頂崗實習自我鑒定

1、Word 頂崗實習自我鑒定 頂崗（實習（自我鑒定）怎么寫？同學在校經過一個理論學問預備的階段之后，頂崗實習才會有意義。下面是我為大家?guī)淼捻攳弻嵙曌晕诣b定8篇，盼望大家能夠喜愛！ 頂崗實習自我鑒定篇1 2022年4月9日至5月4日，我在電白縣觀珠試驗學校進行了為期近一個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師和班主任的急躁指導、關心下，經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，漸漸的我和同學之間開頭相互了解了。也使我熟悉到一個老師的職責。 老師的職責就是把自己會的東西傳授給同學，除了教會他們學問還要教會他們一些做人的道理。讓同學理解，讓同學

2、把握。這不僅要求老師對所講的學問理解透徹，更重要的是學會怎樣與同學溝通，怎樣讓同學把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確 的表達出來。作為一名新老師的我，初來乍到，總會有些同學表現出“懶散”的態(tài)度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，漸漸的我和同學之間開頭相互了解了。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課很簡單，但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都仔細聽了許多其他老師的課。從他們的教學中我也學到了許多（教學（方法）和技巧!同時我在每上一節(jié)課前都會備課，劃出重點，具體講解。對于不明的地方，我還會虛心向其他老師請教。我有時候還會把自己預備好每次上課的

3、具體教案和課件資料，全部交給教育主任檢查和修改。 實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，急躁地做的思想工作。（老師節(jié)）期間，我在原班主任老師的指導支持以及同學的樂觀協作下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和同學的極大確定。 在整個實習生涯中，我本著對同學負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根學不到的東西，真的受益匪淺，這讓我以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學（閱歷）。同時也讓我熟悉到，在教學過程中，假如時間把握不當，不能在有限的40分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)經常會消失疏漏的地方，給同學

4、造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力來實踐，追求一路進步。 實習期間盡管有些辛苦和勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到老師必需不斷地學習，不斷地提高自身的科學（文化）否和素養(yǎng)。在平常的工作中，我邊教邊學，利用學校為我支配的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的（教育）教學閱歷，了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，依據同學的實際狀況組織教學。盡量做到面對全體同學，因材施教，讓每個同學真正成為學習的仆人。 頂崗實習自我鑒定篇2 （畢業(yè)）頂崗實習是我將所學學問與實踐相結合的最好機

5、會，所以我在實習期間非常努力，我盼望通過實踐可以檢驗我在學習中的不足，在今后能夠確定更適合的（學習方案）。通過3個月來實習,不僅熬煉了我實際的動手力量，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的熟悉。而且充分熟悉到自己的不足。會計原來就是一項特別煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍專心、細心。切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。 大量的會計專業(yè)學問與社會學問相結合，既鞏固了專業(yè)學問，又學到了社會學問，對我今后的就業(yè)有極大的關心。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的熟悉。我找到了專業(yè)學問的漏洞，對好多基礎性學問還不是很確定，需要重新回

6、顧學習。對會計崗位人員要求的細致、急躁有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均仔細執(zhí)行會計法進一步加強財務基礎工作的指導，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作. 這次會計實習中,對我可說是受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎，我會連續(xù)以朝氣蓬勃、奮勉有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰慧才智，為單位的進展建設盡一份力氣。 頂崗實習自我鑒定篇3 實習是我們步入社會的橋梁，是一個能關心我們完成校內人到社會人轉變的過渡階段。在杭州中萃近3個月的實習立刻就要結束，有一點欣喜，欣喜自己得到了一次成長;有一絲留戀，留戀那幫關心過我關懷

7、過我讓我成長的同事們;有一些期盼，期盼通過這次實習經受讓我在將來的學習工作中更成熟理性。因此，實習的（總結）也是很有必要的，回顧自己的得失，好給以后的路程中供應一些借鑒指明一些方向。 實習，有許多人經受著這樣的尷尬：作為同學，總是覺得自己被忽視，實習期沒有事情可做，白白鋪張時間;作為企業(yè)，覺得實習生完全不懂公司工作流程，無法把重要事務交托給他們。由于一早就有心理預備，在dop部實習時，很快克服了這種尷尬，基于dop的工作肯定的簡單性和專業(yè)性，我所做的都是一些簡潔而瑣碎的工作，因此，不敢說自己的業(yè)務技能有多大的提高，但是我在這里耳濡目染，學到更多的也是更受用的，是對工作的一種態(tài)度，一份責任心，一

8、種信念。 “猜測準、方案優(yōu)、成本低”是我們dop的部門使命，6、7、8月份，也是公司銷量最大，部門擔子最重的月份，為了完成我們的工作目標，同事們自覺加班成了最平常最一般不過的事情，遇見調休也會打電話回來再叮囑一下工作，會爭辯，會煩躁，但都是為了全都的目標，秉著絕不拖讓部門拖公司后腿，而要讓部門在公司更有影響力的信念在舍命戰(zhàn)斗?；蛟S我無法擔負這種核心的任務，但我也和同事們站在一起，做好我自己，盼望也能出一份力，盡管微不足道，也是一股勁。 一、態(tài)度仔細懇切，從小事做起，不推脫，不找借口。我一沒閱歷二沒人脈，要獲得公司的認可，除了仔細、主動之外沒有其他的方法。像復印、發(fā)傳真、填寫報銷單、數據統計、賬

9、單核對等這些簡潔瑣碎的小事我都一一仔細對待，盡自己的努力盡快完成任務，絕不耽擱。做錯了主動擔當，努力補救，下次留意。一次去復印發(fā)票把一張發(fā)票竟然落在復印機上了，幸好找回來了，仔細的反省，吃一塹長一智，再也沒有發(fā)生過這樣馬虎的事，再小的事也是該專心的，一屋不掃何以掃天下? 二、工作樂觀主動，有工作意識。明白自己是來工作來實踐的，不是來混日子的。沒有任務時，我會主動去問同事有沒有什么我可以做的，空閑時去公司內部網看看公司的資料，通過這些資料熟識公司的組織構架，各部門職責以及公司新聞等，也是一種更好了解公司的途徑。由于同事們都很忙，我也不好意思在工作時打攪，所以都會在吃飯的空當問一些問題，或者在午休

10、時讓同事教一下如何做哪張報表，種.種。也有不少收獲。最終，感謝杭州中萃給我這次實習的機會，感謝dop的同事們在工作時給我的關懷和關心，讓我在這里得到成長，收獲頗豐。 1、關于實習生培訓。實習生雖然不是公司正式員工，但是對實習生進行一些統一的培訓應當說是必要的，由于，這不僅能夠讓實習生快速快捷地熟識公司狀況以及工作內容快速進入工作狀態(tài)，更能培育實習生對公司的忠誠感和歸屬感，這些實習生或許也是公司將來的潛在力氣。在2-3個月的實習中，公司給實習生支配2-3天的集中培訓可起到磨刀不誤砍柴工的效果。第1天，公司組織文化培訓。由人力部組織，讓實習生了解公司的成長路程、精英人物、光輝（事跡），都很具有激勵

11、作用，影像資料也可以讓他們帶回家自己學習琢磨，讓實習生盡快融入公司的文化中。第2天，業(yè)務技能培訓。由實習生所在部門組織，讓實習生了解本部門在公司所處的角色、目標以及各功能組的具體工作，預備一些案例資料給他們學習以便心中有數，對詳細技能要求可以支配實習生自主學習。推舉相應的課程、書籍來提高。我所在的dop部雖然有半天的培訓方案，但是支配的比較倉促，我覺得各部門都應當有一個事先比較具體的培訓方案，這樣也便利往后的實習生培訓，不需要耽擱工作時間來制定培訓內容了，而且效果應當會更好。 2、關于接受實習生的預備工作。除了培訓方案之外，實習生到各部門前，應當預備好實習生參與工作時的工作設備，比如說電腦、郵

12、箱、資源使用權限等。鑒于現在工作的網絡化和信息化，沒有這些基礎的設施是無法開展工作的，這方面的耽擱，或許會引起人力的鋪張。所以人力部應向各部門傳達到位，各部門樂觀協作。 3、關于實習生考核。或許實習生更多的是自我約束，在實習期靠一份責任感和熱忱對待工作，但，大棒+玉米的政策不僅僅只對正式員工起作用，對實習生的工作也能起監(jiān)督和激勵作用，大棒給人壓力，玉米給人動力，工作也因此會更加精彩。詳細的考核條例和嘉獎（措施）尚待討論討論。我想公司憑借那么多年的人事閱歷，確定能制定出有效力的政策。 這就是我對杭州中萃在實習支配中的3點建議，盼望公司可以適當考慮，合理接受，感謝。 頂崗實習自我鑒定篇4 通過一個

13、月的實習，我得到了一次較全面的、系統的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。 實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開頭的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信念。在_中實習的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的學問面還提高了自己的執(zhí)教力量。我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學學問進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的預備。 實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。 在擔當高

14、三(6)班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，幫助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與同學建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱難。 總結自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應當既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的老師做好預備。 頂崗實習自我鑒定篇5 時間飛逝，一轉瞬我從學校步入社會實習工作已經有兩三個月的時間了，在工作中，我本著嚴以律己的思想，仔細對待和做好每一

15、項工作。與工作相關的事上，不懂則虛心向同事請教，不斷的提高和充實自己，同事也提高自己的工作效率。作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神，讓我很快完成了從同學到職員的轉變。 兩三個月，雖說不長也不短，在這段時間里我學到了不少。剛開頭的一周，很多事情都是云里霧里，自己也很迷茫，但隨著同事的指導，我慢慢步入正軌，一開頭就是按著指示做事，自己思索較少，后來隨著事情多了起來，開頭懂得如何好好支配自己的工作，做好方案，按著方案一步一步來完成工作。為自己列一個方案來行事用很多好處，一來起到統籌規(guī)劃的作用，二來按部就班的做事，才能

16、把事情做到井井有條，同時也提示著自己當天的事要當天完成，提高了工作效率。 每天上班的第一件事就是查看郵件，看看有沒有客人的最新回復或詢盤，假如有新詢盤第一時間反饋給選購，讓選購準時報價以便在盡快的時間內回復給客人。若是客人的回復，則連續(xù)跟進，回復客人的郵件。跟進詢盤時，依據客人的需求向客人發(fā)送產品照片推舉產品。 在開發(fā)客人這一工作上，我在一個多月的時間內接到了第一張訂單，能接到這張訂單，我要特別感謝我的同事們對我的關心，沒有他們急躁細心的指導和關心，單憑我一人在沒有實踐閱歷的狀況下是無法做到的。都說外貿是（長跑），有些人跑了很久仍無法跑出成果。而我在一個多月的時間內小有成果，這筆訂單著實鼓舞著

17、我再接再厲，長跑仍未結束，還需要不驕不躁，沉得住氣，靜下心來，好好對待每一位客人，仔細回復好每一封郵件。對每一位客人準時進行總結，在開發(fā)客人時或訂單進行時要處于主動位置，帶領著客人朝我們預期的路線走，而不是被動的等待客人指定要做什么。 初（入職）場，很多不懂的事情仍需前輩指導;各種經受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，避開不必要的失誤發(fā)生。同時我也熟悉到自己還有很多不足之處，深知自己還有很多需要努力學習的地方。我會在日后的工作中連續(xù)學習，與同事同行不斷溝通和總結閱歷。 頂崗實習自我鑒定篇6 刺眼間一個月快過去了，自從離開學校到中軟國際信息技術有限公司實習到現在已經有一個月的時間了，

18、在這個期間，我學到了許多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。 一個月的實習過程，讓我提高了自己，特殊是想我這樣剛離開學校的實踐力量差，更需要通過多做事情來積累閱歷。在工作中我能夠完成組長布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹仔細我時刻牢記。 一、努力學習，不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我樂觀響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升力量，以廣博的社會學問拓展視野。 二、提高工作樂觀性和主動性 實習期很快過去了，是開端也是

19、結束。呈現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為社會制造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和關心。 三、努力實踐，進行角色轉化。 “理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，呈現人的意志。 實習使我學習的理論學問能夠和動手力量很好的結合溶化，是我高校歷程特別珍貴的閱歷，我會好好總結，關心我更好的完成學業(yè)，為走出社會做更好的基礎。 頂崗實習自我鑒定篇7

20、 紙上得來終膚淺，若知其事終須行。本次實習，讓我得到了進一步熟悉社會、接觸工作的機會，并在有關領導和同事的關懷與指導下了解到高校生工作期間消失的各種問題，例如：剛畢業(yè)的高校生常常犯些馬虎大意的錯誤，忽視細節(jié)問題，他們讓我懂得仔細的工作態(tài)度比力量重要;由于缺乏肯定的社會閱歷，高校生在處理人際關系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的高校生總以為自己學問比別人豐富，傲慢、浮躁，他們讓我理解到勤奮好學是工作的良好習慣，領導與同事的關懷與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。 肩膀上的責任讓我感受壓力，同時也讓我在前進的路途中邁出踏實的腳步。雖說是實習，然而我把它看作真正工作的開頭。在我負責跟蹤的“科技短信”活動與“創(chuàng)新論壇”的工作中，得到了不少熬煉的機會，寫作力量的加強、語言表達力量的提高、組織力量的培育、仔細態(tài)度的熏陶等認我滿懷感動，并指引著