2022年七年級(jí)《歷史》下冊(cè)期末考試【帶答案】

1、2022年七年級(jí)歷史下冊(cè)期末考試【帶答案】（時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）班級(jí)： 姓名: 分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、以下圖反映的史實(shí)主要說(shuō)明宋代（）A.雜劇演出普及城鄉(xiāng)B.瓷器制作工藝先進(jìn)C.活字印刷影響深遠(yuǎn)D.球類(lèi)運(yùn)動(dòng)受到喜愛(ài)2、古代監(jiān)察體制的建立用于監(jiān)督官員的規(guī)范執(zhí)政，防止官員的貪污腐敗。秦朝負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.刺史3、”以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”。以下皇帝最能秉持這一理念的是（）A.漢武帝 B.唐太宗C.明太祖 D.康熙帝4、以下圖是某歷史老師在學(xué)習(xí)宋朝民族關(guān)系時(shí)，畫(huà)的民族政權(quán)關(guān)系圖，從圖

2、中可 以看出當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征主要是（）A.科技興旺A.科技興旺B.貿(mào)易繁榮C.政權(quán)并立D.民族統(tǒng)一5、他曾發(fā)布檄文,指斥宦官當(dāng)政,綱紀(jì)紊亂，并宣布要“洗滌朝廷”，為民除害，受到民眾擁護(hù)，隊(duì)伍開(kāi)展迅速。沉重打擊了唐朝統(tǒng)治的農(nóng)民起義是A.陳勝、吳廣起義B.黃巾起義C.黃巢起義D.李自成起義6、李大釗說(shuō)：太平天國(guó)禁止了鴉片，卻采用了宗教;不建設(shè)民國(guó)，而建設(shè)天 國(guó)，這是他們失敗的一個(gè)重要原因。這段話(huà)是指太平天國(guó)（）A.沒(méi)有實(shí)行宗教改革B.不能充分依靠人民C.缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)D.沒(méi)有徹底的革命精神7、我們一直對(duì)“人從哪里來(lái)”充滿(mǎn)好奇，要探尋人類(lèi)起源，最為可信的依據(jù)是 （ ）A.考古發(fā)現(xiàn) B.文獻(xiàn)記載C.神

3、話(huà)傳說(shuō) D.調(diào)查問(wèn)卷8、小強(qiáng)和爸爸都是歷史迷。一天，小強(qiáng)讓爸爸猜我國(guó)古代的一位皇帝，他給出 如下提示詞：開(kāi)通大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是（）A.晉惠帝 B.隋文帝 C.隋煬帝 D.唐玄宗9、歷史學(xué)習(xí)要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關(guān)于“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（）A.民族政權(quán)并立的時(shí)代B.諸侯交替掌握政權(quán)的時(shí)代C.地方軍閥割據(jù)的時(shí)代D.封建國(guó)家統(tǒng)一的時(shí)代10、記載了玄奘游歷過(guò)的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，成為研究 中外交流史的珍貴文獻(xiàn)的是A.史記 B.舊唐書(shū) C.桂苑筆耕D.大唐西域記11、蔡倫被當(dāng)今世人譽(yù)

4、為“影響人類(lèi)歷史進(jìn)程的100名人”、“人類(lèi)有史以來(lái) 最正確創(chuàng)造家之一”，是因?yàn)樗ǎ〢.修筑都江堰B.改進(jìn)造紙術(shù)C.創(chuàng)造活字印刷術(shù)D.制造地動(dòng)儀12、面對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期周王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局， 不同流派的知識(shí)分子提出了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明，哪一種藥方更“對(duì)癥”當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)？（）A.儒家：為政以德，仁政治國(guó)B.墨家：互助互愛(ài)，反對(duì)侵略C.法家：提倡法治，中央集權(quán) D.道家：順其自然，無(wú)為而治13、李白詩(shī)中“胡姬貌如花，當(dāng)妙笑春風(fēng)”的情景，最能反映唐朝社會(huì)風(fēng)氣的 （ ）A.浪漫 B.強(qiáng)盛C.封閉D.開(kāi)放 TOC o 1-5 h z 14、據(jù)孟元老記載：“市井經(jīng)紀(jì)

5、之家，夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開(kāi)張。如 耍鬧去處，通曉不絕，蓋都公私營(yíng)干，夜深方歸也?！辈牧纤从车默F(xiàn)象最可 能發(fā)生在（）A.秦都咸陽(yáng) B.隋都長(zhǎng)安C.唐都長(zhǎng)安D.宋都東京15、文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之-o我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋16、某同學(xué)在學(xué)習(xí)某一課時(shí)，整理了這些知識(shí)“外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)、黃巾起義、漢獻(xiàn)帝”，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A.秦朝B.新朝C.西漢D.東漢17、“漁陽(yáng)顰鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲?！本o急的戰(zhàn)報(bào)打破了唐玄宗與楊貴 妃的歌舞生平。促使唐朝形式急轉(zhuǎn)直下的是（）A.黃巾起義 B.玄武門(mén)之變 C.陳橋兵變

6、D.安史之亂18、有四位同學(xué)對(duì)隋唐史進(jìn)行了概括，其中與歷史比擬吻合的是（）A.中華文明起源B.中華民族的繁榮開(kāi)放C.中華民族的大融合D.中華帝國(guó)的哀落19、在我國(guó)古代，人們常以“?！薄案弊鳛槊⒆?，如孔子的弟子司馬耕， 字子牛；晉國(guó)有位大力士姓牛，字子耕。這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推 崇。牛耕的使用開(kāi)始于（）A.春秋后期B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C.隋唐時(shí)期D.宋元時(shí)期20、唐朝時(shí)期，中日文化交流中最杰出的使者是（）A.鑒真B.玄奘C.孫思邈D.遣唐使21、西漢初年，統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策，其根本目的是為了（）A.吸取秦亡的教訓(xùn)B.減輕人民的負(fù)擔(dān)C.開(kāi)展生產(chǎn)D.鞏固封建統(tǒng)治 22、以下圖是唐代三彩駱駝

7、載樂(lè)舞傭，駝背上是兩個(gè)漢人和三個(gè)深目高鼻的胡人（西域人）組成的樂(lè)舞隊(duì)。一人表演胡舞，其余樂(lè)工在演奏胡樂(lè)樂(lè)器。從該文 TOC o 1-5 h z 物中可以獲取的唐朝信息不包括（）A.藝術(shù)的繁榮狀況B.農(nóng)業(yè)的開(kāi)展?fàn)顩rC.手工業(yè)的開(kāi)展?fàn)顩rD.開(kāi)放的社會(huì)局面23、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生社會(huì)大變革的根本原因是（）A.諸侯爭(zhēng)霸 B.百家爭(zhēng)鳴C.商鞅變法 D.鐵器和牛耕的推廣24、以下事件在司馬遷的史記中不可能被記載的是（）A.孔子創(chuàng)立私學(xué)B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.衛(wèi)青北擊匈奴D.赤壁之戰(zhàn)25、如果我們要學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識(shí)，可以參考北魏時(shí)期的農(nóng)學(xué)著作（）A.本草綱目B.齊民要術(shù)C.天工開(kāi)物 D

8、.水經(jīng)注二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、閱讀材料，完成以下要求。材料一：“自貞觀以后，太宗勵(lì)精為理。至（貞觀）八、九年，頻至豐 稔，米斗四、五錢(qián)，馬牛布野，外戶(hù)動(dòng)輒數(shù)月不閉，至（貞觀）十五年，米 每斗值二錢(qián)?！倍庞油ǖ渚砥卟牧隙捍筇莆奈湫⒌禄实叟c大蕃圣神贊普舅甥二主，商議社稷如一， 結(jié)立大和盟約，永無(wú)淪替，神人俱以證知，世世代代使其稱(chēng)贊，是以盟文節(jié) 目題之于碑也。唐蕃會(huì)盟碑碑文材料三：“大唐國(guó)者，法式（法度）備定，珍國(guó)（文明興旺）也，常須 達(dá)（應(yīng)該經(jīng)常去看看）?！比毡緯?shū)紀(jì)材料四：“鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清，舍己為人傳道藝（佛法），唐風(fēng)（唐文化）洋溢奈

9、良城（日本當(dāng)時(shí)的都城）?！惫僭O(shè)（1）根據(jù)材料一，概括貞觀年間的統(tǒng)治狀況。（2）根據(jù)材料二，概括唐朝實(shí)行的民族政策。并說(shuō)明其民族政策的特點(diǎn)。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出日本人現(xiàn)實(shí)“常達(dá)”大唐的主要史 實(shí)。（4）根據(jù)材料三、四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明唐朝時(shí)中日文化交流活動(dòng)對(duì)日本 的影響。（5）綜合上述四那么材料，概括唐朝的時(shí)代特征。2、閱讀以下材料并作答：材料一他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育活動(dòng)40多 年。相傳他有弟子3000人，其中知名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法 的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張“為政以德”。材料二他生活在

10、戰(zhàn)國(guó)末期，是荀子的學(xué)生，他強(qiáng)調(diào)“法治”，并提出“事在四 方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來(lái)效”的理論。（1）材料一、二中的“他”分別指的是誰(shuí)？他們各屬于諸子百家中的哪一學(xué)派？ 根據(jù)材料一歸納“他”的歷史地位，并列舉出兩條與“他”有關(guān)的教育方面 的成就或主張。材料一、二中的“他”在治理國(guó)家的問(wèn)題上，主張有何不同？你贊成哪一種 觀點(diǎn)，試說(shuō)明理由。3、閱讀以下材料：材料一唐太宗和唐玄宗前期的統(tǒng)治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虛心納諫重用賢能，整頓吏治經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制文化增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考注重文教，編修經(jīng)典根據(jù)人民教育出版社中國(guó)歷史(七年級(jí)下冊(cè))

11、整理材料二唐玄宗本人的變化，是當(dāng)時(shí)社會(huì)危機(jī)難以克服的主要原因。開(kāi)元 初，他注意節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。天寶時(shí)那么驕奢淫逸，揮霍無(wú)度。在用人方 面，玄宗不再是任人唯賢，而是專(zhuān)用投其所好者。李林甫、楊國(guó)忠都是因此而 受重用的。李林甫是“口有蜜，腹有劍”的人物，但凡才能在他之上而被皇帝 所重視的人，他都千方百計(jì)的將其除掉。面對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題，玄宗毫無(wú)改弦更 張之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到華清宮去過(guò)冬。安祿山為了討 好玄宗和楊貴妃，在得知玄宗要在華清宮新開(kāi)浴池的時(shí)候，立即在范陽(yáng)以白玉 石制成魚(yú)龍鳧雁，還有石蓮花，置于池中，使玄宗喜悅異常。摘編自白壽彝主編中國(guó)通史 請(qǐng)回答：(1)唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治

12、時(shí)期分別出現(xiàn)了什么盛世局面？根據(jù)材料一歸納唐朝 能夠出現(xiàn)這兩個(gè)盛世局面的共同原因。(2)根據(jù)材料二，比擬唐玄宗前期和后期統(tǒng)治的不同之處。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐玄宗后期統(tǒng)治帶來(lái)的嚴(yán)重后果。據(jù)此，你可以得到 哪些認(rèn)識(shí)？參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、B3、B4、C5、C6、C7、A8、C9、A10、D11、B12、C13、D14、D15、B16、D17、D18、B19、A20、A21、D22、B23、D24、D25、B二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、（1）人口增多，經(jīng)濟(jì)逐步開(kāi)展，糧價(jià)低廉，政治清明，社會(huì)安定，路不拾 遺。(2)開(kāi)明的民族政策；開(kāi)放、包容。(3)遣唐使。(4)促進(jìn)了日本社會(huì)的進(jìn)步和日本文化的開(kāi)展。(5)繁榮、開(kāi)放。2、(1)孔子、韓非；(儒家、法家。(2)孔子是