新人教版九年級上冊化學 4.2 水的凈化（2） 教案

1、 課題2 水的凈化 【教學目標】1知識與技能(1)了解純水與自然水的區(qū)別。 (2)了解凈水操作方法，學會過濾操作。2過程與方法(1)學習運用觀察和實驗等方法得到信息。(2)學習運用比較、歸納、總結(jié)等方法對實驗獲取信息進行加工。3情感態(tài)度與價值觀(1)保持對生活中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學習化學的興趣。(2)把學到的知識用以解決生活中的一些問題，縮短理論與實踐之間的距離。(3)樹立為社會進步和生活水平提高而努力學習化學的志向?！局攸c難點】凈水常用的方法；過濾的基本操作【教學過程】學習情景導入觀看“鹽城市百萬人口飲用水安全工程鹽龍湖開工儀式”視頻。展示鹽龍湖水一瓶，讓學生說出它的組成?；卮鸷?/p>

2、水比較渾濁，含有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)兩大類。過渡這樣的水能直接飲用嗎？如何得到飲用水呢？這就是我們本課題要研究的“水的凈化”問題。板書課題3 水的凈化 提問日常飲用自來水，如何把河水、井水、湖水等含有雜質(zhì)的天然水變成飲用的自來水昵？教師讓我們一起走進自來水廠，了解自來水廠凈化過程。 視頻 觀看影片自來水廠凈水過程。投影展示“自來水廠凈水過程示意圖”。 學生小結(jié) 自來水廠凈水過程：取水沉淀過濾吸附消毒配水教師通過剛才對凈水過程的學習，大家已經(jīng)知道水中的雜質(zhì)可以分為可溶性和不溶性兩大類。除去這兩類雜質(zhì)要分別用到不同的方法，除去不溶性雜質(zhì)可以用哪些方法呢？ 板書一、除不溶性雜質(zhì)的方法講述大家知道，

3、當暖壺里只剩下少量水，倒進杯里有些渾濁，若靜置一段時間，則雜質(zhì)就會沉到水杯的底部，而上部的水比較澄清。板書1、靜置提問經(jīng)靜置后，水中的雜質(zhì)能全部沉到杯底而水特別澄清嗎？回答不一定。這與時間長短有關(guān)，也與雜質(zhì)種類有關(guān)，有的靜置一段時間后，水仍顯渾濁。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。教師 如何才能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。板書2、吸附沉淀講述向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。思考如何除去水中的沉淀？板書3、過濾（1）過濾：分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)的一種操作。（2）實驗器材： 、 、 、 、濾紙等。學生分析過濾

4、要領(lǐng)取一張圓形濾紙，折疊好放入漏斗。注意一定要使濾紙和漏斗貼緊，以免使液體沿漏斗和濾紙之間的縫隙流下去，起不到過濾的作用。把濾紙放入漏斗后，要使濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣；倒液體時，要使液面低于濾紙的邊緣，這都是為了防止液體沿漏斗和濾紙之間的縫隙流下，而起不到過濾的作用。傾倒液體時，要使液體沿玻璃棒流下，燒杯口要靠住玻璃棒，玻璃棒起引流的作用，下端要靠住濾紙三層的一面，以免把濾紙捅破；漏斗的下端要靠緊燒杯內(nèi)壁，以免液體飛濺造成量的減少。學生小結(jié)由此可見，過濾過程中的要領(lǐng)可以總結(jié)成一句話“一貼二低三靠”。教師下面就請同學們根據(jù)以上過濾注意事項，親自進行活動與探究。【活動探究】1、取3個燒杯，各盛大

5、半燒杯渾濁的河水。2、向其中2個燒杯中各加入了1藥匙明礬粉末，攪拌溶解后，靜置，觀察現(xiàn)象。3、取上面處理過的一杯液體，進行過濾。4、比較未經(jīng)處理的天然水和做了不同程度處理的水，它們的清澈程度有何區(qū)別？學生活動(教師巡視學生活動情況，并適時地對他們操作中的一些錯誤及時進行糾正，力爭使每個小組都得到預期的效果)請學生代表陳述實驗結(jié)果加入明礬的兩個燒杯經(jīng)靜置后，河水變得較澄清；沒加明礬的燒杯靜置后，河水也略微澄清，但不如加明礬的燒杯中的水澄清。經(jīng)過濾后的水變得更澄清。思考1、在過濾實驗中，有些同學得到的液體仍然是渾濁的，請你分析一下可能的原因。 回答 (1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)

6、儀器不干凈此時，濾液渾濁應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止。 2、過濾后的水是純水嗎？回答不是，僅除去了不溶性的雜質(zhì)，還有許多可溶性雜質(zhì)。討論設(shè)計 在我們?nèi)粘Ｉ钪锌梢岳媚切┪锲穪泶鎸嶒炇抑袨V紙和漏斗來過濾液體,請大家利用生活中一些常見物品設(shè)計出一個過濾器?；卮鹂梢杂蒙锷蠈W過的半透膜，半透膜的特點是水等小分子可以自由通過，而一些雜質(zhì)等大分子不能通過，所以可用半透膜來代替濾紙?？捎蒙傲?、煤屑或木炭塊作為過濾物質(zhì)，在砂粒之間存在狹小空隙，水能通過而雜質(zhì)不能?！拘〗Y(jié)】談一談你的收獲 布置作業(yè)1習題P58 1（1）、2、32親自做家庭小實驗自制簡易過濾器。【檢測反饋】1、城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化

7、處理過的，其過程可表示為：取水沉淀過濾吸附消毒配水。下列過程中屬于化學變化的是（ ）A、取水 B、過濾 C吸附 D、消毒 2.下列各組混合物可用過濾法進行分離的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食鹽和泥沙 C. 食鹽水 D. 鐵粉和銅粉3.（鏈接中考）災區(qū)人民解決用水困難的一個應(yīng)急辦法是將渾濁的河水直接靜置（或投入沉淀劑靜置）后過濾。若在化學實驗室進行過濾操作，下列儀器不需要的是（ ）4、指出右圖中的錯誤: (1) 。(2) 。【能力提高】1、某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用過濾裝置進行過濾，請問：（1）加明礬的作用是 ，玻璃棒的作用是 ；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了