北師大版數(shù)學(xué)三上《游園》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)游園教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教材第 46 頁游園教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步懂得周長(zhǎng)的含義；經(jīng)受周長(zhǎng)運(yùn)算,感知實(shí)際生活中有數(shù)學(xué) 問題；2、結(jié)合詳細(xì)情境, 通過觀看與分析數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,能敏捷使用“ 湊 整” 的方法進(jìn)行周長(zhǎng)的運(yùn)算；初步探究多邊形周長(zhǎng)的運(yùn)算方法；3、學(xué)會(huì)運(yùn)算長(zhǎng)方形、正方形等多邊形的周長(zhǎng)；教學(xué)重點(diǎn)：敏捷運(yùn)算多邊形的周長(zhǎng)；教學(xué)難點(diǎn)：敏捷把握運(yùn)算周長(zhǎng)的不同的運(yùn)算方法；教法：創(chuàng)設(shè)情境,啟示引導(dǎo)；學(xué)法：實(shí)踐感知,合作探究；教具預(yù)備：課件；教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、口算190+410= 560+240= 200+2022= 240+410= 2、什么是周長(zhǎng)？3、談話

2、導(dǎo)入笑笑家鄰近有一個(gè)風(fēng)景美麗的小公園,綠樹叢中有涼亭, 涼亭四周有環(huán)形小道；我們今日去那里游玩一下好嗎？（出示情境圖課件,環(huán)形 小道沒有標(biāo)明數(shù)據(jù)）；名師精編 優(yōu)秀教案板書課題：游園 二、探究新知：1、觀看圖形,你看到了什么？小組合作探討,溝通所看到的；2、想一想（1）要求這條環(huán)形小道有多長(zhǎng),實(shí)際上就是求什么？生：就是求這個(gè)圖形的周長(zhǎng)；2要求這個(gè)圖形的周長(zhǎng),需要知道什么？（小組合作、爭(zhēng)論、溝通； ）生：知道每段路的長(zhǎng)度；畫面顯示每段路的長(zhǎng)度；3、再看圖,從圖中你知道哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？小組爭(zhēng)論、溝通、并試著提出問題；4、提出問題 一條小路圍圍著一個(gè)小公園, 小公園的周長(zhǎng)是多少？ （

3、課件小路閃動(dòng),數(shù)據(jù)閃動(dòng)）5、解決問題（1）合作探究 引導(dǎo)：你是怎么想的？如何列式？又是如何運(yùn)算的？（2）全班溝通,有同學(xué)回答：240+410+200+190+560+200=1800（米）進(jìn)一步啟示引導(dǎo)：這條環(huán)形小道是個(gè)六邊形,有六個(gè)入口處,仍可以名師精編 優(yōu)秀教案怎樣列式：生 1：410+200+190+560+200+240=1800（米）生 2：200+190+560+200+240+410=1800（米） 剛才是沿順時(shí)針方向進(jìn)行相加的,有同學(xué)回答：仍可以沿逆時(shí)針方向進(jìn)行, 又可能生 1：190+200+410+240+200+560=1800（米）生 2：410+240+200+560

4、+190+200=1800（米） 再觀看,有沒有更敏捷的方法運(yùn)算,小組合作探討；提示：看哪兩個(gè)數(shù)相加能湊成整百數(shù)；溝通后,有人回答：190+410=600（米）560+240=800（米）200+200=400（米）600+800+400=1800（米）老師進(jìn)一步追問這樣運(yùn)算有什么好處？2老師確定和勉勵(lì)同學(xué)依據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn),整” ）求小公園周長(zhǎng)的做法；6、小結(jié)方法用簡(jiǎn)便的運(yùn)算方法 （如“ 湊運(yùn)算多邊形周長(zhǎng)的方法, 就是把這個(gè)圖形每條邊的邊長(zhǎng)相加,留意不 能遺漏；能湊整的最好用湊整的方法運(yùn)算,使運(yùn)算敏捷,簡(jiǎn)便；三、 課堂鞏固：運(yùn)算下面圖形的周長(zhǎng)（出示課件）名師精編 優(yōu)秀教案（1）老師巡回指導(dǎo)（2）運(yùn)算時(shí)留意用“ 湊整” 的方法（3）運(yùn)算 3和4時(shí),引導(dǎo)回憶長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn)；長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等,正方形的四條邊都相等；四、課堂小結(jié)：這節(jié)課,你學(xué)到了什么？有什么收成？板書設(shè)計(jì)游園 240+200+560+190+200+410=1800（米） 240+560=800（米） 41