浙教版九年級科學(xué)上冊1.2.1酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)課件

1、歡迎來到科學(xué)課堂12物質(zhì)的酸堿性第1課時酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)溶解于水受熱熔化酸性陽離子氫離子陰離子酸根離子(3)酸根：某種酸電離時產(chǎn)生的_叫做這種酸的_。如SO42是H2SO4的酸根離子。陰離子酸根離子澀味滑膩感陰離子氫氧根離子指示劑酸性溶液堿性溶液石蕊試液(紫色)_酚酞試液(無色)_藍(lán)色石蕊試紙_紅色石蕊試紙_紅色藍(lán)色無色紅色紅色不變色不變色藍(lán)色知識點 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)1(4分)下列關(guān)于酸的概念敘述正確的是( )A含氫元素的物質(zhì)B其水溶液顯酸性的化合物C能電離出氫離子的化合物D電離出的陽離子全部都是氫離子的化合物2(4分)下列物質(zhì)的溶液，能使紫色石蕊試液變紅色的是( )A氫化鈉溶液B氫氧化鈉

2、溶液C稀硫酸 D酒精溶液3(4分)下列有關(guān)現(xiàn)象可以確定某種物質(zhì)是堿的是( )A滴入無色酚酞試液變紅色B滴入紫色石蕊試液變藍(lán)色C電離生成的陰離子全部是氫氧根離子D水溶液呈堿性DCCADA B C(2)酸溶液中電離出的離子除氫離子外，其余的陰離子稱為_。(3)你認(rèn)為NaHSO4屬于酸嗎？_。為什么？_。酸根離子不屬于溶液中的陽離子不全是H，還有Na9三瓶無色液體分別是水、白醋、澄清石灰水(堿性)，只用一種指示劑就能簡單區(qū)分它們，這種指示劑是( )A藍(lán)色石蕊試紙B紅色石蕊試紙C無色酚酞試紙 D紫色石蕊試液D10小紅學(xué)習(xí)了酸堿指示劑與常見酸、堿溶液的作用后，歸納總結(jié)出如圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D

3、是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，其中不正確的是( )AAA是紫色 BB是藍(lán)色CC是紅色 DD是無色11某同學(xué)從資料上獲悉，一些紫色葉或花瓣的浸出液具有類似石蕊試液的性質(zhì)。如果他想知道紫色喇叭花是否具有這種性質(zhì)，應(yīng)把花瓣浸出液分別滴入什么物質(zhì)進(jìn)行觀察( )A食醋、堿性肥皂水 B食醋、酸奶C糖水、酸奶 D食醋、食鹽水A12“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是( )A先變藍(lán)后變紫B變紅后顏色不再改變C先變無色后變紅D先變紅后變紫D二、實驗探究題(12分12分16分40分)13用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑

4、后，懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方(見右圖)。一會兒，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請回答：(1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是_。(2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是_，若紙蝴蝶變藍(lán)色，燒杯中的溶液是_。(3)試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是濃氨水濃鹽酸濃氨水濃氨水顯堿性，濃鹽酸顯酸性，它們都具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的物質(zhì)能使無色酚酞試液或紫色石蕊試液變色。14小林在涼拌紫卷心菜時，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了，這激發(fā)了他的探究欲望，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究?！咎岢鰡栴}】紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎？【實驗探究

5、】取紫卷心菜、牽?；ǖ幕ò?、胡蘿卜，分別在研缽中搗爛，加入酒精(乙醇與水的體積比為11)浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中，有關(guān)顏色變化情況如下：汁液在不同液體中的顏色變化蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液紫卷心菜藍(lán)紫色紅色綠色牽?；ㄗ仙t色藍(lán)色胡蘿卜橙色橙色橙色【得出結(jié)論】_的汁液能做酸堿指示劑，_的汁液不能做指示劑?！就卣箲?yīng)用】小林用上述的牽?；ㄖ簛頊y定某雨水樣品的酸堿性，發(fā)現(xiàn)牽?；ㄖ撼始t色。則該雨水呈_(填“堿”或“酸”)性?！痉此寂c評價】小林發(fā)現(xiàn)，上述汁液無法測出溶液的酸堿度，請你告訴他，在實驗室測定溶液的酸堿度常用_。紫卷心菜、牽?；ê}卜酸pH試紙?zhí)骄啃枰膬x器和藥品：_。試管、滴管、NaCl溶液、蒸餾水、紫色石蕊試液實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論取少許紫色石蕊試液于試管中，往其中滴入蒸餾水試液仍為紫色水分