部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《行路難》教學(xué)課件

1、行路難部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第13課李白 【唐】 一、導(dǎo)讀，走進(jìn)李白人生 他，筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。 他，是劍俠謫仙； 他，是盛唐氣象。 他，穿越千年的風(fēng)霜， 飲一樽清酒， 邀一杯明月， 舞一曲劍歌， 留下一個(gè)飄逸絕塵的背影 他就是“詩(shī)仙”李白。然而，超逸出塵的詩(shī)仙的人生也并非一帆風(fēng)順，艱難險(xiǎn)阻充滿了他傳奇的一生。天寶三年，在應(yīng)召入長(zhǎng)安兩年以后，李白仍未能獲得重用，最后被玄宗“賜金放還”，在朋友為他踐行的酒宴上憤而寫下了一組行路難。 今天就讓我們也加入這場(chǎng)餞行宴，品嘗這首行路難（其一）！金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上

2、，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。預(yù)習(xí)檢測(cè)s：阻塞zn：古代盛酒的器具，以金為飾zh：筷子羞：同“饈”直：同“值”hng：太行山qdu題 解 行路難是樂府雜曲，本為漢代歌謠，是樂府舊題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。李白于天寶三年（744年）離于長(zhǎng)安時(shí)，以行路難為題寫了三首詩(shī)。李白這組行路難主要抒發(fā)了懷才不遇的情懷，這里選的是第一首。金樽清酒/斗十千，玉盤珍羞/直萬(wàn)錢。停杯投箸/不能食，拔劍四顧/心茫然。欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山。閑來垂釣/碧溪上，忽復(fù)乘舟/夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪/會(huì)有時(shí)，直掛云帆/濟(jì)滄海。二

3、、初讀，讀準(zhǔn)字音節(jié)奏 行路難（其一）具有強(qiáng)烈的抒情色彩，情感起伏變化，可謂一波三折、蕩氣回腸?，F(xiàn)在請(qǐng)大家小組內(nèi)合作探究，詩(shī)人的情感是如何變化的？并談一談詩(shī)人是如何表達(dá)出這些情感的？三、品讀，感受情感波瀾金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。 貴重精美的酒具食器盛滿美酒佳肴，“斗十千”“直萬(wàn)錢”極盡夸張，渲染宴會(huì)歡樂豪奢的氣氛，朋友們盛情無(wú)比，詩(shī)人心情恣意歡快。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 “停杯”、“投箸”、“拔劍”“四顧”四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，生動(dòng)具體，形象可感，情感突轉(zhuǎn)直下，憂來無(wú)端，悲憤不已。這兩句能否換成“胸中惆悵不能食，眼中無(wú)路心茫然”？“渡黃河”“登太行”比喻詩(shī)人對(duì)理想報(bào)負(fù)的追求。“冰塞川

4、”“雪滿山”象征仕途上遭遇的艱難險(xiǎn)阻。悲苦抑郁，無(wú)法排解。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？“姜尚渭水垂釣”和“伊尹乘舟夢(mèng)日”的典故，令詩(shī)人稍得安慰，含蓄得表達(dá)希望得以重用的理想。而理想和現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差，又使詩(shī)人憂愁徘徊，不知前路何在；七言變?yōu)槿?，感情沉郁頓挫。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！皶?huì)”字表現(xiàn)了李白內(nèi)心的堅(jiān)定，詩(shī)人在迷惘中振奮精神，他重拾信心，重新鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣，情感在此又陡然發(fā)生轉(zhuǎn)折，變?yōu)闃酚^激昂。歡樂恣意姜尚垂釣伊尹夢(mèng)日冰塞川雪滿山迷惘彷徨自信樂觀 悲憤中不乏豪邁之情，失意中仍滿懷信心。情感的波瀾變化宴會(huì)豪奢朋

5、友盛情停杯投箸拔劍四顧悲憤惆悵悲苦失望安慰希望仕途艱難歧路紛雜乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆滄海四、賞讀，體會(huì)浪漫筆法 李白這壺“樂觀之酒”浸泡著他浪漫的氣質(zhì)，行路難（其一）以浪漫的筆法書寫了詩(shī)人的人生感慨和精神追求。對(duì)此，你是怎樣理解的？（提示：從夸張和想象來思考。） 浪漫的筆法主要體現(xiàn)在詞語(yǔ)、詩(shī)句和意境的夸張上。詞語(yǔ)的夸張，如“金樽”“玉盤”“斗十千”“直萬(wàn)錢”；詩(shī)句的夸張，如“拔劍四顧心茫然”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；意境的夸張，如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。詩(shī)句和意境的夸張還伴隨著奇特浪漫的想象。浪漫的筆法五、誦讀，感悟詩(shī)歌魅力金 ，玉 。停 ，拔

6、。欲 ，將 。閑 ，忽 。行 , ,多 ， ？長(zhǎng) ，直 。 千， 錢。 食， 然。 川， 山。 上， 邊。 , 難， ， 在？ 時(shí)， 海。金樽清酒斗十千， 。 ， 。 ， 。 ， 。 , , ， ？ ，直掛云帆濟(jì)滄海。六、悟讀，延伸詩(shī)歌意蘊(yùn) 離開長(zhǎng)安后，李白仍關(guān)心國(guó)事，希望有一天能夠重新得到朝廷的重用。十三年后，安史之亂爆發(fā)，李白懷著恢復(fù)國(guó)家安定的志愿，加入了永王李璘的幕府，卻因此獲罪并被流放。這時(shí)李白已經(jīng)五十九歲，但他仍沒有后悔自己的選擇。流放歸來后，李白一度準(zhǔn)備參加李光弼的軍隊(duì)，但中途忽然得病，未能如愿。兩年之后，李白在當(dāng)涂去世，時(shí)年六十二歲。可以說，李白的一生都與失敗交織在一起，然而這并不妨礙他成為最偉大的詩(shī)人。 我們的未來不會(huì)一帆風(fēng)順，或許當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上遭遇挫折時(shí)，可以拿李白的詩(shī)句來勉勵(lì)自己長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。課后作業(yè)： 請(qǐng)大家以行路難致自己為題，寫一首詩(shī)歌（字?jǐn)?shù)不限）或者一篇隨筆（300字左右），要求用形象化的語(yǔ)言寫出