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1、 領(lǐng)導(dǎo)自己起草講話稿值得提倡 言為,文以載道。正如同志曾說的,“領(lǐng)導(dǎo)干部的講話、文章不單純是文字問題,而是對事物的看法,對客觀規(guī)律的認(rèn)識,對世界的意見,不是說著順嘴就行了”。領(lǐng)導(dǎo)干部親自動手寫講話稿,對提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想水平和工作能力,對轉(zhuǎn)變干部的思想和工作作風(fēng),都具有積極意義。領(lǐng)導(dǎo)干部親自動手寫講話稿,在我們黨的歷史上是有光榮傳統(tǒng)的。同志親自動手寫理論著作、寫講話稿,親自為、寫和聲明,不少已成為名篇。同志從不要別人替他寫稿,總是他想好后講出來,別人記下來整理后他再看、再改,三卷“鄧選”就是這樣出來的,既簡短精煉又含義深遠(yuǎn)。而現(xiàn)如今,我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部把這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)拋到了腦后,講話習(xí)慣于“秘書
2、代勞”、依賴于“秘書”。大小會議、不同場合,只要講話,總得先由下屬提前準(zhǔn)備、百般潤色,沒有自己的思想,缺少個(gè)性和新意。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部甚至捧起秘書的講話稿在臺上昏天昏地照本宣科,以至出現(xiàn)“開封指導(dǎo)漯河工作”的鬧劇。這樣的領(lǐng)導(dǎo)講話,盡管洋洋灑灑、文字優(yōu)美,但對工作的指導(dǎo)性、針對性就懸了,更不用說去具體落實(shí)、付諸行動了?!懊貢惫倘粶p輕了領(lǐng)導(dǎo)干部的許多負(fù)擔(dān),但秘書等所處的、所站的角度、所想的思,同領(lǐng)導(dǎo)者是有很大不同的。正如一位長期從事材料起草工作的同志在聽了一位領(lǐng)導(dǎo)自己撰寫的講話稿時(shí)所感慨的:“看來講話稿還是領(lǐng)導(dǎo)自己寫管用。像今天的領(lǐng)導(dǎo)講話,我就是再揣摩也寫不出來。哪些問題該著重強(qiáng)調(diào),哪些事情該提醒注
3、意,哪些工作該及早部署,我哪能想得這樣周全啊!”領(lǐng)導(dǎo)干部自己不寫講話稿,而依賴于“秘書”,究其原因略有四斷。其一,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部沒把“拿筆桿”當(dāng)回事,認(rèn)為寫講話稿只是具體的文字工作。其二,會議太多太濫,領(lǐng)導(dǎo)開會趕場子,不管熟悉不熟悉逢會必講,只好拿的稿子照念。其三,“爬格子”歷來是件苦差事,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不愿費(fèi)那調(diào)查研究、冥思苦想的功夫,于是照本宣科。其四,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部知識、經(jīng)驗(yàn)有限,功底、能力不夠,提不出自己的觀點(diǎn),講不出自己的話來,只得請“秘書”。一篇講話能否客觀地分析形勢,能否正確地估價(jià)工作中的成績和問題,能否對解決涉及千百萬切身利益的問題提出真知灼見,這是對一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平、分析和解決問題以及駕馭語言文字能力的綜合檢驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)講話依賴于“秘書”,無論是對個(gè)人素質(zhì)的提高、執(zhí)政能力的提升,還是對
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