學校管理交流會發(fā)言稿-投票選優(yōu)的冷思考

1、“投票選優(yōu)”的冷思考尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，2016年教師節(jié)即將到 來，各級紛紛出臺文件，宣傳國家政策，營造教育氣氛，熱 烈慶祝教師節(jié)。在這一時間節(jié)點，評先樹優(yōu)是少不了的，對 先進典型進行大張旗鼓地表彰獎勵，進一步鼓勵廣大教職員 工愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為教育工作再立新功?！皟?yōu)秀教師”對于廣大教師而言是最高榮譽，要想獲此 殊榮必須付出更大的努力，不僅師德高尚，而且教育教學成 績必須突出，要讓老師們心服口服，人心所向。只有這樣, 優(yōu)秀教師才能起到標桿作用，才能做到模范引領，為老師們 指明正確的努力方向，才能樹正氣，宣揚正能量。對于老師們來講，評先樹優(yōu)本來是一件好事，但是，有 的學校還是出現(xiàn)了

2、這樣那樣的問題，甚至個別學校怕評優(yōu), 一評優(yōu)就出亂子。但是工作還要做，于是校長們“八仙過海， 各顯其能”。有的校長采取“權威”的“一指法”，指誰就是 誰，說誰行誰就行；有的采取“輪流坐莊”，做“老好人”, 今年是你明年是他，排著來，無論好假設都有機會；有的怕激 化矛盾，干脆當個“甩手掌柜“一一投票產(chǎn)生，不定條件, 不制標準，選到誰是誰，結果看似公正，反正是大家選的， 誰有怨言只能咽到自己肚子里。長此下去，歪風邪氣慢慢滋 生，可能出現(xiàn)干好的不如不干的，嚴重挫傷了老師的積極性。投票評優(yōu)的方式有它的優(yōu)越性，有時也是一種沒有方法 的方法，如果每位老師都有大局意識、政策觀念，都能出于 公心，為了工作，把

3、每個人的表現(xiàn)在腦中過過電影，比一比， 曬一曬，量一量，再投出自己神圣的一票，最終花落哪家肯 定眾望所歸，好就是好，不好就是不好，因為大家的眼光是 亮的?？墒?，在當前形勢下，投票評優(yōu)有時卻是事與愿違。 這不，一學校選出的兩名“優(yōu)秀教師”，就師德表現(xiàn)和工作 實績而言，連中游都占不上，甚至都排到后面了，卻出乎意 料地選上了，真是大跌眼鏡，老師們都唏噓不已，就連校長 都感到意外。當前，老師們面對生活和工作的壓力，面對激烈的職稱 競爭，會完全出于公心投出自己的一票嗎？老師的心理都 “變”了！心里盤算著自己的小九九，謀劃著自己的“未來二 有的事不關已，高高掛起，無論誰評上對自己都沒有什么影 響，費那個腦筋

4、干什么，隨便劃一票就完事大吉；有的認為 他和我是同一起跑線，如果選了他，他不超越我了嗎，我才 不傻呢，絕不能選他，雖然他也優(yōu)秀一點；有的心胸不開闊， 因平時一點點“小恩怨”就扎根心里，“報仇”的機會終于 到了如此種種，能投出公平的票嗎？極個別投機分子還 耍點小伎倆，走訪一下拉拉票，再有個別老師立場不堅定， 一句好話全不顧了，跨越了原那么的底線。平時，老師們都能踏下心來，認真?zhèn)湔n、上課，批改作 業(yè)一絲不茍，默默無聞地做著一切?？墒?，一到評先樹優(yōu)， 一旦來了晉升晉職的名額，校園就失去了往日的平靜，老師 們蠢蠢欲動，似乎都忙了起來。是不是我們的老師突然變“壞” 了，不然。是老師身上的壓力太大了，他們是人不是神，也 要吃假、養(yǎng)家糊口，孩子要上學、工作，也要追求更好的生 活。畢竟“顯優(yōu)證書一一晉升職稱一一落實待遇”是一串緊 密相接的鏈條，我們付出了，就想得到回報，天經(jīng)地義，并 沒有什么錯！回想十幾年前，老師的工資并不高，大家一起研究的是 教學，討論的是學生，忙得不亦樂乎，大家也更像一家人， 其樂融融。我想，作為學校，要完善章程建設，提升管理文 化，營造更加公平、公正、陽光的教育氣氛，讓老師們認清 努力的方向。廣大教師要堅守高尚的教育理想，選擇了這一 份事業(yè)，就要無怨無悔的付出，認認真真地工作，細細品