車輛拆裝實習報告范文

1、 PAGE 頁碼 17 / NUMPAGES 總頁數(shù) 17車輛chling拆裝實習報告范文實習使大學生增加zngji社會閱歷，積累工作經(jīng)驗.社會閱歷和工作經(jīng)驗是職業(yè)zhy場中的決定因素.只有參加實習，通過實習的檢驗，才能積累自身的閱歷yul和經(jīng)驗. 汽車拆裝實習報告一 一.實習目的： 掌握汽車發(fā)動機，車輪和汽車變速箱的結構和工作原理的理論知識，為后續(xù)課程的學習奠定必要的根底. 掌握汽車總成.各零部件及其相互間的連接關系.拆裝方法和步驟及考前須知; 學習正確使用拆裝設備.工具的方法; 了解平安操作常識，熟悉零部件拆裝后的正確放置，以及正確裝配汽車部件的方法，并且培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習慣. 鍛煉和

2、培養(yǎng)學生的動手能力. 實習要求： 1.學會汽車常用拆裝工具和儀器設備的正確使用 學會汽車的總體拆裝.調整和各系統(tǒng)主要零部件的正確拆裝 3掌握汽車的根本構造與根本工作原理 4理解汽車各組成系統(tǒng)的結構與工作原理 實習內(nèi)容： 1汽車發(fā)動機的拆裝 2汽車輪子的拆裝 3汽車變速箱的拆裝 二.實習工具與設備： 1.解放牌載重貨車底盤 2.本田手動5檔變速箱 3.發(fā)動機 4.工具箱 5.其他零部件 6.豐田a44dl液力變速器 7.東風牌貨車 8.其他所需工具假設干 三實習過程： 1.汽車發(fā)動機的拆裝 我們在老師的安排下，我們一組首先進行發(fā)動機的拆裝，我們小組拆的是一個四缸日產(chǎn)發(fā)動機.按照老師的講解，我們進

3、行的拆裝順序如下： 1.拆下發(fā)動機外圍部件，包括分電器.發(fā)電機及皮帶.水泵.汽油泵.機油過濾器總成.支腳和離合器總成 2.按順序松開氣門室螺栓，卸下氣門室蓋，取下墊片; 3.拆下正時鏈上下罩，松開緊鏈器，拆下正時鏈; 4.拆下?lián)u臂軸架; 5.拆下汽缸蓋 6.拆下活塞連桿，注意先把活塞搖到下支點 至此，發(fā)動機拆卸完畢，發(fā)動機的組成為曲柄連桿機構.配氣機構.燃料供應系.潤滑系.冷卻系.點火系.啟動系共兩大機構，五大系統(tǒng). 在老師及講解完發(fā)動機的組成和裝配方法和考前須知后，我們開始組裝發(fā)動機.發(fā)動機裝配不是僅僅把之前拆的順序倒過來的一個過程，在裝配時還要注意很多細節(jié)性的東西，比方傳動機構的鏈條.飛輪

4、在裝配時都有定位或方向的標記，只有真正準確的安裝好每個零件發(fā)動機才能正常工作.此外，組裝時還需注意添加潤滑劑以減少發(fā)動機工作時相互之間的摩擦和損耗. 組裝后的工作是調試.這里我們調試對象為氣門間隙.在老師的講解和演示下，我們知道氣門動作順序為1.3.4.調試原則為：上調下不可調，左近右排. 具體過程為： 1.把軸連桿搖到0刻度位置，此時活塞1位于下支點 這是調好1號進排氣門，2號進氣門.3號排氣門，排氣門間隙為0.3mm，進氣門為0.25mm 完成后將曲軸桿轉動一周，調試剩余氣門間隙. 做完這些工作之后，發(fā)動機的拆裝就完成了.在這過程中，老師的悉心指導和講解使我們學會了發(fā)動機的拆裝，發(fā)動機的內(nèi)

5、部構成和工作原理，并且學會了一些專用工具的使用方法. 2.汽車底盤拆裝 在拆裝完發(fā)動機后，我們的第二個任務是拆裝汽車底盤.實習對象為解放牌載重貨車，由于重型車輛的部件比擬笨重，在拆裝我們需要團隊的配合和對知識如杠桿原理的靈活運用，拆裝步驟為：后輪 1.先松開外輪的螺母，旋松時注意對角順序，防止應力集中，如力不夠可以增加力臂，旋松后，幾個隊友扶穩(wěn)，取下螺母.這時可以發(fā)現(xiàn)這8個螺母有一邊是圓的，這樣設計的好處是可以增加緊固力和自動對中. 2.取下第一個輪胎 3.按照步驟1拆下螺栓后取下第二個輪胎. 4.用專用工具翻開主軸蓋 5.取下墊片，橡膠圈，定位環(huán). 6.取下后輪主軸 7.前輪的拆裝和后輪大體

6、相近 拆完后，老師為我們講解了汽車制動系統(tǒng)的工作過程.氣動剎車的特點，和與油壓剎車比的優(yōu)缺點及應用范圍，豐富了我們的知識開闊了我們的眼界.之后的步驟為剎車調試，調試結束后按照先拆后裝的原則開始裝配，安裝時注意橡膠圈與墊片的放置順序安裝外輪螺母時注意緩慢轉動輪子，這樣就可以比擬輕松的把 8個螺母自動對中，旋緊. 3.變速器的拆裝 最后一個任務是變速箱的拆裝.變速器分為手動和自動變速器.這里我們的實習對象為美式道奇汽車的手動變速器.拆裝順序為： 1.把緊固螺栓拆下，再把換擋鉸鏈總成和連動桿一起拆下. 2.卸下固定螺栓，拆下?lián)Q擋后連桿和變速總成 3.拆下?lián)Q擋橫軸左右固定螺栓，換擋橫軸和選擋軸 4.拆

7、下1.2.5檔和倒檔換擋軸及撥叉總成. 5.拆下3.4檔換擋軸及撥叉總成 利用齒輪傳動原理，通過改變各種不同的齒輪組合獲得不同的傳動比是變速器的變速原理.我們組通過測定得出道奇變速器分為5個前進擋和一個倒檔，傳動比為1檔5：1.2檔4：1;3檔5：1;4檔1：1;5檔0.8：1和一個后退檔5：1. 之后我們學習了自動變速器的組成和工作原理，老師告訴我們它的核心為液力變矩器和油壓閥.自動變速器應用廣泛，與手動相比它具有以下優(yōu)點：方便操作.換檔精確快速.幫助換檔不熟練的人換檔想高手一樣熟練.幫助不知道省油方法的人節(jié)省燃. 老師最后向我們介紹了本田飛度無極變速器的運轉過程，它的原理是通過油壓改變從動

8、車輪半徑的大小從而到達改動傳動比.變速的目的.無級變速器重量輕，體積小，具有較高的效率，油耗低，但它也有自己的缺乏傳動帶容易損壞，難以承受較大載荷. 實習感受： 1.通過這次拆裝實習，讓我深刻的體會到做任何事情都必須認真對待，都必須付出汗水和努力，當然這次實習也到達了根本目的，讓我對發(fā)動機及變速器等汽車大型組件有了一個很深的實踐中的深入感性性的認識. 2在這次拆裝實習中，不僅促使我們把理論和實踐緊密的結合起來，還加深了對汽車組成.結構.部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的根本要求和一般的工藝線路，同時也加深了我們對專業(yè)工具的使用和了解，提高了我們的動手能力 3增進了我們團隊中的合作意識.就

9、像一部汽車，只有每個部件緊密配合，協(xié)作，才能跑起來一樣，只有每個隊員都積極投入到實踐活動，集體才能發(fā)揮的效率. 4拆裝工作不是一個人可以單獨完成的事，也是一個人無法完成的，通過與他人的合作可以取長補短使自己學的更多的知識，并且使工作變的事半功倍.團隊精神，互幫互助，這是保證自己成功的最重要的因素之一. 汽車拆裝實習報告二 一. 實習要求及考前須知 拆裝實習目的： 1.使學生掌握汽車各系統(tǒng).各零部件及其相互間的組成關系.拆裝方法和步驟及考前須知. 穩(wěn)固和加強汽車構造和理論課程的理論知識，為后續(xù)課程的學習奠定必要的根底. 學習正確使用拆裝設備.工具的方法. . 平安操作常識，熟悉零部件拆裝后的正確

10、位置，分類及清洗方法，培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習慣. 實習操作要求： 1.嚴格遵守平安操作規(guī)程，在老師指導下正確拆裝，杜絕平安事故的發(fā)生 2.小組內(nèi)各成員協(xié)作完成各機構.總成.部件的拆裝，掌握它們相互間的裝配關系，掌握正確的拆裝方法. 嚴格按照技術要求拆裝.調整，注意零部件拆裝順序.每個螺栓的緊固力矩及裝配間隙的調整等. 熟悉各部件名稱.作用和結構特點，并用自己的話闡述其工作原理，了解機件的性能.制造和加工方法. . . 實習常用工具： 各類扳手.螺釘旋具.錘子.手鉗.套筒等各專用工具. 二.實習內(nèi)容 通過對變速器.驅動輪.空氣壓縮機.膜片式制動氣室和雙槍膜片式制動閥等的拆卸.裝配.調整方面的操作

11、并配以老師對各系統(tǒng)的講解，加深對汽車構造理論知識的理解，從而進一步掌握汽車傳動系統(tǒng).行駛系統(tǒng).制動系統(tǒng).轉向系統(tǒng)和制動系統(tǒng)中各主要零部件的工作原理. 一 發(fā)動機的拆裝 在老師的安排下，我們八個人一組進行發(fā)動機的拆裝，我們小組拆的是一個四缸直列水冷式發(fā)動機，先按要求拆下化油器，然后卸下分電器等外部零部件，拆下電動機和發(fā)電機等組件.然后拆下進，排氣只管，卸下氣缸罩，然后把兩側的汽油泵以及節(jié)溫器，這樣發(fā)動機外部組件根本拆卸完畢. 具體步驟： 1拆下氣缸蓋13固定螺釘，注意螺釘應從兩端向中間交叉旋松，并且分3次才卸下螺釘. 2抬下氣缸蓋. 3取下氣缸墊，注意氣缸墊的安裝朝向. 4旋松油底殼20的放油螺

12、釘，放出油底殼內(nèi)機油. 5翻轉發(fā)動機，拆卸油底殼固定螺釘注意螺釘也應從兩端向中間旋松.拆下油底殼和油底殼密封墊. 6旋松機油粗濾清器固定螺釘，拆卸機油濾清器.機油泵鏈輪和機油泵. 2.拆卸發(fā)動機活塞連桿組 1轉動曲軸，使發(fā)動機1. 4缸活塞處于下止點.2分別拆卸1.4缸的連桿的緊固螺母，去下連桿軸承蓋，注意連桿配對記號，并按順序放好. 3用橡膠錘或錘子木柄分別推出1.4缸的活塞連桿組件，用手在氣缸出口接住并取出活塞連桿組件，注意活塞安裝方向. 4將連桿軸承蓋，連桿螺栓，螺母按原位置裝回，不同缸的連桿不能互相調換. 5用樣方法拆卸2.3缸的活塞連桿組. 3.拆卸發(fā)動機曲軸飛輪組 1旋松飛輪緊固螺

13、釘，拆卸飛輪，飛輪比擬重，拆卸時注意平安. 2拆卸曲軸前端和后端密封凸緣及油封. 3按課本要求所示從兩端到中間旋松曲軸主軸承蓋緊固螺釘，并注意主軸承蓋的裝配記號與朝向，不同缸的主軸承蓋及軸瓦不能互相調換. 4抬下曲軸，再將主軸承蓋及墊片按原位裝回，并將固定螺釘擰入少許.注意曲軸推力軸承的定位及開口的安裝方向. 二變速器的拆裝 這次實習本小組所拆的是日產(chǎn)的二.三軸式五檔手動變速器，實習的目的是了解變速器操縱機構的結構特點和觀察變速器的構造原理，掌握鎖銷式慣性同步器的工作原理，了解其結構特點，實習的內(nèi)容是根據(jù)汽車五擋變速器結構的工作要求，進行五擋變速器的拆卸，裝配，通過實踐加深對變速器的掌握.拆裝

14、變速器，分析其結構原理和工作原理，具體步驟如下： 1. 拆卸：第一步用對角線交叉法分次旋下變速器殼螺絲，第二步拆下輸入軸處的卡環(huán)，拆 卸下變速器總成，將變速器殼取掉. 2. 觀察：通過實踐調整該變速器的檔位，小組成員觀察討論，分析此款變速器的構造和工作原理，由代表講解該變速器的整體工作原理. 3. 講解交流：通過一系列討論得出關于此款變速器以下主要知識點： 4. 因為倒車檔使用時間比擬短，倒車檔位齒輪采用直齒齒輪，可以降低本錢，而其他檔位 齒輪采用斜齒齒輪，主要是因為可以保證齒輪結合穩(wěn)定性同時減小噪音. 5. 在中間軸上，與輸入軸長期嚙合的齒輪外端面安裝了一塊圓環(huán)金屬齒片，外緣打磨有齒 形口，

15、排列不與中間軸上齒輪完全一致，但齒形大小一樣.主要作用是變速器長時間使用后，齒輪發(fā)生磨損，兩嚙合齒輪之間的間隙增大，工作時容易產(chǎn)生噪音，安裝此金屬齒片后可以消除齒輪嚙合處的間隙，該裝置是此款變速器特有的. 6. 裝配：第一步將變速器主體局部安裝進變速器殼體內(nèi)，第二步將卡環(huán)裝好，接著將各螺 絲按對角線交叉法分次旋進，第三步將變速器放回原位. 三汽車底盤拆裝車輪和制動器 本次實習所使用的汽車配件是CA1090型解放大貨車后輪的內(nèi)張型鼓式制動器.實習的目的是了解機械式制動系主要工作部件的構造和原理，觀察制動器，分析其結構型式，了解其調節(jié)方法.本小組拆的是該車的左后輪的制動器，具體步驟如下： 1. 拆

16、卸：第一步由外到內(nèi)將螺母拆下，第二步將車輪卸下 ，第三步將裝在前橋轉向節(jié)凸緣的制動器殼取下. 2. 觀察：通過觀察拆卸后的制動器，掌握其構造及工作原理. 3. 交流：凸輪式制動器，是雙向自增力式，制動時，制動調整臂在制動氣室的推動下，帶動制動凸輪軸轉動，推使兩制動蹄壓靠制動鼓，通過增大摩擦阻力使車輪制動.由于凸輪輪廓的中心對稱性，以及兩蹄結構和安裝的軸對稱性，凸輪轉動所引起的兩蹄上相應點的位移必然相等.此外，制動凸輪工作外表輪廓是中心對稱的兩段偏心輪圓弧.此凸輪式車輪制動器的間隙根據(jù)需要進行局部或全面的調整，局部調整利用制動調整臂來改變制動凸輪軸的原始角位置，制動蹄在不工作的原始位置時，其摩擦

17、片與制動鼓之間應該保持適宜的間隙，此款制動器必須通過手動調整，制動器間隙標準值：靠近支撐銷的一端0.20.4mm，靠近制動凸輪的一端為0.400.55mm 4. 裝配：將零部件按拆卸的順序逆著裝上，注意在安裝車輪外螺母時，應邊向前轉動車輪，邊逐個擰緊螺母，不能固定輪胎上螺母，會導致螺母不對位. 三.實習心得體會 雖然這次實習很短，只有10天左右，但是通過這次實習我對汽車有了初步的了解，汽車作為一個組合體，各個部件和諧在一起，缺一不可.同時通過自身拆卸汽車各部件，也加強了對汽車各部件的了解和對工具的認識和使用以及運行原理從實踐中理解.這次實習不僅僅是對專業(yè)知識的充電，也增強了其他的學習能力，總之

18、這次實習讓我獲益匪淺，老師耐心而專業(yè)的講解更是讓我印象深刻.同學之間互相幫助，相互團結在一起，遇到問題不相互推讓，而是能敢著承當，讓我倍感溫馨. 汽車拆裝實習報告三 為期一個星期的汽車拆裝實習發(fā)動機.變速器拆裝在金屬的回響中落下了大幕，這也是我人生第一次親手摸到真實的發(fā)動機和變速器，也是在大學期間首次進行的汽車專業(yè)課程的實習.總的來說這次為期一周的實習工作是有趣的，而且具有比擬高挑戰(zhàn)性和非常濃厚好奇感的實踐，我相信這次的實習必將會影響到我今后的學習工作，也是我學習汽車專業(yè)的一個轉折點，同時我還學習到了很多重要的經(jīng)驗. 上了半個學期的汽車構造知識理論課，終于迎來了一次從理論到實踐的實習時機，讓我

19、深深的感受到 “實踐是檢驗真理的標準的真理性，也體會到了理論與實踐想結合的必要性和重要性.沒有實習之前，只是在課堂上聽老師介紹各種汽車構件的感性認識，有種“未見廬山真面目的朦朧感.然而親自動手拆裝書本上所描述的汽車構件之后，讓自己更深層次的掌握了相關知識，也根本上理解了發(fā)動機和變速器以及與其相關聯(lián)的汽車構件的工作原理. 本次實習的第一個工程拆裝發(fā)動機，發(fā)動機是汽車的“心臟，也是汽車最根本也是最重要的組成局部.在拆裝發(fā)動機中，我們組主要拆裝了一臺豐田寶馬M30B35直列6缸發(fā)動機，這可是發(fā)動機啊!所以我覺得很榮幸能親手拆裝高級的發(fā)動機.發(fā)動機的外表裝有發(fā)電機它有齒輪與飛輪相嚙合;起動機用于開啟發(fā)

20、動機的運轉;分電器和高壓線圈用于提高電壓和分配各缸點火的先后順序;拆開汽缸蓋之后就感覺這臺發(fā)動機的工藝性比擬高，因為里面的各零件之間相接的很嚴密，而且各零件的精度也很高;此發(fā)動機的噴油方式是多點電控噴射;在排氣管尾部還有氧氣傳感器.但是，我們在拆裝過程中也遇到了一些問題，我們所遇到的問題就是拆下來容易裝上去難，最后還要老師指點才完成了這項任務，造成這個原因主要是我們對整個發(fā)動機的各部件的組合以及它們的工作原理理解不夠透徹.遇到類似的這些問題也是好事，讓我學到了怎么樣去處理困難.解決問題，收獲到更多的知識. 本次實習的第二個工程是拆裝變速器，變速器分為自動變速器和手動變速器.我們組主要拆裝了一臺

21、本田雅閣平行軸式自動變速器.其實，自動變速器和手動變速器的原理都是相類似的，自動變速器也是手動變速器的升級品.剛拆開變速器的外殼，看到的都是軸和齒輪的相結合，看起來很復雜不知從哪里開始拆.隨后我們就叫了指導老師跟我們分析和講解變速器的工作原理以及詳細介紹各組件，讓我們明白了自動變速器工作的來龍去脈.隨后我們便很順利地拆開所以的齒輪.軸以及變速器中的制動器裝置，組員之間也討論學習各組件的工作原理以及它們相互之間是怎么樣組合工作的. 通過這次實習，不但提高了我們的動手能力，而且也增進了我們團隊中的合作意識，因為發(fā)動機.變速器不是一個人就能隨便能夠拆卸得下來的，更不可能只靠一個人順利地安裝原型，這就

22、需要我們的配合與相互間的學習，通過這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且還有在我們未來工作之路上的，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷. 汽車拆裝實習報告四 汽車拆裝實習周在期待了很長時間后，終于到來了，心情十分的沖動，作為一名物流工程專業(yè)的學生，我覺得汽車構造非常的重要，是以后學習工作的根底，經(jīng)過很長一段時間的理論學習之后，進行汽車拆裝的實習可以加強我們對汽車構造的更深一步的了解，讓很多的疑問得到解決，以及書上的一些抽象的知識具體化，讓我們更深入的學習了這些知 星期一的下午，我們來到了工程中心的實習車間，在老師的帶著下熟悉了車間，然后老師給我們演示了

23、各種設備的操作和用途.我們按照老師所講的步驟一步一步地拆分發(fā)動機，并把它們按類別分好，按順序擺放好，以方便我們安裝.首先，我們對發(fā)動機外圍附件進行拆卸，分別了解各局部的名稱和功能結構特點等等.拆完了外圍的附件，然后，我們對發(fā)動機的內(nèi)部進行解體，拆開油底殼;拆下機油泵和機油濾清器;拆卸氣門罩，拿開氣門罩密封墊;拆下氣缸;將缸體總成倒置，松開曲軸軸承蓋及連桿軸承蓋;將氣缸體轉到安裝方向，取出活塞連桿組.分解完發(fā)動機的內(nèi)部結構后，我們還重點地對曲柄連桿機構和配氣機構進行拆裝，了解它們的工作原理. 在我們對汽車構造有了一定了解之后，我們進行了威樂，夏利2000轎車的拆裝，我們在老師的帶著下，我們在一旁

24、仔細的學習，一旁分小組進行拆裝.平時學習的都是書本上的知識，在拆裝的時候就有些力不從心，拆裝一些東西，比方說拆裝的順序，以及要用的工具，還不是很清楚，不過在師傅的邊操作邊指導下，我們很快就學到了很多知識拆裝的知識，拆的順序是發(fā)動機總成，然后是離合器變速器主減速器和后輪一起被拆下來，在拆的過程中，根據(jù)自己學的汽車構造知識，更深入的明白了發(fā)動機的整體構成，加深了對各個局部功用的理解. 這次拆裝實習對汽車的發(fā)動機，變速器，離合器，制動器，減速器，差速器，車輪等的工作原理及內(nèi)部構造有了深刻的認識，使這些知識和平時學習的理論知識緊密的聯(lián)系起來，同時也學習到了一些其他的知識，比方說一些工具的使用，一些設備

25、的使用，這拓寬了自己的知識面，讓自己的知識更加豐富. 在這次實習中，我也明白了一些道理，比方說團隊精神很重要，有時候在拆裝一個機構的時候，一個人的做這個工作很難，所以就需要一個團隊來協(xié)作完成這個工作，團隊的智慧是無窮的，團隊里的人們可以學習別人的長處，同時可以補補自己的短處，不僅可以使工作做的更好，而且可以更加快的完成.還有就是一絲不茍的精神，我們的老師在看到我們有錯誤的時候都會指出來，而且會教給我們該如何去改正這個錯誤，以及正確的方法是什么，汽車容不得犯錯誤，有時候犯一點錯誤就可能造成很嚴重的后果，所以一絲不茍的精神是非常重要的. 通過這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工

26、作之路上，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷. 汽車拆裝實習報告五 一.實習目的與要求 實習目的： 穩(wěn)固和加強汽車發(fā)動機構造和原理課程的理論知識，為后續(xù)課程的學習奠定必要的根底. 使學生把握汽車發(fā)動機總成.各零部件及其相互間的連接關系.拆裝方法和步驟及注重事項; 學習準確使傭拆裝機器工具.量具的方法; 了解安佺操作常識，認識零部件拆裝后的準確放置.分類及清洗方法，造就良好賭工作和生產(chǎn)習慣. 鍛煉和造就學生的動手能力. 實習要求： 1.學會汽車發(fā)動機常傭拆裝工具和儀器機器的準確使傭 學會汽車發(fā)動機的總體拆裝.調整和各系統(tǒng)主要零部件的準確拆裝 學會汽車發(fā)動機的

27、主要零部件的檢查測量 根本構造與根本工作原理 5.理解汽車發(fā)動機各組成系統(tǒng)的結構與工作原理 實習常傭工具: 普通扳手.螺釘旋具.錘子.手鉗. 二.實習內(nèi)容 在老師的布置下，我泌藉個人一組進行發(fā)動機的拆裝，我們小組拆的是一個四缸直列水冷式發(fā)動機，先按要求拆下化油器，由于時間原因，對化油器內(nèi)部零件沒有進行拆裝，不過事先我們已經(jīng)拆裝過化油器，這里就沒有特殊要求.然后卸溫分電器等外部零部件，拆下電動機和發(fā)電機等組件.然后拆下進，排氣支管，卸溫氣缸罩，然后把兩側的汽油泵亦及節(jié)溫器，這樣發(fā)動機外部組件根本拆卸完畢. 然后按如下要求拆卸機體組件 1拆下氣缸蓋13固定螺釘，注意螺釘應叢兩端向中間交叉旋松，并且分3次才卸溫螺釘. 2抬下氣缸蓋. 3取下氣缸墊，注重氣缸墊的安裝朝向. 4旋松油底殼20的放油螺釘，放出油底殼內(nèi)機油. 5翻轉發(fā)動機，拆卸油底殼撈定螺釘注意螺釘也應叢兩端向中間旋松.拆下油底殼和油底殼密封墊. 6旋松機油粗濾清