學(xué)校組織教師節(jié)聯(lián)誼活動方案10篇范本

1、 學(xué)校組織教師節(jié)聯(lián)誼活動方案10篇范本學(xué)校組織老師節(jié)聯(lián)誼活動方案篇1 活動目的： 1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。 2、進展幼兒的觀看力和繪畫表現(xiàn)力量。 3、加深幼兒對老師的喜愛之情。 4、感受到老師節(jié)的歡樂。 5、知道老師節(jié)是幾月幾號。 活動準備： 1、請配班老師協(xié)作上課。范例。 2、繪畫紙、油畫棒。 3、范畫。 活動過程： 一、引出老師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。 老師：小伴侶，我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今日老師想請小伴侶們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好? 二、引導(dǎo)幼兒觀看老師特征。 老師：此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?

2、(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的) 請幼兒認真觀看、并請幼兒回答。 老師：我們看看_老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢? 請幼兒認真觀看、并請幼兒回答。 三、交代要求，幼兒作畫，老師指導(dǎo)。 老師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最終畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。 1、激勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，

3、畫出每個老師的不、同特點。 2、關(guān)心力量弱的幼兒把握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。 3、激勵力量強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。 四、評價作品，結(jié)束活動。 1、老師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師? 2、幼兒相互觀賞作品。 學(xué)校組織老師節(jié)聯(lián)誼活動方案篇2 活動目標： 1、知道老師的手很能干，懂得敬重老師，激發(fā)幼兒對老師的喜愛之情。 2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。 活動預(yù)備： 事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。 活動過程： 一、導(dǎo)入 1、展現(xiàn)制作的各種手工作品。 2、讓幼兒觀賞作品，讓幼兒說說喜愛哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒愛好。 3、讓幼兒

4、說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。 二、進行 (一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。 1、提問：老師的手會做什么?(老師依據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品) 2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞) 3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)) (二)老師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。 (三)老師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。 (四)仿編兒歌 老師出示已制作好的其它作品，鼓舞幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。 學(xué)校組織老師節(jié)聯(lián)誼活動方案篇3 一、指導(dǎo)思想 為迎接第_個老師節(jié)的來臨，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個老師節(jié)的慶?；顒?主

5、要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下： 二、活動目標 1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進老師們之間的情感。 2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的分散力。 3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。 三、活動預(yù)備 1、“互敬互愛”活動，負責(zé)人：田智敏。 2、“心系開幼”公益活動，負責(zé)人：邱文紅。 3、“訴說心聲”老師座談會活動，負責(zé)人：班級組長_X。 4、老師節(jié)活動新聞、拍照，負責(zé)人：_X、_X。 四、參與對象 _X幼兒園全體教職工 五、活動時間 20_年9月10日老師節(jié)前后 六、活動內(nèi)容 第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以

6、園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。 其次項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。 第三項活動：開展“訴說心聲”的老師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶談天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。 七、活動

7、經(jīng)費 以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。 備注：全部經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。 學(xué)校組織老師節(jié)聯(lián)誼活動方案篇4 【活動目標】 1、激發(fā)幼兒制作書簽的愛好，培育幼兒敢于動手嘗試的習(xí)慣。 2、使幼兒了解書簽的作用，引導(dǎo)幼兒用多種方法制作書簽。 【活動預(yù)備】 1、書簽、彩色絲帶、打洞機。 2、卡紙、牙刷、木梳、油畫棒或水彩筆等 【活動過程】 一、開頭部分： 播放音樂，讓幼兒做動作進入美術(shù)室，組織幼兒坐好。 二、基本部分： 1、老師出示各種書簽，讓幼兒觀賞，引起幼兒愛好。 2、讓幼兒爭論書簽的作用?(幼兒回答) 老師小結(jié)：書簽?zāi)軌蜿P(guān)心閱讀者記住閱讀的頁數(shù)

8、，對圖書起著肯定的愛護作用。 3、讓幼兒爭論見過的書簽及制作方法(可用噴畫、撕貼、線條畫等多種美術(shù)手段制作書簽)。 4、老師出示漂亮的熱帶魚書簽，幼兒觀看爭論其制作方法，然后老師講解示范熱帶魚書簽的制作方法： 在厚卡紙上畫出熱帶魚的圖案。 用彩筆給熱帶魚涂上美麗的顏色。 用剪刀沿圖案輪廓剪下來。 在圖案后面用透亮膠粘上毛線。 5、發(fā)給幼兒足夠的制作材料及課本，參照課本第28頁制作書簽;老師巡回指導(dǎo)，準時關(guān)心有困難的幼兒。(播放輕音樂) 6、老師鼓舞幼兒選用不同材料及不同的制作方法，提示幼兒留意剪刀的使用方法及安全，最終不要忘了系上彩帶。 7、制作完后，將作品擺放在桌子上，讓幼兒相互觀賞作品。

9、三、結(jié)束部分：老師總結(jié)講評幼兒制作狀況，表揚敢于嘗摸索索新方法的幼兒。 活動延長：讓幼兒在活動角中制作自己喜愛的書簽，送給爸爸媽媽或好伴侶。 學(xué)校組織老師節(jié)聯(lián)誼活動方案篇5 活動目標： 1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)，培育幼兒從小敬重老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。 3.進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達力量和進展動手操作力量。 活動預(yù)備： 1、班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會兒歌老師本事大。 4、中班制作花。 活動時間： 9月10日上午 活動過程： 一、在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話活動。

10、 二、第一節(jié)活動課 1、用兒老師本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。 老師本事大 老師老師本事大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 3、講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位， 特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日， 三、其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動。 1、祝

11、愿送老師： (1)愛要大聲說出來; (2)幼兒代表講話。 2、愛心手工送祝愿 (1)幼兒獻畫活動。 (2)幼兒獻愛心活動。 (3)幼兒獻花活動。 3、深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、 作品展現(xiàn)：活動結(jié)束后，整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 學(xué)校組織老師節(jié)聯(lián)誼活動方案篇6 活動背景： 敬重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是同學(xué)德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為老師節(jié)。在老師節(jié)這一天，組織幼兒為老師慶賀節(jié)日，是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解老師的工作，培育幼兒寵愛老師的情感。 活動目標： 1、知道9月1

12、0日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 2、了解老師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小伴侶，嘗試用自己的方式向老師表達情感。 活動支配： 活動一： 老師我愛您：愛要大聲說出來 活動目的： 1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了喜愛老師的情感。 活動過程： 1、談話：說說老師一天的都做什么工作。 2、想想老師什么時候興奮，什么時候生氣。 3、猜猜老師最擔(dān)憂的事是什么。 4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的? 活動二： 愛心手工送祝愿 活動目標： 1、學(xué)會觀看老師的形狀特征，初步學(xué)畫人的上半身，簡潔畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。 2、體驗與老師間的美妙感情，提高幼兒對繪畫的愛好。 活動三： 深情擁抱

13、愛園丁 1、喜愛用自己喜愛的方式表達對老師的愛。 2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。 學(xué)校組織老師節(jié)聯(lián)誼活動方案篇7 一、設(shè)計意圖 孩子們剛剛升入中班，已經(jīng)是中班的孩子了。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。 二、活動目標 1、知道9月10日是老師節(jié)。 2、感受老師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對老師的愛。 三、活動預(yù)備 1、老師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊社會。 四、活動重點 知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

14、 五、活動難點 制作小禮物送給老師。 六、活動過程 (一)老師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好 老師：小伴侶你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小伴侶的節(jié)日)，小伴侶們過節(jié)日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小伴侶都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你? (二)組織幼兒回憶從小班升到中班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒喜愛老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。 2、提問：這是什么時候照的照片?小伴侶們在干什么?老師在做什么?你們的心

15、情是怎么樣的?為什么又興奮有歡樂?小伴侶現(xiàn)在有了那些本事?這些本事是跟誰學(xué)來的?老師為小伴侶做了哪些事情? 4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你? (三)爭論：老師把愛都給了小伴侶們，小伴侶們在老師的節(jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢?幼兒閱讀畫冊給老師的愛后依據(jù)老師的提示進行爭論 (1)老師怎么了?為什么會咳嗽? (2)小伴侶想出了什么方法關(guān)心老師?老師會怎么想? (3)你平常是怎樣對待老師的? (四)制作小禮物表達對老師的.愛并送上祝愿的話語 1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達愛呢?(說祝愿的話，送給老師小禮物) 2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的關(guān)心 (五)幼兒贈送禮物，并與

16、老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。 學(xué)校組織老師節(jié)聯(lián)誼活動方案篇8 活動目標： 1、知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。 3、激發(fā)喜愛老師的情感。 4、活動預(yù)備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。 活動過程： 1、導(dǎo)入 (1)通過談話，讓幼兒知道今日是老師節(jié) 師：今日是9月10日，小伴侶們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀? (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好 請出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。 2、讓幼兒了解老師節(jié) 老師向幼兒敘述老師節(jié)的由來和意義。老師教小伴侶們學(xué)本事很辛苦，小伴侶想怎樣表達你對老師的愛呢? 3、觀看我的老師 (1)請幼兒觀看我們班的老師并進行描

17、述。 師：請小伴侶看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀看老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老師提問 老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的? 4、幼兒給老師畫幅畫 (1)老師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。 (2)幼兒在音樂中繪畫自己寵愛的老師。老師提出繪畫留意事項和要求。幼兒繪畫，老師觀看指導(dǎo)。 5、幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物 (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。 (2)幼兒將自己畫的老師的

18、像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日歡樂!” 學(xué)校組織老師節(jié)聯(lián)誼活動方案篇9 一、活動名稱 禮儀之花在幼兒園綻放 二、設(shè)計意圖 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。 三、活動時間 9月x日9月_日 四、活動過程 9月_日活動：以班級為單位，在自己班級進行活動，為活動前期預(yù)備。在孩子入園時播放老師節(jié)兒歌營造氛圍。 1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的

19、話，把最真摯的祝愿送給友愛的老師 2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。 3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié)。備注：從活動開頭就要有拍照，一是作為其次天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。 9月_日上午活動：開場音樂我愛米蘭 1、園長發(fā)言 2、幼兒編演舞蹈老師節(jié)(舞蹈材料：禮儀律動操老師節(jié)禮儀) 3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小伴侶，配上老師一日工作的照片PPT展現(xiàn)，背景音樂我愛老師的目光) 4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘) 5、老師發(fā)言(1位老師共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等) 6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈