中班語言活動(dòng)：最奇妙的蛋

1、中班語言活動(dòng)：最奇妙的蛋活動(dòng)目標(biāo)：.根據(jù)三只母雞的不同特征進(jìn)行大膽想象，并表達(dá)自己的想法。.感受猜想過程的快樂，激發(fā)幼兒的思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、圖畫紙、彩筆活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。師：在你們眼里，我是漂亮還是不怎么漂亮呢？哪里漂亮？師：今天來了三位漂亮的朋友，你們聽聽他們是誰？（播放母雞 聲音，幼兒猜想）二、欣賞故事，理解故事內(nèi)容。（一）理解故事第一局部，激發(fā)幼兒想象。.（圖一）認(rèn)識(shí)三只母雞，并比擬它們的特別之處。幼兒猜想誰是圓圓？誰是琪琪？誰是毛毛？小結(jié)：有最漂亮羽毛的是圓圓，有最漂亮長(zhǎng)腿的是琪琪，有最漂 亮雞冠的是毛毛。討論：誰是最漂亮的母雞？（幼兒各抒己見）小

2、結(jié)：他們的奇妙讓你們各有各的喜歡。.（視聽結(jié)合）聽聽國(guó)王是怎么說的？國(guó)王決定讓三只母雞比什 么？國(guó)王說：你們會(huì)做什么，比你們長(zhǎng)得好不好看重要多了。你們?nèi)?個(gè)誰能生出最奇妙的蛋，我就封誰為公主。過渡：那我們看看它們?nèi)齻€(gè)會(huì)生出什么樣的蛋呢？（二）教師有感情的講述故事，幼兒感受圓圓和琪琪的生蛋的心 情。猜想圓圓和琪琪會(huì)生出什么樣的雞蛋。L仔細(xì)觀察國(guó)王和其他母雞的表情，猜想圓圓生了一個(gè)什么樣的 蛋？師：國(guó)王說什么了？.比擬觀察國(guó)王和其他母雞的表情，琪琪生了怎樣的蛋？（鼓勵(lì) 幼兒模仿國(guó)王和其他母雞的表情）師：國(guó)王又說什么了？.師：你們覺得它們的蛋奇妙嗎?為什么？過渡：圓圓和琪琪生出來大家都覺得很奇妙的蛋

3、，都為毛毛有些 擔(dān)憂了，你們覺得毛毛會(huì)生一個(gè)怎樣的蛋？（三）引導(dǎo)幼兒想象并創(chuàng)作.觀察圖片，引導(dǎo)幼兒想象，國(guó)王和其他母雞的想象，幫助幼兒 突破束縛思維，毛毛會(huì)生出什么更奇妙的蛋來？.幼兒自由創(chuàng)作.交流展示幼兒繪畫作品教師將幼兒的作品展示在磁板上，鼓勵(lì)幼兒描述自己設(shè)計(jì)的蛋有 什么特別之處。4、將一顆五角星貼在自己認(rèn)為最奇妙的蛋的圖畫上，評(píng)出最奇妙的蛋。（四）揭示毛毛生出的最不可思議的蛋。L比擬觀察國(guó)王和其他母雞的表情，毛毛生了一個(gè)怎樣的蛋？師：毛毛生了一個(gè)四四方方的每一面都有不同顏色的蛋。小結(jié)：這是讓人想都想不到，最不可思議的蛋12.討論：你認(rèn)為誰生的蛋最奇妙?為什么？三、猜故事結(jié)局提問：如果你是國(guó)王會(huì)選擇誰做公主？師：那國(guó)王究竟選擇誰做公主呢？我們一起來聽聽看一看吧！四、欣賞視頻，揭示故事結(jié)尾。師：國(guó)王的選擇滿意嗎？小結(jié)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)小朋友都是爸爸媽媽最棒的 孩子，也是老師最棒