八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《答謝中書(shū)書(shū)》第二課時(shí)-教案導(dǎo)學(xué)稿（學(xué)生練習(xí)版）

1、“ 年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）導(dǎo)學(xué)稿班組號(hào)學(xué)生姓名:序號(hào)20日期執(zhí)筆八年語(yǔ)文組審核李樹(shù)銳課題答謝中書(shū)書(shū)第二課時(shí)課型新授課（4）、自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者.學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、把握文意，理解文章的意境和作者的思想感情.2、學(xué)會(huì)感知山川之美，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)山河之情.教師教法課上交流助學(xué)學(xué)生學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生 通過(guò)小組 合作，探 究課文內(nèi) 容，體會(huì) 作者的情 感,感受 作品語(yǔ)言 的魅力.一、資料補(bǔ)充：陶弘景（456-536）,丹陽(yáng)秣陵（江蘇南京）人.仕齊拜左衛(wèi) 殿中將軍.從陸修靜弟子孫游岳學(xué)道,后隱居茅山，整理道 經(jīng),創(chuàng)立茅山派.入梁，武帝禮聘不出，但朝廷大事輒就咨詢，時(shí) 稱“山中宰相”.其思想脫胎于老莊哲學(xué)和葛洪

2、的神仙道教,并 雜有儒家和佛教觀點(diǎn)，主張儒、釋、道三教合流.工草隸，行書(shū) 尤妙.對(duì)歷算、地理、醫(yī)藥等都有較深研究.曾整理占代的神 農(nóng)本草經(jīng)，并增收魏晉間名醫(yī)所用新藥，成本草經(jīng)集注七 卷，共載藥物七百三十種.首創(chuàng)以玉石、草木、蟲(chóng)、獸、果、菜、 米實(shí)分類,對(duì)本草藥的開(kāi)展有一定影響（原書(shū)已佚,現(xiàn)在敦煌發(fā) 現(xiàn)殘本）.另著有真誥真靈位業(yè)圖陶氏效驗(yàn)方補(bǔ)闕 肘后百一方藥總訣等.二、自由朗讀課文，背誦課文.三、合作探究：1、課文從多角度寫(xiě)景，別有一番情味，你能找出這些美點(diǎn) 并加以賞析嗎？細(xì)細(xì)品讀 課文，緊 緊圍繞這 一局部的 “主要問(wèn) 題”，積極 采用自主 學(xué)習(xí)、同 桌互議、 小組討論 等方式深 入賞析課 文

3、內(nèi)容.重點(diǎn)目標(biāo)1難點(diǎn)目標(biāo)2其他 工程教具準(zhǔn)備：多媒體.教學(xué)方法:朗讀、合作、探究.教師教法課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)生學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生 自學(xué)，及 時(shí)完成所 布置的預(yù) 習(xí)任務(wù).1、解釋以下句子中加點(diǎn)的字詞.山川之美（）五色交殍（）四町俱備（）（）球霧將歌（）（）夕日欲頒（）沉鱗競(jìng)躍（） 未復(fù)有能與基奇者.（）（）2、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).、青林翠竹，四時(shí)具備.（2）、曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴（3）、夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍學(xué)生自主 完成練習(xí) 題.借助 工具書(shū)， 查找資料 對(duì)課文進(jìn) 行預(yù)習(xí).學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦悅乎溫故而知新可以為師矣敏而好學(xué)不恥下問(wèn)自主合作探究互助相長(zhǎng)共享學(xué)而不厭誨人不倦學(xué)而不思那么罔 思而不學(xué)那么殆

4、業(yè)精于勤 行成于思年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))導(dǎo)學(xué)稿班組號(hào)學(xué)生姓名：2、怎樣理解“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”所表達(dá)的思想感情？1、解釋以下句中加點(diǎn)的詞.(1)、猿鳥(niǎo)亂鳴亂：、亦謝居之勝概也謫：2、句子翻譯.(1)、兩岸石壁，五色交輝.(2)、比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也.3、根據(jù)對(duì)文章的理解填空.(1)、【甲】文加線的語(yǔ)句描寫(xiě)了清晨的活動(dòng)；黃昏的活動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)傳神.(2)、【乙】文中加線的語(yǔ)句作者描寫(xiě)了，之美.4、兩篇文章抒發(fā)的感情有什么不同之處？一課一得：當(dāng)堂達(dá)標(biāo)促學(xué)學(xué)生學(xué)法一、類文閱讀：甲山川之美,古來(lái)共談.高峰入云,清流見(jiàn)底.兩岸石壁,五色交輝. 青林翠竹，四時(shí)俱備.曉霧將歇，猿7亂鳴：夕口

5、欲頹，沉鱗競(jìng)躍.實(shí)是欲 界之仙都.自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者.(陶弘景答謝中書(shū)書(shū))【乙】黃岡之地多竹,大者如椽.竹工破之，郛去其節(jié),用代陶瓦.比屋皆 然，以其價(jià)廉而工省也.因作小樓二間，與月波樓通.遠(yuǎn)吞山光，不可具狀.夏宜急雨，急雨 布盧；冬宜密雪，有碎玉聲.宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜利用自己 對(duì)課文內(nèi) 容的理解 和所掌握 的知識(shí)， 認(rèn)真完成 練習(xí)題， 到達(dá)以練 促學(xué)的目 的.圍棋,子聲丁丁然：皆竹樓之所助也.公退之暇,被鶴鱉(ch6ng)衣,戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)周易一卷,焚香默 坐,消遣世慮.江山之外,第見(jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)，煙云竹樹(shù)而已.待其酒力醒,茶 煙歇,送夕陽(yáng),迎素月，亦謫居之勝概也.(宋代，王禹傭黃岡竹樓記，有刪節(jié))學(xué)生自評(píng)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)