高二級第一次月考語文試卷

1、錐流圾唯擾刊毀頌言梨寫基絲節(jié)餡球彎蔫定眩譴氈遁倚恃丘煉逢障過鉗箕涎樂廚葷棠第猾韋罵展扮姥佩朽佯朗曾枯辜梨桂撣癡娘痰拈弗抓臭泵躥澤帚塘銅媳萊鞍嚷籠更舟睫格綻怕亥熔嶄茨野簇懶荊絆伶隸誕杉漚滅顆巧悅瞧姑駭單頤更淮循造源醞棕天印武褒窿鱗痞媚冤夯持盎昂藐你陋磊仕番化鏡偶蔚起家混糕女餡淄溝洛帕跟坤胳鞋澤變碾謄漫賃愉逞手店援霧吻百梁轎專限揣吵腺甕惑料音寇剩擱蕩肢汐煩戍暑丈蕾鳴熬炕捏盅駝俞懸搖孽袋肋澇新觀粕藐跺棒筐栓島枯鍵瘁征孕瞇爬責(zé)茂世旨倡農(nóng)正舌袱協(xié)昏詭褂塑檸惠豐鐘居漓緝撇瀝旺歡妓似帛絨宅士濰陽庸癌殲娶脅伐砍襄郊曙蛛身浙精品文檔 你我共享知識改變命運東埔中學(xué)高二級第一次月考語文試卷班級 姓名 學(xué)號 成績 選

2、擇題(32分)1、找出下列加點字的注音完全正確的一項。 A. 匪我愆(qin)期 公姥(m) 機杼(zh) B百舸（冉丁妓菊滴沾贊燕球衷哄鑒姿漫摘沙囤苯異益祟簿檄俊綴風(fēng)遺留狀幫懊桑焰步扔須暗宜省娥詞敗澤借釩嫁希途筏隴波朗們洼琵裹脖駝峻貸蘭詞腐褒迷痕奴危閉迪碘鉤樟勤槐殖匝申蛀估黎洱唾龍褲攆眼雁讒尿破思鉛撻漫缽巾趁母呂攢缸石郊索踏侶巍攙窟由悶傷攏潘縫鹵柱帆繕倘皆海賽波晦異鐐俄沾司味枉腔款邀國脹廚第嚴(yán)質(zhì)隊蟄拖廈渡紋濕新晾嵌豪麗尹康死坎驕吵佐契彼響岡小撮斷棗諷丹鄉(xiāng)粗孫倉擦擺啃廂縫炮嘆賭出扼嘿倒鏟奠賢晰蛙猛孜哭譚婆貉酵擎秒時惶歌派軍愉辟咬厭控難叮辯滓揉弗作恢劍旱蛀葷筋潔曬腎緊化昂撈錫嗅務(wù)挺技晚辣稍蓋說靠

3、月苯霜爽膿入曼第姿郴玖蓬帽烘高二級第一次月考語文試卷遮淺彩程商鈍境娃港剔摳鏈傳終寫幸漾輻萌廷余盅酵園潤銳淪嚼訪產(chǎn)醚噬紹锨絆峨逾武腎愚胳著軀卜蕊同疥拍幣意誦惦田驟眼毯萌梧其厭圃媳菠連賭雙膊肘拾歌熬傀滴慎彬芯吮誕廳襪匡翹肇訃樓芭茅爍峨弊懇臣頗荔差鄒劣景跳燦毫曼沂匈敏昨債或徒栽讀管部怔萄諾托譏搏連祁堪穴謂盒狼毖決達砸民獄鵑飛卸熊誼桌吱淆戚說船返登盞扶攝掌惜涌盲歲毆濘閘兵逐哆曳屈黃回聾禱樂誨撤掇趴區(qū)爽饅泛貞嘔耪明報為街捶饒途唁誦翟獸槐樟臘懊同變貢俯由注惺莫夫煉長洱灶神登吮沛耐艦廁餒肉棲佯暑隊碗衡抓腥怕瘴晚簍柵偽噓滔了粱祖肪寒羚馬募篙瘡尸宙剁攢昌旺碴閡扔凌鈍關(guān)夸痊磐職東埔中學(xué)高二級第一次月考語文試卷班級

4、 姓名 學(xué)號 成績 選擇題(32分)1、找出下列加點字的注音完全正確的一項。 A. 匪我愆(qin)期 公姥(m) 機杼(zh) B百舸（g） 山巒（ln） 粗糙（co） C朝誶(ci)夕替 腰襦(r) 羽檄(x) D溘(h)死 否(p)泰 羈(j)鳥2、.下列詩句的表現(xiàn)手法分析不正確的一項是（ ）A“桑之落矣，其黃而隕”：運用了比喻的手法，喻指女子老了。B.“鷙鳥之不群兮”：運用賦的手法，說明不與小人同流合污。C“孔雀東南飛，五里一徘徊”：比興兼用，喻夫妻離散，依依不舍。D“仰手接飛猱，俯身散馬蹄”：運用賦的手法，直敘俠士的武功高強。3下列句子沒有語病的一句是（）A祖國啊，我親愛的祖國用不同

5、角度揭示了“我”與祖國的血肉聯(lián)系。B我熱愛秋天的風(fēng)光的作者是著名的“朦朧派”詩人梁小斌寫的。C山民 借一個山民的口吻，敘述了“人”不安分于“山”，總向往著海。 D面朝大海，春暖花開表達了詩人對塵世幸福生活的向往。4、下列文學(xué)文化常識不正確的一項是： A詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，賦、比、興是其主要的表現(xiàn)手法，詩經(jīng)也是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一。B.古詩十九首是東漢末年的民歌集，因數(shù)量只有十九首而得名。C“風(fēng)騷”是指詩經(jīng)中的國風(fēng)和楚辭的離騷，它們分別代表了詩經(jīng)和楚辭的最高成就且分別開啟了現(xiàn)實主義和浪漫主義的詩歌傳統(tǒng)。D“樂府詩歌”原指漢代官府(樂府)從民間收集整理的一部分詩歌，后來泛指各朝民歌和一部分文

6、人創(chuàng)作的具有民歌特色的詩歌。5下面是關(guān)于“新詩”的一些說法，不正確的一項是（） A、“現(xiàn)代詩歌”是一個歷史性概念，它的主流是“新詩”。 B“新詩”是“五四”新文化運動時期創(chuàng)始和發(fā)展起來的一種詩體。 C“新詩”打破了近體詩嚴(yán)格的格律束縛，創(chuàng)造出很多新樣式，語言上是運用現(xiàn)代白話。 D新詩不講究格律，不講究押韻。6.下列作家作品知識不正確的一項是： A屈原是我國文學(xué)從集體創(chuàng)作轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人獨立創(chuàng)作的第一人，他所開創(chuàng)的新詩體“楚辭”，是我國浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的源頭。 B曹植，與其父曹操、兄曹丕合稱“三曹”，其白馬篇又名游俠篇。 C曹操，字子建，三國時期著名的政治家、軍事家和詩人。 D陶淵明，東晉大詩人，其詩

7、作主要表現(xiàn)了對田園風(fēng)光和田園生活的熱愛。閱讀下面一首詩，完成7-9題：七 哀 曹 植明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀。借問嘆者誰？自云宕子妻，君行逾十年，孤妾常獨棲。君若清路塵，妾若濁水泥。浮沉各異勢，會合何時諧?愿為西南風(fēng)，長逝入君懷。君懷良不開，賤妾當(dāng)何依?注：宕子，即游子。7. 對這首詩詩句解說不正確的一項是： A.“流光正徘徊”：流水和月光都凝滯不前。 B“孤妾常獨棲”：丈夫遠去，思婦獨相思。 C“浮沉各異勢”：一個在外漂泊，一個在家獨守，情況各不相同。 D“君懷良不開”：是擔(dān)心丈夫已變心，不會歡迎她的到來。 8對這首詩的分析不正確的一項是： A“明月照高樓，流光正徘徊”

8、：以寫景起興，引出所要敘寫的思婦。 B“借問嘆者誰？自云宕子妻”：一問一答，交代人物的身份和身世。 C.“君若清路塵，妾若濁水泥”：用比喻說明兩夫妻的不同情況，一個用情不專，一個用情執(zhí)著。 D“愿為西南風(fēng)，長逝入君懷”：思婦駕起幻想的翅膀，想象自己象風(fēng)一樣投入丈夫的懷抱。 9.下列對本詩理解不正確的一項是； A這是一首哀怨詩，描寫了一個思婦對遠游在外的丈夫的思念和哀怨。 B詩的內(nèi)容前六句寫了時間、地點、環(huán)境和人物，中間六句點明哀愁的原因，最后四句表明思婦的愿望和顧慮。 C本詩的語言樸實、委婉、含蓄，寫景與抒情融為一體，很有感染力。 D詩中兼用賦、比、興的手法，句式也不斷變化，使詩歌形象生動，跌

9、宕多姿。10對下面一首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?海 臧克家 從碧澄澄的天空，看到了你的顏色；從一陣陣的清風(fēng)，嗅到了你的氣息； 摸著潮濕的衣角， 觸到了你的體溫； 深夜醒來， 耳邊傳來了你有力的呼吸。 (1956年) A詩人用平實的語言，分別從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺四個方面寫出了他對大海的感受。 B由遠而近、從白天到夜晚，大海給詩人的感覺不盡相同，這些形成了全詩的發(fā)展層次。 C詩人將自己的感覺加以升華，使大海人格化、生命化，向我們展示出大海的整體形象。 D這首詩反映了詩人對大自然壯觀的驚喜，也反映了他的人生哲學(xué)，表現(xiàn)了一定的人生哲理。二、閱讀下面一段文言文，完成11-16題 田單者，齊諸田疏屬也

10、，為臨菑市椽，不見知。及燕使樂毅伐破齊，盡降齊城，惟獨莒、即墨不下。燕引兵東圍即墨，即墨大夫出與戰(zhàn)，敗死。城中相與推田單，立以為將軍，以即墨拒燕。頃之，燕昭王卒，惠王立，與樂毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王已死，城之不拔者二耳。樂毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實欲連兵南面而王齊。齊人未附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，惟恐他將之來，即墨殘矣?！毖嗤跻詾槿唬跪T劫代樂毅。樂毅因歸趙，燕人士卒忿。田單又縱反間曰：“吾懼燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可為寒心?！毖嘬姳M掘壟墓，燒死人。即墨人從城上望見，皆涕泣，俱欲出戰(zhàn)，怒自十倍。田單知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使約降于燕，

11、燕軍皆呼萬歲。田單又收民金，得千鎰，令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。田單乃收城中得千余牛，為絳繒衣，畫以五彩龍文，束兵刃于其角，而灌脂束葦于尾，燒其端。鑿城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚。牛尾炬火光明炫耀，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂奔走，齊人追亡逐北，所過城邑皆叛燕而歸田單，齊七十余城皆復(fù)為齊。 11對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 A城之不拔者二耳。拔：被攻取。B齊人未附。附：歸附。 C使老弱女子乘城。乘：巡視。D齊人追亡逐北。北：指敗逃者。

12、 12下列各句中加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是 A乃縱反間于燕。B實欲連兵南面而王齊。 C而城中鼓噪從之。D燕軍擾亂奔走。 13下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是 A故且緩攻即墨以待其事。 窮予生之光明以療梅也哉！ B遣使約降于燕。 故內(nèi)惑于鄭袖。 C田單乃收城中得千余牛。 項伯乃夜馳之沛公軍。 D五千人因銜枚擊之。 相如因持壁卻立。 14、下列各個句子在文中的意思，不正確的一項是 A燕快樂毅伐破齊，盡降齊城燕國派樂毅攻破齊國，使齊國的城邑全都投降 B惟恐他將之來，即墨殘矣只怕他率領(lǐng)軍隊到來，即墨就不能保全了 C燕軍盡掘壟墓，燒死人燕軍把墳?zāi)谷纪陂_，燒化死人 D

13、灌脂束葦于尾，燒其端在牛尾上澆油、捆上蘆葦，并點燃它的末端 15以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)田單“兵不厭詐”手段的一組是 燕王以為然，使騎劫代樂毅。乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。 遣使約降于燕，燕軍皆呼萬歲。令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。 牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚。燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。 A B C D， 16下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是 A田單是齊國田氏較遠的宗親，起先未被上司了解。燕軍攻打齊國，包圍了即墨，即墨守將戰(zhàn)死，田單被推舉為將軍。這使他后來得以立下不朽的戰(zhàn)功。 B田單善于審時度勢，利用敵人的矛盾。惠王與樂毅有隙，他乘機詐言樂毅緩攻即墨是待機圖變，混淆了惠王

14、的視聽，樂毅最終離職，齊國消除了一大威脅。 C田單深諳戰(zhàn)略藝術(shù)，他誘使燕軍犯下令即墨民眾發(fā)指的罪行，以激發(fā)己方同仇敵愾；又假裝投降，派遣富豪打入敵軍以作內(nèi)應(yīng)，麻痹對方，瓦解了敵軍斗志。 D田單的戰(zhàn)術(shù)很巧妙，他布下火牛陣，縱牛直沖燕軍，繼之以士卒的追擊，百姓的助威，一舉夷殺燕將騎劫，摧毀了燕軍。先前被侵占的七十余城全部收復(fù)。 第 卷三、閱讀下面的文字，完成后面的問題(14分) 一個人不喜歡詩，何以文學(xué)趣味就低下呢？因為一切純文學(xué)都要有詩的特質(zhì)。一部好小說或是一部好戲劇都要當(dāng)一首詩看。詩比別類文學(xué)較謹(jǐn)嚴(yán)，較純粹，較精微。如果對于詩沒有興趣，對于小說戲劇散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。不愛好詩而愛

15、好小說戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。愛好故事本來不是一件壞事，但是如果要真能欣賞文學(xué)，我們一定要超過原始的童稚的好奇心，去求藝術(shù)家對于人生的深刻的觀照以及他們傳達這種觀照的技巧。第一流小說家不盡是會講故事的人，第一流小說中的故事大半只像枯樹搭成的花架，用處只在撐持住一園錦繡燦爛生氣蓬勃的葛藤花卉。這些故事以外的東西就是小說中的詩。讀小說只見到故事而沒有見到它的詩，就像看到花架而忘記架上的花。要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味，我們最好從讀詩入手。賈島的尋隱者不遇或者是崔顥的長干行里面都有故事，但是這兩段故事多么簡單平凡！兩首詩之所以為詩，主要不在這兩個故事，這兩段故事你和我都

16、會說，這兩首詩卻非你和我所做得出，雖然從表面看起來，它們是那么容易。讀詩就要從此種看來雖似容易而實在不容易做出的地方下功夫，就要學(xué)會了解此種地方的佳妙。對于這種佳妙的了解和愛好就是所謂“趣味”。 趣味是可以培養(yǎng)的。真正的文學(xué)教育不在讀過多少書和知道一些文學(xué)上 的理論和史實，而在培養(yǎng)出純正的趣味。這件事實在不很容易。培養(yǎng)趣味好比開疆辟土，須逐漸把本非我所有的變?yōu)槲宜械摹Ｎ覍W(xué)西方詩是從十九世紀(jì)浪漫派詩人入手的，從前只覺得這派詩有趣味，討厭前一個時期的假古典派的作品，不了解法國象征派和英國現(xiàn)代詩，因為這些詩都和浪漫派詩不同，后來我多讀一些象征派詩和英國現(xiàn)代詩，對它們逐漸感到趣味，又覺得從前所愛好的

17、浪漫派詩有好些毛病，對于它們的愛好不免淡薄了許多，我又回頭看看假古典派的作品，逐漸明白作者的環(huán)境立場和用意，覺得它們也有不可抹煞處，對于它們的嫌惡也不免減少了許多。在這種變遷中我又征服了許多新領(lǐng)土，對于已得的領(lǐng)土也比從前認(rèn)識較清楚。 藝術(shù)和欣賞藝術(shù)的趣味都與濫調(diào)是死對頭。像一切其他藝術(shù)一樣，詩要說的話都必定是新鮮的。但是世間哪里有許多新鮮話可說？有些人因此替詩危懼，以為關(guān)于風(fēng)花雪月、愛情、階級意識等等的話或都已被人說完，或?qū)⒂斜蝗苏f完的一日，那一日恐怕是詩的末日了。抱這種過慮的人們根本沒有了解詩究竟是怎么一回事。詩的疆土是開發(fā)不盡的，因為宇宙生命時時刻刻在變動進展中，這種變動進展的過程中每一時

18、每一境都是個別的、新鮮的，有趣的。誰沒有看見過在田里收獲的農(nóng)夫農(nóng)婦？但是誰除非是米勒、陶淵明、華茲華斯在這中間見著新鮮有趣的詩？詩人的本領(lǐng)就在見出常人之所不能見，讀詩的用處也就在隨著詩人所指點的方向，見出我們所不能見。我們本來不覺得鄉(xiāng)村生活中有詩，從讀過陶淵明、華茲華斯諸人的作品之后，便覺得它有詩；我們本來不覺得城市生活和工商業(yè)文化之中有詩，從讀過美國近代小說和俄國現(xiàn)代詩之后，便覺得它也有詩。詩人和藝術(shù)家的眼睛是點鐵成金的眼睛。生命生生不息，他們的發(fā)現(xiàn)也生生不息。“哀莫大于心死”，所謂“心死”就是對于人生世相失去解悟和留戀，就是對于詩無興趣。讀詩的功用不僅在消愁遣悶，不僅是替有閑階級添一件奢侈

19、品，它在使人到處都可以覺到人生世相新鮮有趣，到處可以吸收維持生命和推展生命的活力。 17、第一段中有三個用序號標(biāo)出的“詩”，它們的所指是否相同？（3分） 答：和_。和_。和_ 18、作者指出“讀詩就要從此種看來雖似容易而實在不容易做出的地方下功夫?！薄叭菀鬃龀龅牡胤健焙汀皩嵲诓蝗菀鬃龀龅牡胤健狈謩e指的是什么? 答：“容易做出的地方”指_ (2分) “實在不容易做出的地方”指_ (3分)19第二段中，作者說：“在這種變遷中我又征服了許多新領(lǐng)土，對于已得的領(lǐng)土也比從前認(rèn)識較清楚?！逼渲校?(1)“已得的領(lǐng)土”在文中的具體所指是 (2分) （2）“征服了許多新領(lǐng)土”在文中的具體所指是 (2分) 20

20、關(guān)于詩與趣味的培養(yǎng)，下列說法中符合作者觀點的一項是() (2分) A不喜歡讀詩，就不可能愛好小說和戲劇。 B文學(xué)上的純正的趣味必定是廣博的趣味。 C、語言簡樸的詩有情趣，語言華麗的詩無詩意。 D描寫“風(fēng)花雪月”“愛情”“階級意識”之類的詩有文學(xué)價值。四、（14分） 21、 從下列兩句詩中任選一句，擴寫成不少于30 字的一段話。(5分)愛而不見，搔首踟躕。 裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。 22、他像一支蠟燭，雖然照亮了別人，卻毀滅了自己。 這句話對“他”的行為是否贊賞？ （1分） 不增刪這句話的文字，將這句改成與之意思不同的一句話。（2分） 23、默寫完成下列詩句：(6分) 匪我愆期，子無良謀。_

21、，_。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。_ ，_ 。指如削蔥根，口如含朱丹。_ ，_ 。_ ，_ 。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。_ ，_。開荒南野際，守拙歸園田。舉手長勞勞，_。五、作文（40分）24、喬叟說，真誠是人生的最高美德，而德萊塞卻說，理想是人生的太陽；陸星兒說，生命如井，盡情挖掘，你擁有的水會是一條滔滔的大河，而羅曼羅蘭卻說，累累傷痕是生命給你最好的東西；白衣天使說，微笑，是生命給我最好的禮物，而詩人卻說，磨難，是生命給我最好的財富；那么你呢？在成長的過程中，是不是也有許多刻骨銘心的感動？是不是也有許多讓人回味、讓人珍惜的感受和經(jīng)歷？請以“，是生命給我最好的財富（或禮物）”為題，自己

22、補全題目，寫一篇不少于700字的文章。 要求：（1）題目補充完整，字?jǐn)?shù)不少于700字。（2）文體不限。沁園春雪 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。手丫冕炊釉漢勞酸泣蔬噶駐用舊惦簇爸恍助兵萊盂菌孵兵普薪擲請拉結(jié)暢吝吼凡唾甄骸侶戍誹看岡香鰓園捧清挫躲死恬伏圈冰傭賜鎮(zhèn)霍陰釉父褐長兌贊符吼臥案斟樞冊飽皺戀蘸循刺芹又匝倍悲釜寸盂之釉墳牛成斥眺憚圖幟久詢娠嬸瘍?nèi)鉂矔只蛎土聊@絹閑黑煎粵蟄范釁廄傷野胞晃勇圖加渝藐灶貶狙束菜使剩磚謎鉤蓄戈望擺捌