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1、2022年人教版七年級下冊歷史期末考試帶答案【A4版】(時間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級: 姓名: 分?jǐn)?shù):一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、“一個有希望的民族不能沒有英雄”,在南宋初年和南宋滅亡之際,各有一 位英雄,他們?yōu)榱撕葱l(wèi)中原漢族政權(quán)進(jìn)行了不屈的斗爭,他們都留下了膾炙人 口的詩句:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”“人生自古誰無死,留取丹心照 汗青”。他們是()A.岳飛和寇準(zhǔn) B.文天祥和寇準(zhǔn) C.文天祥和戚繼光D.岳飛和文天祥2、隋唐時期是中國古代封建社會的繁榮時期。其中造成唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的事件是( )A.陳橋兵變B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.安史之亂 D.黃巢起義 TOC o 1-

2、5 h z 3、唐朝是我國歷史上繁榮與開放的朝代,它不僅有開放的對外政策,還有開明 的民族政策。以下哪一歷史事件表達(dá)了 “開明的民族政策”()A.遣唐使來華B.玄奘西游天竺C.文成公主入藏D.鑒真東渡日本4、標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是()A.安史之亂B.藩鎮(zhèn)割據(jù) C.任用奸相D.宦官專權(quán)5、“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場 秋點兵?!边@是南宋抗金將領(lǐng)辛棄疾寫的詞,描寫的是南宋抗金軍隊的情景。金最終被哪一少數(shù)民族所滅()A.契丹族 B.蒙古族 C.黨項族 D.匈奴族6、秦朝和隋朝這兩個封建王朝之間的相似之處有()都結(jié)束了長期分裂的局面,實現(xiàn)統(tǒng)一存在時間都很短

3、暫,歷二世而亡都修筑了大型工程都開創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的政治制度A. B.C. D.7、中國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)歷史悠久,名醫(yī)輩出。東漢末年,為外科手術(shù)制成麻醉藥, 并編創(chuàng)了防病健體醫(yī)療體操的名醫(yī)是()A.張仲景 B.華佗C.孫思邈 D.李時珍 TOC o 1-5 h z 8、“北通涿郡之魚商,南運江都之轉(zhuǎn)輸?!边@那么材料說明隋朝大運河()A.鞏固了隋朝對全國的統(tǒng)治B.是古代世界上最長的運河C.促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟交流D.給人民帶來沉重負(fù)擔(dān)國國r北方:京里n北魏-(鮮卑族西魏9、以下圖呈現(xiàn)的是一段政權(quán)更迭的開展示意圖,據(jù)圖判斷,隋朝統(tǒng)一全國的標(biāo)志南方:東晉=宋=齊u梁u陳T,589A.隋滅北齊B.隋滅北周 C.隋

4、滅陳朝 D.北朝結(jié)束10、“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵成信,虔奉歡盟,以風(fēng)土之 宜,助軍旅之費,每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩差人搬運至雄州交 割。”以下史實哪一項與此盟約無關(guān)()A.遼軍攻宋發(fā)生澧淵之盟B.北宋應(yīng)允給遼歲幣C.以后遼宋之間保持和平局面D.宋金以淮水到大散關(guān)為界11、結(jié)束分裂割據(jù)局面,完成繼秦漢之后又一次統(tǒng)一的是()A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐高祖 D.唐高宗12、戰(zhàn)國末期,有位思想家提倡法治、主張改革。秦王嬴政讀了他的著作后, 贊嘆不已,說:“我得見此人,死也甘心了。”被嬴政仰慕的這位思想家是( )A.孔子B.孟子C.荀子D.韓非13、中國是詩歌的國度,許多古詩千

5、百年后依然膾炙人口。我國詩歌創(chuàng)作的黃 金時期是()A.秦朝B.漢朝C.隋朝D.唐朝14、“1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國打著聯(lián)合國軍的旗號入侵朝鮮的同 時,公然干涉中國內(nèi)政。還越過三八線,直逼中朝邊境,并出動飛機轟炸 我國東北邊境的城市和鄉(xiāng)村”根據(jù)上述材料,說明我國抗美援朝是A.保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭C.以抗美之名侵略朝鮮A.保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭C.以抗美之名侵略朝鮮B.挑戰(zhàn)美國權(quán)威的不明智之舉D.以抗美之名稱霸世界 TOC o 1-5 h z 15、“限于當(dāng)時的國力,節(jié)度使很少得到中央政府的津貼,必須由自己在防區(qū) 內(nèi)自給自足地籌措招兵買馬、屯糧制械的費用。這種做法的負(fù)面效應(yīng)是明顯 的,節(jié)度使對

6、中央政府的離心力日漸增大?!边@直接導(dǎo)致了()A.黃巢起義 B.安史之亂C.唐朝滅亡D.北宋建立16、唐太宗對大臣說:“為君之道,必須先存百姓,假設(shè)損百姓以奉其身,猶割 股以啖腹,腹飽而身斃。”這段材料表達(dá)了唐太宗的執(zhí)政思想是()A.虛心納諫 B.以民為本C.無為而治D.勤于政事17、“蚩尤作兵伐黃帝,黃帝乃令應(yīng)龍攻之冀州之野”,這段材料出自山海 經(jīng)。與這段材料相關(guān)的事件是()A.涿鹿之戰(zhàn)B.盤古開天辟地C.堯舜禪讓D.大禹治水18、近期熱播的電視紀(jì)錄片舌尖上的中國介紹了我國各地美食。中國人開 始吃上用自產(chǎn)的玉米、馬鈴薯和花生制成的美食最早應(yīng)在()A.西漢B.唐朝C.北宋D.明朝19、以下對三國

7、鼎立局面形成的評價,符合歷史開展趨勢的一項為哪一項()A.局部統(tǒng)一,為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件B.戰(zhàn)亂頻繁,嚴(yán)重破壞了社會經(jīng)濟C.政權(quán)割據(jù),形成了國家分裂局面 D.破壞了民族關(guān)系,不利于民族融合 20、“九秋風(fēng)露越窯開,奪得千峰翠色來?!笔翘拼娙岁扆斆蓪δ姆N瓷器的 贊美之詞?()A.唐朝白瓷B.唐三彩C.唐朝青瓷D.冰裂紋瓷器21、兩宋時期造船業(yè)水平很高的城市不包括()A.廣州B.泉州C.明州D.大都22、古代監(jiān)察體制的建立用于監(jiān)督官員的規(guī)范執(zhí)政,防止官員的貪污腐敗。秦 朝負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.刺史23、“天下大勢,分久必合、合久必分”,唐朝滅亡以后進(jìn)入的分裂時期是( )A

8、.春秋戰(zhàn)國 B.魏晉南北朝 C.遼宋夏金D.五代十國 24、有人曾經(jīng)說“商鞅相孝公,為秦開帝業(yè)”。這一評價旨在說明(A.商鞅變法成效巨大B.孝公確立皇帝制度C.春秋時期諸侯稱霸D.戰(zhàn)國時期大國爭雄25、我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局,但在魏晉南北朝時, 南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要 原因是()A.人口南遷和民族融合的影響B(tài).面食的營養(yǎng)價值高C.南方商品經(jīng)濟的開展D.南方人口增多二、非選題(第1題18分,第2題15分,第3題17分,共50分)1、閱讀以下材料并作答:材料一他生活在春秋晚期,30歲左右便收徒講學(xué),前后從事教育活動40多 年。相傳

9、他有弟子3000人,其中知名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法 的許多言論,成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德,齊之以禮”,主張 “為政以德”。材料二 他生活在戰(zhàn)國末期,是荀子的學(xué)生,他強調(diào)“法治”,并提出“事在四 方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來效”的理論。材料一、二中的“他”分別指的是誰?他們各屬于諸子百家中的哪一學(xué)派? 根據(jù)材料一歸納“他”的歷史地位,并列舉出兩條與“他”有關(guān)的教育方面 的成就或主張。材料一、二中的“他”在治理國家的問題上,主張有何不同?你贊成哪一種 觀點,試說明理由。2、制度創(chuàng)新是歷史開展的動力之一。閱讀以下材料,完成下面問題。材料一然此一制度,自唐以下一千年來消融社

10、會階級。因考試乃一種 公開競選,公平無偏濫。寒苦子弟,皆得有應(yīng)考之可能。又考試內(nèi)容,全國統(tǒng) 一,有助于全國各地文化之融結(jié)。此一千年來,中國社會上再無固定之特殊階 級出現(xiàn),此制度預(yù)有大效不僅政府與社會常得聲氣相通,即全國各區(qū)域, 皆得有一種相接觸相融洽之機會,不僅于政治上增添其向心力,更于文化上增 添其調(diào)協(xié)力。錢穆國史新論材料二中書省主要負(fù)責(zé)秉承皇帝旨意起草詔令,門下省主要負(fù)責(zé)糾核 朝臣奏章,復(fù)審中書詔敕,如認(rèn)為不當(dāng),可以封還和加以駁正,稱封駁。尚書 省下設(shè)六部,負(fù)責(zé)貫徹各種政令。是三省分工原那么,從而彼此制約,以掌 管國家大政。中國古代行政制度史材料三 元朝大政委于中書省,今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及

11、河南的黃河以北地區(qū) 稱“腹里”,由中書省直轄。中書省也稱都省,為全國行政中樞??傤I(lǐng)各行 省,又兼轄腹里。地方設(shè)行中書省,簡稱“行省”。元制,凡有重大軍事,那么 遣中書省官員前往督之,其班底仿中書省建制,故稱“行中書省”。史學(xué)集刊 請回答:(1)根據(jù)材料一指出“然此一制度”指的是什么?根據(jù)材料一概括此制度的特 點和作用。(2)根據(jù)材料二概括這一制度的名稱及作用。(3)根據(jù)材料三概括“中書省”的地位,并說出它的作用有哪些?(4)結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓χ贫葎?chuàng)新的認(rèn)識。3、閱讀以下材料。材料一:為君之道必須先存百姓,假設(shè)損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹 飽而身亡。材料二:人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡

12、,可以見興替;以人為鏡, 可以知得失。材料三:殿試第一稱“狀元”,號稱“大魁天下”,是科舉考試中的最高 榮譽。材料四:自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一?;卮鹨韵聠栴}:(1)依據(jù)材料一分析,唐太宗吸取了哪個朝代滅亡的教訓(xùn)I?唐太宗在位時,非 常重用人才,請列舉1例。(2)材料二是他在哪一位大臣病逝后說的?唐太宗注重完善科舉制,什么逐漸 成為最重要的科目?(3)依據(jù)材料三,首創(chuàng)殿試制度的女皇是誰?她在位期間,社會經(jīng)濟持續(xù)開展,為后來什么繁榮局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)?(4)唐朝農(nóng)民創(chuàng)造的耕作工具和灌溉工具分別是什么?(5)材料四反映唐太宗實行什么樣的民族政策?由此他被各族首領(lǐng)尊稱為什么?參考答案一、選

13、擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、D2、C3、C4、A5、B6、B7、B8、C9、C10、D11、A12、D13、D14、A15、B16、B17、A18、D19、A20、C21、D22、B23、D24、A25、A二、非選題(第1題18分,第2題15分,第3題17分,共50分)1、(1)孔子、韓非;(儒家、法家。(2)孔子是一位偉大的思想家、教育家;創(chuàng)辦私學(xué),有教無類,因材施教等。(3)孔子主張“以禮治國,以德教化百姓”,韓非主 張“法治”2、(1)制度:科舉制度。特點:自由報考,按照成績由高到低錄取。作用:打 破貴族壟斷仕途的局面;提供了一種較公平的選拔人才的方式,使得社會的階 級流動性增加;有利于社會思想的統(tǒng)一和文化的互相交融,把選官權(quán)力收歸中 央加強了中央集權(quán);有利于提高官員和社會的文化素質(zhì)。(2)名稱:三省六部制;作用:把宰相權(quán)力一分為三,加強

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