中學(xué)語(yǔ)文修改病句集錦含答案

1、中學(xué)語(yǔ)文修改病句集錦（含答案）1.沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車(chē)頭無(wú)法移用到這里。B美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛(ài)好。C大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩的、購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。 D這首交響樂(lè)是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫(xiě)的。2.下面各句沒(méi)有語(yǔ)病或歧義，表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A我黨在幼年時(shí)期，我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多，深刻得多了。 B能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。 C沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，侃侃

2、而談地亂說(shuō)一通并不能解決問(wèn)題。 D老張的衣服比老李的衣服做得好。 3.下面五種說(shuō)法，哪種沒(méi)有語(yǔ)病，選出來(lái)。 A世界上第一次對(duì)子午線(xiàn)測(cè)量的是在我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。 B倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線(xiàn)的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行。 C世界上第一次測(cè)量子午線(xiàn)的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。 D倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線(xiàn)的工作是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行。 4.下面幾組句子里，哪組沒(méi)有病句： A組： 1）黑暗勢(shì)力的迫害，使她更堅(jiān)決地把我們兄弟幾個(gè)送到革命隊(duì)伍里去。 2）從祥林嫂悲慘的一生中，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到封建禮教吃人的本質(zhì)。 3）“四人幫”之流把無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖神

3、化、偶像化，其目的就在于把自己冒充成“超人”。 B組： 1）大量觀測(cè)的數(shù)據(jù)告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每隔半個(gè)小時(shí)就觀測(cè)一次。 2）許多運(yùn)動(dòng)員的文化水平都不高，這無(wú)疑是個(gè)缺點(diǎn)，在體育院校的教學(xué)中是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的。3）當(dāng)家長(zhǎng)的助長(zhǎng)、遷就孩子的缺點(diǎn)是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?C組： 1）聽(tīng)了老山戰(zhàn)士的報(bào)告，使我激動(dòng)得熱淚盈眶，我一定要向老山戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。 2）我們有一些同學(xué)，他們?nèi)狈Φ氖菦](méi)有遠(yuǎn)大的理想。 3）考場(chǎng)里一片寂靜，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才有人陸續(xù)交卷。 D組： 1）在學(xué)習(xí)上有成就的人，大多是在比較困難的條件下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)努力才取得成功的。 2）我們并不否認(rèn)這部作品有某些不盡乎人意之處，比如某些細(xì)節(jié)不夠真實(shí)、個(gè)

4、別人物的語(yǔ)言還不夠性格化。 5.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句 A、這個(gè)結(jié)論，既然很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，因而難以令人滿(mǎn)意。 B、這個(gè)結(jié)論，既然很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，仍然是難以令人滿(mǎn)意。 C、這個(gè)結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，因而難以令人滿(mǎn)意。 D、這個(gè)結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，仍然是難以令人滿(mǎn)意。 6. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句

5、： A從中國(guó)人民認(rèn)識(shí)到再也不能錯(cuò)過(guò)歷史機(jī)遇之日起，就開(kāi)始了新的長(zhǎng)征。 B學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。 C不遠(yuǎn)處有片樹(shù)林，這是我練習(xí)打太極拳的地方。 D在退休者中，有許多繼續(xù)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)余熱的專(zhuān)家學(xué)者。 7.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。 B我說(shuō)趙武靈王是英雄，因?yàn)樗粌H僅是筑了一條長(zhǎng)城，更重要的是因?yàn)樗矣诎l(fā)布“胡服騎射”的命令。 C雅琪將士用不屈的斗志和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神化作戰(zhàn)斗力，使得勁旅申花怏怏而歸。 D我現(xiàn)在還痛感有周密研究中國(guó)事情和國(guó)際事情的必要。 8.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值

6、。 B一位農(nóng)民為國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。 C一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)的一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。 D一位農(nóng)民向國(guó)家捐獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，其工藝美術(shù)價(jià)值很高。 9、找出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A重點(diǎn)學(xué)科比較集中的院校，將自然形成既是教育中心又是科學(xué)研究的中心。 B婦女們秧插得又密、又齊、又快、又漂亮。 C這樣一直漂到潼南鎮(zhèn)，才被派來(lái)?yè)岆U(xiǎn)的機(jī)動(dòng)船把他們從昏迷中救上來(lái)。 D一條弧所對(duì)的圓周角等于所對(duì)的圓心角的一半。 10.請(qǐng)找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句： A他很后悔，不該和自己同過(guò)患難，共過(guò)生死的好朋友分道揚(yáng)鑣。 B愿意參加革命的，我們歡迎；愿意回家的，我們發(fā)給路費(fèi)。一

7、切由大家自己決定。 C這本雜志的對(duì)象，主要是面向中小學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。 D這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米，而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。11.從下面四個(gè)句子中，把沒(méi)有語(yǔ)病的一句選出來(lái)。 A宋慶齡同志為了祖國(guó)的統(tǒng)一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生，尤其是為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，為社會(huì)主義造就人才，做出了很大的貢獻(xiàn)。 B雖然目前國(guó)家還有困難，有些問(wèn)題短期內(nèi)不可能很快解決，但確實(shí)有不少問(wèn)題，只要我們盡力去做，還是可以得到改善的。 C我們生產(chǎn)的直流鏑燈與國(guó)外的炭精燈相比,耗電量只有炭精燈的四分之一，而有效的照明度卻提高了百分之五十，它的重量只有炭精燈的五分之一。 D這四畝試驗(yàn)田共

8、有七十七株結(jié)果的梨樹(shù)。一九七七年總產(chǎn)五萬(wàn)九千三百多斤，平均畝產(chǎn)一萬(wàn)四千八百多斤，其中好果占百分之九十五以上，好果中一級(jí)果又占百分之六十五。 12.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) A他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語(yǔ)文有經(jīng)驗(yàn)的教師。 B林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。 C隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。 D她細(xì)心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。 13選出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。 A放在穿堂中的大屏風(fēng)，除作裝飾外，還有遮蔽作用，以免人們剛進(jìn)入穿堂就直見(jiàn)正房。B我們都聊起了三十年前的過(guò)去和三十年后的今天。 C這部60萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小

9、說(shuō)，構(gòu)思精巧，敘述嚴(yán)密；簡(jiǎn)直無(wú)隙可乘。 D我們要根據(jù)作者看法的廣度，對(duì)于他所接觸到的那些現(xiàn)象的理解是否正確，描寫(xiě)是否生動(dòng)來(lái)判斷。 14選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A和外國(guó)朋友一樣，我們自己也是喜歡民族的、傳統(tǒng)的形式和生動(dòng)活潑、富有時(shí)代感的反映人民生活的作品。 B人類(lèi)文化史上的大浩劫，秦始皇的焚書(shū)，中世紀(jì)的精神桎梏，各個(gè)王朝的文字獄，法西斯對(duì)文化的殺戮并不曾使任何一個(gè)時(shí)代、任何一個(gè)民族的文化真正中斷、滅亡。 C學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共同努力的結(jié)果。 D是靠天等雨，還是靠人找水？是人定勝天，還是聽(tīng)天由命？這是兩種截然不同的思想。15指出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) A應(yīng)用這種羅盤(pán)，無(wú)論

10、在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。B在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。 C文章關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。 D荔枝是亞熱帶果樹(shù)，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來(lái)也許不是完全不可能的事。16選出句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。 A他是一個(gè)有缺點(diǎn)但對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的人，這比對(duì)生活失掉信心的人更為可愛(ài)。 B和他十年前離鄉(xiāng)時(shí)一樣，依然是孑然一身，兩手空空。 C北京故宮博物院收藏的中國(guó)古代繪畫(huà)非常豐富，在世界上可以說(shuō)是首屈一指了。 D人們清醒過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他們已倒在血泊中，一發(fā)彈片正中咽喉部。 17

11、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病一句是 A他們擔(dān)心過(guò)多的變革會(huì)導(dǎo)致原來(lái)的社會(huì)格局受到破壞，原來(lái)的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)受到障礙。 B他這次訪(fǎng)問(wèn)日本是要同日本國(guó)會(huì)和朝野各界人士共同探討如何進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系的問(wèn)題。 C.洞中的歷代刻石，大概屬于“四舊”，早已鏟除殆盡，無(wú)一幸存，只剩下傷痕累累的石壁。D.最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。18下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A在同學(xué)們觀看了電影焦裕祿后，受到了深刻的教育。 B某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過(guò)半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。 C不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅(jiān)持下來(lái)了。 D經(jīng)過(guò)大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提

12、高了。 19、用下列詞和短語(yǔ)（詞組）組成一個(gè)句子，排列后有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 飄升 細(xì)細(xì)的 冉冉（的） 青煙 一縷縷的 在夜的空虛中 A B C D 20選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句 A人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊兩邊的墻壁上。 B吳蓀甫似乎厭見(jiàn)那些燈光，獨(dú)自踱到那小池邊，在一只藤椅里坐了，深深地吸了一口氣。C如果我們能夠研制出一種類(lèi)似鷹眼的搜索、觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)，就能夠提高和擴(kuò)大飛行員的視野和視敏度。 D湖色越遠(yuǎn)越深，由遠(yuǎn)到近，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠，非常分明。 21下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是： A生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法，對(duì)于我們需要有個(gè)明確的了解。 B雷鋒同志有

13、善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。 C秋天的岳麓山是觀賞紅葉的最好的季節(jié)。 D秋天的陰山，像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽(yáng)光。這是多么平靜的一個(gè)原野！ 22無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A這種全封閉的“蠶豆”式自行車(chē)，最高時(shí)速可達(dá)756公里小時(shí)。 B這種全封閉的“蠶豆”式自行車(chē)，最高時(shí)速為756公里以上。 C這種全封閉的“蠶豆”式自行車(chē)，最高速度為756公里小時(shí)。 D這種全封閉的“蠶豆”式自行車(chē)，最高時(shí)速約為756公里。 23下面的句子里沒(méi)有語(yǔ)病的是哪句： A用“光尺”測(cè)量幾十公里長(zhǎng)的距離，誤差比人的頭發(fā)還細(xì)幾倍。 B如何防備展覽會(huì)的

14、貴重展品免遭盜竊，這是西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。 C故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。 D張教師退休了，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著那些孩子們。 24下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A我們要下大決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)末把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。 B焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。 C楊輝返校后對(duì)搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。 D作者著力刻畫(huà)了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)這兩類(lèi)不同女性的深刻理解和深切同情 。 25指出沒(méi)有語(yǔ)病的一句 A一個(gè)人能否成才，要看以

15、后學(xué)習(xí)的程度。這里一是要有信心，相信自己能成才；二是有沒(méi)有毅力和決心，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。 B一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。一看有沒(méi)有信心，相信不相信自己能成才；二看有沒(méi)有毅力和決心，能否一輩子堅(jiān)持下去。 C一個(gè)人要能成才，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里一是有沒(méi)有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。 D一個(gè)人要能成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。這里一是要有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。 26選出一個(gè)不會(huì)產(chǎn)生歧義的句子。 A這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。 B貪小便宜的人看不起。 C天色晚了，自行車(chē)沒(méi)修好，修車(chē)的急壞了。 D請(qǐng)打針的在注射室外等候。 27選

16、出沒(méi)有語(yǔ)病的句子 A出租車(chē)確實(shí)便利交通，可是如果它不敲竹杠，不亂收費(fèi)，我就要舉雙手高呼：“TAXI，萬(wàn)歲！” B出租車(chē)司機(jī)們已經(jīng)從敲竹杠、亂收費(fèi)上升到參與賭博、盜竊等犯罪活動(dòng)了，其個(gè)中原因，主要還是為了多撈錢(qián)。 C陳松軍想打退堂鼓，廠長(zhǎng)就來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)青年工作的重要性，讓他看到現(xiàn)在的青年一代積極向上的特點(diǎn)，不要只看到少數(shù)青年的不良行為，使他改變了對(duì)青年人的片面看法，鼓起了工作的勇氣。 D一九七七年九月，美國(guó)發(fā)射了一個(gè)不載人的宇宙飛船，叫“旅行者一號(hào)”，想飛向太陽(yáng)系之外。 28下面四項(xiàng)只有一項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，請(qǐng)把它選出來(lái) A還有些作物品種，所以能夠抗病，是因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵

17、入以后無(wú)法生存。 B還有些作物品種，雖然能夠抗病，但因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。 C還有些作物品種，如果能夠抗病，那么體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。 D還有些作物品種，不但能夠抗病，而且因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。 29下列有語(yǔ)病的一句是 A在歡迎的人群中，既有70多歲的老人，也有在人們懷抱里的兩歲的孩子。 B經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，在選拔賽上他射擊的五次成績(jī)平均都在95環(huán)以上。 C語(yǔ)文是各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語(yǔ)文這一工具，就不可能正確理解概念和原理，不可能有嚴(yán)密思維的能力。 D

18、畫(huà)家蔡若虹到延安附近卻受阻，只好繞道香港、河內(nèi)、昆明，歷時(shí)七個(gè)月才到達(dá)理想之地。 30下面句子有語(yǔ)病的一句是 A他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點(diǎn)也不灰心。 B王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫(xiě)好了，今天交給了老師。 C文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)，人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視。 D我有一個(gè)印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實(shí)驗(yàn)上用功夫的人少。 31沒(méi)有語(yǔ)病或歧義的句子是 A這本書(shū)記載了陳毅同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī)，刻畫(huà)了他可敬、可愛(ài)的形象，再一次激起了人們對(duì)這位革命前輩的深切懷念。 B曹丕與曹植本是親兄弟，然而由于爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，曹丕不是竟然依仗權(quán)勢(shì)，威逼曹

19、植，要他在七步之內(nèi)吟成一首詩(shī)，否則便“決不姑恕”。 C澳大利亞人麥?zhǔn)繋资陙?lái)在許許多多廁所的門(mén)上畫(huà)了彩畫(huà)，給人們?cè)鎏砹松钋槿ぁＫナ篮?，群眾雖然很懷念他，但是藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。 D這個(gè)觀點(diǎn)，最近報(bào)刊上提出了一些異議，我以為是正確的。 32下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A一篇議論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。 B由于古文觀止具有特色，自問(wèn)世以后近三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。 C采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)人員的水平，尤其是青年同志的水平，是當(dāng)務(wù)之急。 D市領(lǐng)導(dǎo)在檢查某市屬?lài)?guó)營(yíng)企業(yè)工作時(shí)，提醒他們要向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南方企業(yè)學(xué)習(xí)。 33下列各

20、句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法，取男女各前三十名。 B丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā)，妻子看著丈夫臉上的皺紋，兩個(gè)人都覺(jué)得又增加了幾根。 C可當(dāng)他經(jīng)過(guò)原來(lái)的辦公室時(shí)，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他頭皮發(fā)炸。 D有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，這部專(zhuān)著標(biāo)志著我國(guó)的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步。 34.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A、沒(méi)有石油工業(yè)，交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的。 B、這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了同學(xué)們很大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于青年的健康問(wèn)題是個(gè)極大的矛盾。C、就在這時(shí)，機(jī)器忽然發(fā)生故障，鍋爐不得不熄火了。 D、老干部和新干部要搞好團(tuán)結(jié)。 35. 選出

21、沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A、對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。 B、這位老藝術(shù)家的表演，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到維妙維肖、出神入化的境界。 C、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類(lèi)媲美，而且副作用小，成本也較低。 D、三年當(dāng)中，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。病句修改答案解析參考1.BA“無(wú)法”應(yīng)提到“把”前。C“不絕如縷”不妥。D“作者瘋狂叫囂”不對(duì)。2.BA“膚淺”“貧乏”與“豐富”“深刻”沒(méi)有分別對(duì)應(yīng)。C“侃侃而談”不妥。D有歧義。 3.BACD均為主謂不配。 4.D A組：2）無(wú)主 B組：2）“缺點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)”不配。C組：1）誰(shuí)“使我”？不

22、清。2）“缺乏的是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想”多了否定詞。3）“有人”“陸續(xù)”應(yīng)換位。 5.DA、B“既然”應(yīng)“雖然”。C、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)，“因而”改“也”。 6.DA“從”應(yīng)置“中國(guó)人民”后。B“不可”累贅。C“這”應(yīng)改為“那”。 7.DA“果斷”褒義貶用了，應(yīng)“武斷”。B“因?yàn)樗睉?yīng)置“不僅僅是”之后。C“用”應(yīng)改為“把”。 8.CA“一位農(nóng)民，具有很高價(jià)值”不當(dāng)。B“它”指代不明。D“其”指代不明。9.BA“既是教育中心又是科學(xué)研究的中心”應(yīng)為“教育中心和科學(xué)研究的中心”。C“才”前應(yīng)有主語(yǔ)“他們”；。D“等于”后應(yīng)加 “這條弧” 或 “它”。 10BA “自己”多余；或在“自己”前加“與”。C“主要

23、”和“及其他”不宜并存。D“不但而且”中內(nèi)容應(yīng)遞進(jìn)，不應(yīng)“遞退”。 11.DA“亡”字壞事。B“問(wèn)題”不能“做”，應(yīng)“解決”。 C先后連貫不好，“它的重量”應(yīng)放在“耗電量”前。 12.CA“語(yǔ)文”和“有經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)換位。B“派人”和“一次又一次”換位。D“井井有條”為“清楚而有條理”，不妥。 13AB參照物偷換。C“無(wú)隙可乘”貶義，不妥。D“對(duì)于”冗贅。 14BA應(yīng)“喜歡具有民族的、傳統(tǒng)的形式和生動(dòng)活潑、富有時(shí)代感的反映人民生活的內(nèi)容的作品”。C多了一個(gè)否定詞“不”。D“這”指代不明。 15DA“無(wú)論也”不配，應(yīng)“無(wú)論都”或“即使也”；“在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候”也不當(dāng)。B“你”應(yīng)

24、為“他”；約數(shù)“上百、上千、上萬(wàn)”中頓號(hào)應(yīng)去掉，如不說(shuō)“成千、上萬(wàn)”、“三、五個(gè)人”；。C“關(guān)于”應(yīng)改為“對(duì)于”。 16CA“這”不能代“他”，應(yīng)刪。B“和”“他”換位。D誰(shuí)“一發(fā)彈片正中咽喉部”？不明。 17BA“障礙”改為“阻礙”。C.不懂“殆（將近）盡”，與后“無(wú)一幸存，只剩下石壁”矛盾。 D.“在下”多余。 18CA無(wú)主語(yǔ)。B“技術(shù)人員終于試制成功了”主謂搭配不當(dāng)。D“數(shù)量”不說(shuō)“提高”。 19A.“冉冉”只修飾動(dòng)詞。 20BA“所有”應(yīng)刪去或移到“關(guān)于澳門(mén)歷史的”之后。C應(yīng)“提高飛行員的視敏度和擴(kuò)大飛行員的視野”。D“由遠(yuǎn)到近”應(yīng)“由近到遠(yuǎn)”。 21DA“對(duì)于”多余。B雜糅。C應(yīng)“岳

25、麓山秋天”。 22CA“最高”“可達(dá)”只需其一。B“最高”“以上”只需其一。D“最高”“約”只需其一。 23DA“細(xì)”不能說(shuō)“幾倍”。B“免”多余。C“兩千多年前”與“新出土”換位。 24DA“把達(dá)到”錯(cuò)。B主客體顛倒。C“這件好人”錯(cuò)。 25BACD都是正反兩面呼應(yīng)不周。 26DABC均有歧義。 27DA“可是”多余。B“個(gè)中”多余，也不合體色彩。C“鼓起”的主語(yǔ)不明確，可刪“使”。 28AB“雖然”“但”贅余。C“如果那么”關(guān)聯(lián)不妥。D“不但”“而且”多余。 29B“平均”“都”只能用其中一個(gè)。 30C“引起了”應(yīng)置“人們”前。 31AB“不是”后差“嗎？”。C“群眾”“雖然”應(yīng)換位。D什

26、么“是正確的”有起義。 32DA應(yīng)分別在“正確”、“充分”、“完整”后加“與否”。B“由于”不刪則此句無(wú)主語(yǔ)。C“培養(yǎng)水平”似不妥，也應(yīng)“尤其是培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)青年的水平”。 33.DA“取”應(yīng)放在“各”后。B起碼錯(cuò)在“皺紋”不能“增加了幾根”。C“聞到狂笑”不配。 34.CA、“不可想象”所言不確。B、“對(duì)于”應(yīng)為“對(duì)”；“問(wèn)題”可刪；“極大的矛盾”所言不確，。D、有歧義。 35.BA、“對(duì)于”多余。C、“不但”與“中藥”換位。D、“大踏步向前發(fā)展”應(yīng)為大幅度增長(zhǎng)”。 回答者： 米拉米拉依 - 二級(jí) 2009-1-30 15:55 c 回答者： wei7335290 - 一級(jí) 2009-1-3

27、1 12:01 我認(rèn)為主要注意答題技巧，給你說(shuō)說(shuō)。1病句是指結(jié)構(gòu)不完整，意思表達(dá)得不明確、不清楚，有錯(cuò)誤的句子。進(jìn)行修改病句訓(xùn)練的目的是認(rèn)清寫(xiě)句子時(shí)容易犯的錯(cuò)誤，使自己少寫(xiě)和不寫(xiě)病句，把意思表達(dá)得明確、通順。 本年級(jí)常見(jiàn)的病句有以下幾種情況： (1)成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放聲歌唱。”同學(xué)們知道一個(gè)句子一般可以分為兩部分，前一部分說(shuō)的是“誰(shuí)”或“什么”，后一部分說(shuō)的是“是什么”、“做什么”或“怎么樣”，這兩個(gè)部分是句子的基本成分，缺一不可。 (2)意思重復(fù)：這種句子是前邊說(shuō)了一個(gè)意思，后邊又重復(fù)說(shuō)一遍，意思重復(fù)了。如：“我把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了?！边@里“不正確”和“錯(cuò)別字”意思一樣，連著用就顯得重復(fù)多余。 (3)