼前展開了一個神奇夢幻般的世 界。 可是，兩個月后，洋娃娃再也沒有來信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整 天哭哭啼啼，飯也吃不進去。 她真怕她的洋娃娃出現(xiàn)什么意外。一天，一個中年女子來到小女孩家，拿出一封信。信仍是洋娃娃寫的。小女孩捧著信，感 到驚奇萬分。 女子是男子的遺孀， 她在整理丈夫的遺物時發(fā)現(xiàn)了這封未及寄出的書信， 所以就 按照信封上的地址找了來。弄明白事情的原委后，小女孩的媽媽眼睛睜得大大的

25、，一把抱過小女孩說： “孩子，你知 道給你寫信的人是誰嗎?他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊!”1小女孩可不管這些，她知道自己受了欺騙，又傷心地哭了。幾年后， 小女孩從課本里第一次看見卡夫卡這個名字。 帶著好奇， 帶著一點點激動和困惑， 她開始慢慢走進他的文字世界。20 歲時，女孩已經(jīng)讀完了卡夫卡的所有著作，再后來，她開始研究他，揣摩他，寫了很 多關于卡夫卡作品的論述，為卡夫卡作品的推介起到了舉足輕重的作用。40 歲時，已為大學副教授的她談起了 30 多年前的那個午后，談起了那個洋娃娃的故事。她說： “偉大的心靈產(chǎn)生偉大的作品，當我能慢慢(品味 品位)出那個善意的欺騙 背后蘊藏的大愛和無私時， 我就

26、知道， 我的生命從此再也無法和一個人的名字分開了。 那與其 說是一些書信， 不如說是一個瀕臨死亡的人給予一個孩子的最好禮物， 給予這個世界的最后陽 光和溫暖。”那些書信，她一生珍藏，最后，全部捐給了國家博物館。至今，那些書信仍靜靜地躺在維也納博物館，它們是卡夫卡最好的作品。 1.選擇文中括號里最恰當?shù)脑~，用“”標出。 (3 分)2.這篇短文是按照什么樣的順序來敘述的( ) (2 分)(1) 事情發(fā)展順序 (2) 地點變化順序 (3) 時間變化順序3. 讀讀文中劃直線的小節(jié)，聯(lián)系上下文的內(nèi)容，展開想象，你覺得卡夫卡假扮洋娃娃在 信中會寫些什么內(nèi)容？請模擬寫出其中的一段內(nèi)容。 (3 分)4.文中三

27、次寫了小女孩的哭，但每次的原因不同： (6 分)第一次哭是因為 第二次哭是因為 第三次哭是因為 5“最好的作品”是指什么？為什么說它們是最好的作品？ (4 分)12蘇教版四年級語文第二學期期末試卷詞句苑 (39 分)一、拼音游樂園(一)根據(jù)拼音，在田字格里寫詞語。 (8 分)h png yn li祖國江山如畫。我們在公園里流連，只聽鳥兒們 ，yn f那一串串動人的 ，撥動了游人的心弦。我們在黃河邊漫步，只見那wn m bn tng l sh chng yn的氣勢，令人膽戰(zhàn)心驚。我們在 的chu m森林里穿梭，(二)用“的樹葉遮蔽了陽光，絢爛的野花鋪滿了地面”畫出加點字的正確讀音。 (2 分)纖

28、弱( xin納悶 (mnqin)mn)鮮為人知(xin循規(guī)蹈矩 (jxin)j)二、成語直通車(一)對號入座。 (把下列成語補充完整，再填空。 9 分)天( )酬( ) ( )( )連珠 知人( )( )( )山( )嶺 談笑( )( ) ( )羅棋 ( )A 課堂上語文老師 ，學生興趣高昂。B 九寨溝風景秀麗，有 的湖泊，真令人流連忘返。C 錢學森和華羅庚是同學，年輕時候都靠勤奮努力，他們都相信 。(二)模仿秀。 (照樣子寫詞語。 2 分)(1)翩翩起舞 (AABC 式的詞語)( 2 ) 大 雨 如 注 ( 帶 比 喻 方 法 的 詞語)三、句子競技場(一)請根據(jù)課文內(nèi)容，將句子填寫完整。

29、(12 分。 1、2 每題 1 分。)1只見那里的山岡 ，好像一條騰飛的臥龍。2人們懷著 的心情前來 宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個影，作為永久的紀念。3 根據(jù)句子意思，填上合適的名句。“ ?！敝灰覀凖R心協(xié)力，就沒有克服不了的困難。“ ”孝敬父母，是中華民族的美德。4 朱光潛先生說： “要培養(yǎng)純正的文學趣味,就要從讀詩開始。”瞧，我通過吟誦古詩，認識了“ ”(姿態(tài))的蓬頭稚子，讀出了能夠“” (速度)的湍急水流(早發(fā)白帝城)，見識了“ ” (環(huán)境)的堅勁竹石(竹石)，領略了“ ” (作息)的農(nóng)家生活(田園四時雜興其一)，無論是13詩情，還是畫意，無不令我贊嘆不已。 5本學期，我從課本

30、中認識了許多古今中外的名人，有 的公儀休，有的葉欣，有 的愛因斯坦，還有 的格羅培斯(二)按要求改寫句子。 (1 分22 分2=6 分)1 爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。 (請在原句修改)2鳥兒難道不是我們的好朋友嗎？(改換句式，但不改變原意)3 杏花開了。 (擴寫句子)4 小溪叮咚叮咚地流。 小溪在唱著歡樂的歌。 (照樣子寫句子)小 樹 在 風 中 擺動閱讀吧(36 分)一、相信你一定閱讀了許多書籍，來檢驗一下你的閱讀收獲吧！ (12 分)1 里有一只小老鼠，他從小 ，好不容易才長大。但他很勇敢，愛冒險、愛音樂、熱衷閱讀。2凡爾納選集是由 國小說家凡爾納所著。包括 海底兩萬里和 三部曲。

31、3 長腿叔叔的作者是 ，作品“以書信的方式講述一個孤兒院的孩子朱蒂在的資助和關心下，奮力拼搏，成為一個作家的故事?！? 連連看。霸王鯨小鉆石法蘭茲博士瓦特大造爺爺二、閱讀短文，完成練習。 (24 分) 短文一(10 分)：神秘的頭盔中外名人故事椋鳩十動物小說全集北風的背后浪漫鼠德佩羅沙漠中的綠洲 (片段)阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的。可以毫不夸 張地說，在這里，培育一棵樹的費用(抵 底)得上培養(yǎng)一個孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽 劣的自然環(huán)境并沒有難倒阿聯(lián)酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把咸而堿， 好像罩著一

32、層硬硬的殼(qio k )。這里， 土是咸的， 水也是咸的， 簡直是塊不毛之地！ 惡 (w )板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，并在土中埋(m i m n)下自來水管。由總水塔輸出的淡 水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。 “人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更 加美麗?！卑⒗笥堰@樣說。1 在括號中把不正確的音節(jié)或漢字劃去。 (4 分)2短文中的“不毛之地”反映了 。 (2 分)3讀了這段話，阿拉伯人民給你留下的印象是 ；你能為保護環(huán)境擬一則公益用語嗎？ 。(4 分)短文二(14 分)： 購買上帝的男孩一個小男孩捏著 1 美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“

33、請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么 說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。 他笑瞇瞇地問男孩： “告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世 了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī) 生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會14好。老頭眼圈也濕潤了，問： “你有多少錢？”“1 美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是 1 美元?！崩项^接 過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝

34、之吻”牌飲料說： “拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶上帝之吻，就會好 起來的?！卑畹舷渤鐾?，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界 上最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨 店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫?頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸 運了。為了救您，他拿 1 美元到處購買上帝感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (4 分)為了讓昏迷不醒的好起來，小男孩沿街購買上帝，第家店主賣給了他一瓶“上 帝之吻”，還出錢出力，幫