2022年第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃及行事歷

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃及行事歷一、指導(dǎo)思想以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能。根據(jù)澄邁縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理實施考核辦法和澄邁縣第三中學(xué)質(zhì)量管理(標(biāo)準(zhǔn))的要求，實行“精細(xì)化”的管理，進一步深化義務(wù)教育課程改革，促進學(xué)生全面發(fā)展，推動義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量均衡穩(wěn)步提升，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。二、總體思路總體思路是“圍繞一個中心，突出兩個重點

2、，加強三項研究，促進四個提高”。“圍繞一個中心”即以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實提高教學(xué)質(zhì)量?！巴怀鰞蓚€重點”一是教學(xué)過程的管理的監(jiān)控與指導(dǎo)；二是新課程改革在課堂教學(xué)中的實施?！凹訌娙椦芯俊?，一是加強新課程理念行為化研究，力求穩(wěn)妥、有序、深入實施新課程改革；二是加強如何發(fā)揮“名師”效應(yīng)，提高我校教師整體素質(zhì)的研究；三是加強教研機制的創(chuàng)新研究，倡導(dǎo)求真務(wù)實的教研作風(fēng)，完善“校本教研”運行機制?！按龠M四個提高”，一是促進課堂教學(xué)改革質(zhì)量的提高；二是促進青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高；三是促進教研隊伍水平和服務(wù)水平的提高；四是促進薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平和教學(xué)水平的提高。三、

3、工作要點、開展有效教學(xué)深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。、加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。3、貫徹落實澄邁縣第三中學(xué)教職工坐班管理制度。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。5、加強骨干教師管理，開展骨干教師“示范課”引領(lǐng)和對口支援農(nóng)村薄弱學(xué)校活動。6、開展中青年教師“基于交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用評比”活動。7、落實領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評課制度，及時反饋聽課情況。要求教師每學(xué)期至少聽課_節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽課_節(jié)。8、做好初三年級物理科、數(shù)學(xué)科、化學(xué)科學(xué)生參加全國競賽的初賽、決賽的組織和輔導(dǎo)工作。9、組織學(xué)生參加澄邁縣0_年中小學(xué)電腦制作活動。0、做好學(xué)生參加“第_屆海南省七巧科技競賽活動”的組織和輔導(dǎo)工作。、報送一

4、節(jié)英語課優(yōu)秀資源應(yīng)用案例參加“首屆全國基礎(chǔ)教育數(shù)字資源應(yīng)用交流推廣活動”評比。、加強網(wǎng)絡(luò)教研，為師生提供一個交流平臺。3、做好教案、教學(xué)與研訓(xùn)工作手冊的月檢工作。4、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評比活動。三、目標(biāo)與措施(一)教研組管理扎實有效開展主題教研活動，不斷推進課堂教學(xué)改革，進一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。(_)根據(jù)學(xué)校實際，下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政、圖音體教研組組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教學(xué)教研計劃。(_)教研室定期召

5、開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。3、堅持集體教研活動。定時間、定地點有計劃地開展科組活動語文組安排在星期二上午第、節(jié)課；理化生組安排在星期二下午第5、_節(jié)課；數(shù)學(xué)組安排在星期三上午第、_節(jié)課；政史地組安排在星期三下午第5、_節(jié)課；英語組、圖音體組安排在星期四上午第、節(jié)課。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人

6、有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教科室。4、各教研組要根據(jù)學(xué)校安排，做好組員坐班管理和考勤登記工作。5、教研組長要認(rèn)真組織教師參加省培訓(xùn)院、縣教研室開展的網(wǎng)上在線研討活動。教師要積極在學(xué)校博客上發(fā)表自己的原創(chuàng)文章，每篇得0.分，每學(xué)期最高限分，在績效工資中進行獎勵。6、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。要求每位教師課后要認(rèn)真寫

7、教學(xué)反思，學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣教研室組織的評選活動，獲獎情況納入績效工資獎勵。(二)有效教研課的開展、落實有效教研課，組織好骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動和青年教師“達標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動。做到設(shè)計合理，過程縝密，聯(lián)系教學(xué)實際，指導(dǎo)教學(xué)過程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案(課件)，有記錄。、走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。3、教研組長、教師要及時把公開課材料上送歸檔(_)教學(xué)設(shè)計；(_)教師公開課登記表；(3)公開課評課記錄表。(三)發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用我?，F(xiàn)有省級骨干教師培訓(xùn)對象名，縣級骨干教師名、省級教壇新秀名、縣級教學(xué)能手名

8、、縣級教壇新秀名。做好“師徒”幫帶工作，根據(jù)澄邁縣教師研訓(xùn)中心“關(guān)于0_年澄邁縣開展對口支援農(nóng)村薄弱學(xué)校工作_”的精神，我校選派骨干教師王昌煜、陳春玉、王麗娟送教到橋頭中學(xué)，并與橋頭中學(xué)、昆侖中學(xué)的老師進行師徒結(jié)對活動，橋頭中學(xué)、昆侖中學(xué)的老師到我校跟班學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。(四)開展多維度教師培訓(xùn)、通過基地培訓(xùn)、自修反思，專家引領(lǐng)，問題研討，案例教學(xué)，教師互動，精品示范，課題帶動，成果交流等形式開展培訓(xùn)，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應(yīng)新課改。、組織

9、教師參加校本培訓(xùn)活動，促進教師專業(yè)水平的提高。(五)初三畢業(yè)班工作研究中考考試方向，從內(nèi)容把握、課堂教學(xué)、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)、模擬測試等方面，做好中考備考工作。4、具體工作安排。略。2022年第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃及行事歷（二）本學(xué)期，學(xué)校將著力抓好以下幾項教研工作。一、圍繞“有效教學(xué)”實驗研究，開展教研組主題教研活動與教師小課題實驗研究活動教研組主題教研活動與教師小課題實驗研究活動是我校的兩項常規(guī)教研活動，本學(xué)期應(yīng)致力于活動的規(guī)范化與實效化。兩項活動的都要選題要更緊密地圍繞學(xué)校的“讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”這一實驗研究課題，指向?qū)W科核心學(xué)習(xí)能力。高三年級各備課組、各位教師結(jié)合學(xué)校的“讓學(xué)生學(xué)會學(xué)

10、習(xí)”這一實驗研究課題，著眼于學(xué)科高考的核心能力培養(yǎng)，探究如何指導(dǎo)學(xué)生有效復(fù)習(xí)的方法。教研組主題教研活動的主題性與組織性要加強。每次主題教研活動的主題要更加突出，要把每次主題教研活動作為老師們對課題進行充分研究之后的成果發(fā)布與展示。主題教研活動與教師小課題研究要盡可能有機結(jié)合?？筛鶕?jù)教師小課題申報情況確立教研組活動的主題，也可以在確立好教研組主教研的課題后組織教師根據(jù)教研組主題申報個人小課題。切實利用好有效教學(xué)實驗的專項經(jīng)費，組織好各種形式的研討與交流活動，并對相關(guān)先進進行表彰，推進我校有效教育實驗工作不斷走向深入。收集資料，籌備出版海南華僑中學(xué)小課題實驗研究報告集一書。各教研組在開學(xué)二周內(nèi)要完

11、成學(xué)期教研工作計劃(包括主題教研活動安排)的制訂、教師小課題研究的申報與匯總統(tǒng)計工作。教研室將在第三周進行評估并擇時召開教研工作會議。二、加強科研課題研究與管理、組織召開課題研究專項工作會議，部署課題研究專項工作，邀請專家對課題研究專項工作進行輔導(dǎo)。、繼續(xù)組織好課題研究的申報工作。課題申報最好能圍繞著學(xué)校的“讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”這一總課題選題，并能成為每個學(xué)期的小課題的母課題。三、做好教師繼續(xù)教育學(xué)分的登記與審核工作海南省教育廳對此項工作實施電子化管理，教師繼續(xù)教育學(xué)分的登記與審核工作面臨著許多新的問題。本學(xué)期學(xué)校將組織各種相關(guān)培訓(xùn)，規(guī)范準(zhǔn)確地做好教師繼續(xù)教育學(xué)分的登記與審核工作。四、學(xué)習(xí)義務(wù)教育各個學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(0_版)為貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(0_-_年)，適應(yīng)新時期全面實施素質(zhì)教育的要求，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量，教育部組織專家對義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進行了修訂完善。初中各年級、各學(xué)科教研組要組織形式多樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，幫助老師們?nèi)胬斫?、深入領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)和主要變化，切實把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求全面落實到課堂教學(xué)中。五、高一研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)本學(xué)期高一年級