統(tǒng)編版（部編版）七年級(jí)上冊(cè)第二單元《世說(shuō)新語(yǔ)》二則同步提升練習(xí)試題（word版含答案）

1、試卷第 =page 4 4頁(yè)，共 =sectionpages 4 4頁(yè)試卷第 =page 1 1頁(yè)，共 =sectionpages 3 3頁(yè)8.世說(shuō)新語(yǔ)二則同步提升練習(xí)試題一、選擇題1下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是A論語(yǔ)是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)。宋代將其與大學(xué)中庸孟子合稱為“四書(shū)”。B世說(shuō)新語(yǔ)是南宋臨川王劉義慶寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載春秋至漢末士大夫的言談、逸事。C金色花和荷葉母親都是表達(dá)母愛(ài)的：金色花主要表達(dá)孩童對(duì)母親的熱愛(ài)和親昵，荷葉母親則表現(xiàn)少女對(duì)母親的依戀和感激。D古代尊稱對(duì)方的父親為“令尊”，尊稱對(duì)方的見(jiàn)解為“高見(jiàn)”，謙稱自己的弟弟為“舍弟”，謙稱

2、自己的家為“寒舍”。2下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A雪驟（zhu）差可擬（ch）謝道韞（yn）B柳絮（x）無(wú)奕（y）陳寔（sh）C太傅（f）尊君在不（b）非人哉（zi）D舍去（sh）友人慚（cn）欣然曰（yu）3下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（）A俄而雪驟（zhu）B未若柳絮因風(fēng)起（x）C即公大兄無(wú)奕女（y）D白雪紛紛何所似（sh）4下列句子中加點(diǎn)詞的意義不相同的一項(xiàng)是()A謝太傅寒雪日內(nèi)集集腋成裘B俄而雪驟暴風(fēng)驟雨C與兒女講論文義我寄愁心與明月D撒鹽空中差可擬無(wú)可比擬5下列語(yǔ)句停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）A陳太丘/與友期/行B元方時(shí)/年七歲C君與家君/期日中D元方入/門(mén)不顧6下列句中加點(diǎn)

3、詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。B為提高產(chǎn)品質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)查研究，真可謂處心積慮。C我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。D她常常肝疼得整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合7文學(xué)文化常識(shí)南文：孔兄請(qǐng)喚（1）_（A令郞B小兒）上來(lái)，讓余認(rèn)識(shí)?？赘福撼忻赡衔男皱e(cuò)愛(ài)，（2）_（A犬子B令郞）年幼，望南文兄不吝（3）_（A請(qǐng)教B賜教）。(1)下面是希望中學(xué)七年級(jí)（1）班的橫小水同學(xué)寫(xiě)的一出孔融讓梨課本劇片段，請(qǐng)根據(jù)情景，選擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)全人物對(duì)話。(2)世說(shuō)新語(yǔ)是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)的兩篇短文分別出自_和_。三、綜

4、合性學(xué)習(xí)8解釋下面加點(diǎn)的詞。(1)俄而雪驟（）(2)差可擬（）(3)未若柳絮因風(fēng)起（）(4)陳太丘與友期行（）(5)太丘舍去（）(6)去后乃至（）(7)尊君在不（）(8)下車(chē)引之（）四、課內(nèi)閱讀陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人戰(zhàn)！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。9解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（1）期日中( )（2）尊君在不( )（3）下車(chē)引之( )10把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)

5、代漢語(yǔ)。（1）過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）與人期行，相委而去。11下列對(duì)原文內(nèi)容分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A“期行”是指陳太丘約好與朋友一起出行，交代了事件的背景。B“怒”和“慚”是寫(xiě)友人被元方駁倒前后的神態(tài)變化，表明友人認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。C元方小小年紀(jì)就言辭犀利，客人致歉后，元方喜不自勝，頭也不回地回家了。D本文側(cè)重對(duì)話描寫(xiě)，客人一開(kāi)始語(yǔ)言粗野、不堪入耳，元方則針?shù)h相對(duì)、義正詞嚴(yán)，使客人無(wú)言以對(duì)。五、課外閱讀昭明太子統(tǒng)，武帝長(zhǎng)子也。太子美姿容善舉止讀書(shū)數(shù)行并下過(guò)目皆憶。每游宴祖道，賦詩(shī)至十?dāng)?shù)韻，或做劇韻，皆屬思便成，無(wú)所點(diǎn)易。年十二，于內(nèi)省見(jiàn)獄官將讞事，問(wèn)左右曰：“是皂衣何為者？”曰：“

6、廷尉官屬。”召視其書(shū)曰：“是皆可念，我得判否？”有司以統(tǒng)幼，紿之曰：“得?！逼洫z皆刑罪上，統(tǒng)皆署杖五十。有司抱具獄，不知所為，具言于帝，帝笑而從之。太子自加元服，帝便使省萬(wàn)機(jī)，內(nèi)外百司奏事者，填塞于前。太子明于庶事，每所奏，謬誤巧妄，皆即辨析，示其可否，徐令改正，未嘗彈糾一人。平斷法獄，多所全宥，天下皆稱仁。（唐李延壽南史列傳四十三蕭統(tǒng)傳）【注】劇韻：險(xiǎn)韻、生僻難押的詩(shī)韻。屬思：構(gòu)思。點(diǎn)易：涂改、修改、改動(dòng)。讞（yn）：議罪。紿（di）：欺騙。元服：冠。法獄：刑事案件。全宥（yu）：寬恕赦免。12解釋下列句中加點(diǎn)的詞。或做劇韻或：_具言于帝于：_13對(duì)文中畫(huà)波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）A太子

7、美姿容善/舉止讀書(shū)數(shù)行/并下過(guò)目皆憶B太子美姿容/善舉止/讀書(shū)數(shù)行并下/過(guò)目皆憶C太子美姿容/善舉止/讀書(shū)數(shù)行并下過(guò)目/皆憶D太子美姿容善/舉止讀書(shū)數(shù)行/并下過(guò)目/皆憶14把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。是皆可念，我得判否？15閱讀全文可以看出蕭統(tǒng)是一個(gè)怎樣的人？16上文與陳太丘與友期行一樣，都寫(xiě)了聰慧的小孩，從成才的角度來(lái)看，正確的成長(zhǎng)道路是什么？談?wù)勀闼玫降膯⑹尽?答案第 = page 1 1頁(yè)，共 = sectionpages 1 1頁(yè)答案第 = page 1 1頁(yè)，共 = sectionpages 2 2頁(yè)參考答案：1B2C3D4C5C6B7(1)（1）A（2）A（3）B(2) 言語(yǔ) 方正8(1) (不久，一會(huì)兒)(急)、(2) (大體)(相比)、(3) (不如，不及)(趁、乘)、(4)約定、(5)(舍棄)、(6)(才)、(7)(同“否”)、(8)(拉，牽拉)、9 約定 同“否” 拉，牽拉10（1）過(guò)了中午（友人）還沒(méi)到，太丘丟下（他）離開(kāi)，（太丘）離開(kāi)后（友人）才到。（2