中華民族的抗日戰(zhàn)爭

1、中華民族的抗日戰(zhàn)爭胡武軍 【知識概述】抗日戰(zhàn)爭是在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，由中國各種愛國力量共同參與的一場民族解放戰(zhàn)爭。在中華民族面臨亡國滅種危險的關(guān)頭，在保衛(wèi)祖國大家庭的根本利益下，中國人民團結(jié)起來，共同反對帝國主義的侵略，并第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。它是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。因此，這一單元的學(xué)習(xí)具有十分重要的意義。【內(nèi)容與提示】第14課難忘九一八有二目：九一八事變、西安事變，都是課文的重點。特別是西安事變的和平解決，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。對當時中國時局的發(fā)展，對中華民族的命運都產(chǎn)生了深遠的影響，它既標志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束，又標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，為兩黨在抗日戰(zhàn)

2、爭時期共赴國難，聯(lián)合抗日奠定了基礎(chǔ)。第15課寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴有兩子目：血染盧溝橋、南京大屠殺。重點是“盧溝橋事變”，它不僅是日本帝國主義全面進攻中國的開始，也是中華民族全面抗戰(zhàn)的開始。第16課血肉筑長城，有四個子目，前兩個子目突出體現(xiàn)了“血肉筑長城”這一主題。而后兩個子目，主要敘述了中共為爭取抗戰(zhàn)的最后勝利和光明前途，召開了“七大”，同時講述了在美、蘇、中聯(lián)合對日的打擊下，中國取得了抗戰(zhàn)最后勝利的史實。【學(xué)法指導(dǎo)】1識圖方法：以識圖方法了解歷史。把握課本中的地圖或插圖，認識歷史事件發(fā)展變化的進程。例如，結(jié)合東北抗日隊伍抗擊日軍圖片，了解抗日義勇軍對日本侵略者的抗擊，是中國局部抗戰(zhàn)開始的具

3、體表現(xiàn)。2收集資料法：充分利用各種課程資源如相關(guān)的影視圖片資料，如抗日戰(zhàn)爭的歷史遺跡、革命烈士陵園和抗日救亡歌曲等，都是我們學(xué)習(xí)歷史的有效資源。3歌謠記憶法：柳條湖邊傳巨響，東北人民遭了秧。日軍發(fā)動九一八，蔣令國軍不抵抗。張楊兵諫扣老蔣，恩來統(tǒng)一調(diào)停忙。難忘37七月七，血染盧溝建統(tǒng)一。日軍淫掠滔天罪，南京屠殺我同胞?？箲?zhàn)首捷平型關(guān)，百團大戰(zhàn)捷報傳。中共召開七大會，光明前途作準備。八月十五日投降，抗戰(zhàn)勝利臺回歸?！緫?yīng)對考試】本單元的考查一般以單項選擇題為主，同時還得注意圖片或材料式選擇題，要把各戰(zhàn)役時間、地點、指揮者、結(jié)果或意義等知識點牢牢記住，并注重前后知識的聯(lián)系。另一種考查方法是把甲午中日戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭放在一起進行考查，或者放在中華民族的抗爭史這一大背景下來考查。歷史事件人物序號虎門銷煙黃海大戰(zhàn)百團大戰(zhàn)【經(jīng)典試題與訓(xùn)練】1某歷史博物館一展廳的主題詞是：“發(fā)動兵諫，逼蔣抗日”。與該展廳主題相對應(yīng)的事件主要是（）A九一八事變B西安事變 C盧溝橋事變D臺兒莊戰(zhàn)役2中華民族是一個具有強大凝聚力和自強不息精神的偉大民族。根據(jù)所學(xué)知識請完成以下問題：（1）中國近代史是一部充滿屈辱和災(zāi)難的歷史。請列舉近代史上給中華民族帶來深重災(zāi)難的侵略戰(zhàn)爭。（舉兩例即可）（2）面對侵略