小班幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

1、小班幼兒園元旦親子活動(dòng)方案小班幼兒園元旦親子活動(dòng)一、活動(dòng)時(shí)間：月日二、活動(dòng)：全體幼兒、家長(zhǎng)、三、活動(dòng)過(guò)程：、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）、生活活動(dòng)、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅封袋內(nèi)。、親子會(huì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、一名、音樂(lè)（新年好）過(guò)程：）律動(dòng)“新年好”）親子A、放鞭準(zhǔn)備：每班自制竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出對(duì)家長(zhǎng)和。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面。開(kāi)始由幼兒手捧“”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后再將“”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。B、運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用

2、于小班幼兒，每班名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。C、剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子只，椅子個(gè)，筐每班對(duì)家長(zhǎng)和玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。D、搶?zhuān)簻?zhǔn)備：凳子或椅子；各色；拴的繩子。玩法：或發(fā)出指令，復(fù)顏色。如果說(shuō)就要跑到拴有的椅子旁，用力把坐爆。分組比賽，小組下一輪，直到輪完賽，最后小組之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著一起聽(tīng)發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。E、開(kāi)火車(chē)：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)或（人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）F、袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可

3、以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些玩法：一名與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次找四組為一單位，與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約米。開(kāi)始后，要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回的起始，以速度定輸贏。G、揪準(zhǔn)備：紙若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，緊貼媽媽身后做牛尾，褲腰上別上牛。在一定圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪比賽。最后看牛頭揪到的多，家庭就獲勝。H、趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，趕小球），

4、兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。小班幼兒園元旦親子活動(dòng)正值新年到來(lái)之即，在盼著快，大人在盼著快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開(kāi)展中，家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著，結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。此次半日活動(dòng)我們以為主線(xiàn)，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的主要形式：化?；顒?dòng)：熱身；親子活動(dòng)；早活動(dòng)；：幼兒生活活動(dòng)；：幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì)?；顒?dòng)目標(biāo)：、通過(guò)親子，增近親子情感。、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。親子一：夾皮球目的：發(fā)展幼兒跑跳，感受親子的快樂(lè)。玩法

5、：將幼兒（家長(zhǎng)）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為。親子一：扔毽子目的：發(fā)展幼兒的投擲，增進(jìn)親子間的情感。玩法：家長(zhǎng)手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。親子三：蟲(chóng)目的：、提幼兒身體協(xié)調(diào)和衡。、通過(guò)親子，增強(qiáng)親子感情。玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長(zhǎng)列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完，在上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等物。親子四：做皮球目的：、學(xué)會(huì)聽(tīng)口令走。、步的靈敏性。玩法：、喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。、喊兩人做皮球，然后和家長(zhǎng)結(jié)對(duì)，手拉手做皮球。、喊四人做皮球，找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。親子五：拍球接力目的：、練幼兒

6、拍接球的技能。、步的合作性。玩法：幼兒拍球來(lái)回接力，以快的為勝出。親子意義親子不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子，促進(jìn)的發(fā)展，而且對(duì)于的實(shí)物和伙伴也具有重要的.促進(jìn)和作用。在親子中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式以及人際交往的態(tài)度、方遷移到的實(shí)物和伙伴中去。反過(guò)來(lái)，在實(shí)物和伙伴中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子的內(nèi)容。小班幼兒園元旦親子活動(dòng)、穿衣服比賽道具：相同的衣服三套。玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊，誰(shuí)最快為勝。、兔子跳圈準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(zhǎng)在“家”等待。讓離開(kāi)圈米，從起

7、點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。、親子接力材料：球玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱?。ǜ鞣N姿勢(shì)均可），聽(tīng)到指令后跑向?qū)γ?，讓拿起球后，家長(zhǎng)繼續(xù)抱著返回起點(diǎn)處。、壘柱子準(zhǔn)備：小拉車(chē)兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē)，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。、看誰(shuí)摸得對(duì)玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和，分成兩站好（間隔米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的巾，看自己摸到的是不是自己的。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。、找相同玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講

8、給自己的知道，音樂(lè)一起，到的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。規(guī)則：在的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。、一起來(lái)投球準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn)，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給，然后數(shù)數(shù)投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。、拾豆豆準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子只，各類(lèi)豆豆（請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶）玩法：教準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在面前，讓用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。注意：撿豆豆

9、時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免將豆吞入口中。、找朋友準(zhǔn)備：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒、收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。（根據(jù)場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。）注意：家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園大班參觀活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：、讓幼兒了解活，感受其中樂(lè)趣，激發(fā)幼兒做的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、事先出通知、事先與附近一所聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序?；顒?dòng)時(shí)間:xx年月日活動(dòng):總 桃浦中心 分 聯(lián)建活動(dòng)過(guò)程：、參觀入

10、校及升旗活動(dòng)()在校門(mén)口引導(dǎo)幼兒入校時(shí)如何與及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門(mén)。()引導(dǎo)幼兒的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱歌。(國(guó)歌、校歌。)、參觀()參觀課堂，了解課堂里豐富的、生活及內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在里只是，特別累。)()聆聽(tīng)上音樂(lè)，了解與幼兒園不同的作息時(shí)間。、參觀校園環(huán)境()參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道，引導(dǎo)幼兒樓梯過(guò)道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我意識(shí)。()參觀場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。、與、交談(自己想了解

11、的有關(guān)的)幼兒園大班參觀活動(dòng)活動(dòng)：活動(dòng)：大班全體幼設(shè)計(jì)意：隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，也越來(lái)越接近的生活，但是對(duì)于來(lái)說(shuō)，活還很陌生。在里要做些？是樣子的？對(duì)于這些，都想一一找到。于是我們通過(guò)開(kāi)展“參觀”的活動(dòng)，讓能夠步了解的和生活?；顒?dòng)目標(biāo)：.通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒上的愿望。.步熟悉環(huán)境，了解活，消除陌生感。.提幼兒適應(yīng)環(huán)境的，為幼兒進(jìn)入奠定良好的基?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.聯(lián)系，提前做好準(zhǔn)備。.每人一把小椅子?；顒?dòng)流程：一、開(kāi)始分.導(dǎo)入。：“們，你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入去讀書(shū)了，你們想不想去看看的哥哥時(shí)究竟是樣子呢？”幼：“想！”：“好，那我們就一起去參觀一下，但要仔細(xì)看看和幼兒園有哪些不同，看看是怎樣生活的，

12、怎樣的?！倍?、基本分.各班兩位幼兒隊(duì)前往。.觀看（）是怎樣準(zhǔn)備的？（引導(dǎo)幼兒的用品的擺放、姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）（）是怎樣寫(xiě)作業(yè)的？（寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度）（）后？（有的自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）.參觀閱覽室和書(shū)室讓幼兒了解書(shū)室和閱覽室的工作及作用。三、結(jié)束分.幼兒回班級(jí)我們一起去參觀了，你們覺(jué)得活是樣的？你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的?；顒?dòng)延伸：.幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的。幼兒園大班參觀活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：我向往的活活動(dòng)時(shí)間：xx年月日活動(dòng)：大班組各班班主任、大班保育員、活動(dòng)線(xiàn)路：活動(dòng)流程：一、的提出：隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，也越來(lái)越接近的生活，但是對(duì)于來(lái)說(shuō)，

13、的樣子還很陌生。是樣子的?在里要做些?要睡覺(jué)?是樣子的?對(duì)于這些，都想一一找到，于是我們舉行了“參觀”的活動(dòng)，讓能夠了解的生活，知道的生活。二、活動(dòng)目的：.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知、了解的生活。.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好，懂得珍惜身邊的朋友。三、活動(dòng)過(guò)程：.出發(fā)前的準(zhǔn)備。教事先掌握知識(shí)點(diǎn)：昆山市花橋中心校座落在蘇省的東大門(mén)，始建于年，距今已有九十六年的歷史。校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)，蘇省“實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)。貫徹的，以“辦一流、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)，積極進(jìn)行教學(xué)，努力提教學(xué)效率和質(zhì)量。占地面積米，建筑面積.方米，綠化面積方米，現(xiàn)有名，個(gè)教學(xué)班

14、，有教名，專(zhuān)任教名，具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的有名，教達(dá)標(biāo)率%，其中%的教獲大專(zhuān)及以上，教%通過(guò)計(jì)算機(jī)級(jí)。擁有微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室和藏書(shū)近萬(wàn)冊(cè)的書(shū)閱覽室等。確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng)，造“尊、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則，在過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請(qǐng)時(shí)比較乖的和比較強(qiáng)的帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要，眼睛看著前面的路，在必要時(shí)互相幫助。.到達(dá)開(kāi)展活動(dòng)。：，我們到達(dá)目的地中心了，現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著的吳軍進(jìn)行參觀，在參觀時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑。馬上你們對(duì)的疑問(wèn)

15、和都會(huì)得到一一的解答。在的帶領(lǐng)下，對(duì)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)教室都有作用。在引導(dǎo)的講解下，知道每天的一日生活情況。最后一起到的場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓在中步感受活的美好與充實(shí)。.參觀結(jié)束，幼回園。教幼兒好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回。在課堂上，教幼兒圍繞“我向往的活”展開(kāi)，講講自己在中的所見(jiàn)所聞及所感，步感知活的快樂(lè)與充實(shí)，萌發(fā)愛(ài)、愛(ài)探索、認(rèn)真的情感。教歸納總結(jié)，回歸主題我向往的活。四、注意事項(xiàng)：.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長(zhǎng)和最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確?；顒?dòng)安全順利地開(kāi)展，我們要進(jìn)行全方位的安全工作。.加強(qiáng)教的安全意識(shí)。防患

16、于未然，是做好安全工作的最好保證，而教是活動(dòng)的主要者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教的安全意識(shí)。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)專(zhuān)門(mén)教們、假想活動(dòng)中可能的安全隱患，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的辦法。.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。很容易激動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對(duì)廣闊的大自然，他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的.感覺(jué)，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生的因素。我們應(yīng)在目標(biāo)中加大安全的比重，將安全工作到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，一系列安全，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路等，使的自我得以提。.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)的人數(shù)、工作的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。.做好活動(dòng)中的保育工作。活動(dòng)中教要善于幼兒的

17、身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ探?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時(shí)幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動(dòng)的順利和安全?；顒?dòng)后的保育工作同樣重要，經(jīng)過(guò)-個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了，教也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，好后續(xù)工作。.xx大班參觀活動(dòng).xx幼兒園大班參觀活動(dòng).xx開(kāi)展幼兒園參觀活動(dòng).參觀主題活動(dòng).xx幼兒園大班組參觀活動(dòng).xx幼兒園參觀活動(dòng)幼兒園大班參觀活動(dòng)【活動(dòng)目標(biāo)】了解的環(huán)境設(shè)施和的生活。為進(jìn)入活做好心理準(zhǔn)備?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】聯(lián)系幼兒園附近的一所，參觀內(nèi)容?！净顒?dòng)過(guò)程】

18、一、談話(huà).教：你去過(guò)？和幼兒園有哪些不同？.教：我們要到臺(tái)實(shí)驗(yàn)參觀，你最想看到、最想知道？.教歸納出幼兒需要了解的方面，入：的升旗活動(dòng)、的教里有？與幼兒園的教相比，的教有哪些不同？的場(chǎng)和幼兒園的有不同？在里做？參觀前教幼兒參觀的注意事項(xiàng)，如：有禮貌、專(zhuān)心聽(tīng)和的介紹，走廊好隊(duì)、走。二、參觀.參觀大場(chǎng)。讓幼兒在大場(chǎng)上奔跑，感受場(chǎng)很大，請(qǐng)幼兒看一看場(chǎng)有哪些器具，觀看升旗，做早。.參觀教比較和幼兒園教、課桌椅的不同。.教室設(shè)備。觀摩。傾聽(tīng)鈴聲。教：前要響幾次鈴？（告示幼兒聲是預(yù)備鈴）說(shuō)說(shuō)預(yù)備鈴響后要做？讓幼兒走進(jìn)哥哥的班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)，讓帶幼兒參觀交流。三、談話(huà)教：我們參觀，你看到了？（可圍繞環(huán)境、作息時(shí)

19、間，科目、紀(jì)律等方面談）活動(dòng)延伸幼兒在幼兒繪畫(huà)我看到的中的空白處畫(huà)出參觀時(shí)印象最深的一件事。幼兒園大班參觀活動(dòng)大班幼兒即將面臨，離開(kāi)幼兒園，邁進(jìn)的大門(mén)。對(duì)來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和解除，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到的順利過(guò)渡，我們開(kāi)展了“參觀校”活動(dòng)，讓熟悉環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備一、活動(dòng)目標(biāo)：（一）通過(guò)帶幼兒參觀路讓幼兒進(jìn)一步了解活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入的愿望。（二）提幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的，為幼兒進(jìn)入奠定良好的心理素質(zhì)。二、活動(dòng)時(shí)間：xx年月號(hào)月日（下午:）月日：大一班、大二班月日：大三班、大四班月日：大五班、大

20、六班三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx路，了解生活四、參加及分工：（一）參加：全體大班幼兒、教和家長(zhǎng)（二）分工：隊(duì)伍：各班班長(zhǎng)大門(mén)口驗(yàn)證：xxx、xxx五、活動(dòng)準(zhǔn)備：、聯(lián)系、確定具體參觀時(shí)間。、小教研參觀安全內(nèi)容。、發(fā)放“大班參觀活動(dòng)”邀請(qǐng)卡，告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜。、活動(dòng)前談話(huà)，加強(qiáng)幼兒安全、禮貌。六、活動(dòng)過(guò)程：.幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到，家長(zhǎng)注意交通安全，過(guò)馬路要行橫道，不東張西望，按時(shí)到達(dá)。.家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園。.幼兒進(jìn)入，幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。（）在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開(kāi)隊(duì)伍。（）不能大聲說(shuō)話(huà)，不隨地亂扔。（）愛(ài)護(hù)里的花樹(shù)木，不摘花，不踩坪。（）參觀時(shí)，兩名教在幼兒隊(duì)伍的一

21、前一后，幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。.帶幼兒參觀環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體，知道這些地方是生活、的重要場(chǎng)所。.請(qǐng)一年級(jí)的為家長(zhǎng)和講解入的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。.與里的告別，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。.活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：（）表達(dá)與交流：你在里看到了些？該怎樣做個(gè)。（）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)（繪畫(huà)或口述等）。幼兒園小班活動(dòng)策劃【一】活動(dòng)：幼兒園多功能廳活動(dòng)主題：小二班大Party前期準(zhǔn)備：.每個(gè)家長(zhǎng)自己為一份，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于日之前交到手中(盡量不要讓發(fā)現(xiàn))，把所有

22、的放在大的袋子里，活動(dòng)當(dāng)天由老人給每個(gè)派送。.水果、糕點(diǎn)等小零食(許xx爸爸、朱xx媽媽).準(zhǔn)備老人服裝，制作橫幅易拉寶(朱xx媽媽).活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作，帶著帽一起參與這次活動(dòng)。.圣的裝飾，彩帶等。(馮xx媽媽?zhuān)瑇x媽媽)，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。.找一位攝影全程跟拍(國(guó)xx爸爸)活動(dòng)流程：.了解圣：收集一些關(guān)于圣的故事，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者來(lái)給們講故事，最好能文并茂，準(zhǔn)備一些看板。(馮xx媽媽).教唱鈴兒響叮當(dāng)，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。.水果蹲：按自己坐的上的水果為一組，手拉手站好，說(shuō)哪種水果，組的就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。.尋

23、找老人：把老人案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上，讓們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎(jiǎng)品。.老人來(lái)了：由一位男性(家長(zhǎng))辦成老人，拿著的袋子給班里每個(gè)發(fā)。幼兒園小班活動(dòng)策劃【二】活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用序的裝扮襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣的快樂(lè)氣氛活動(dòng)內(nèi)容：導(dǎo)入主題 比較 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作表現(xiàn) 展示交流活動(dòng)準(zhǔn)備：襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、例活動(dòng)過(guò)程：一.導(dǎo)入主題.再過(guò)幾天是節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣?為?.圣的時(shí)候，爺會(huì)來(lái)給送，你們開(kāi)心?.你們猜猜?tīng)斔徒o我們的是放里的?.看看這樣的襪能放?怎么辦?二.比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn).材料

24、：看看把襪打扮得這么漂亮啊?.花紋：黑筆畫(huà)了花紋啊?銀筆幫襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。還能想出花紋?.顏色：橡皮泥的顏色是怎么隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么隊(duì)的?.邊，邊演示)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)用黑筆畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、圍的花紋、中心花紋)用銀筆點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈)用顏色隊(duì)的粘上橡皮泥)用顏色隊(duì)的在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆)撕去襪子后面的雙面膠)找到另一半的朋友粘起來(lái)三.創(chuàng)作表現(xiàn).想不想做一個(gè)漂亮的襪?.教重點(diǎn)指導(dǎo))粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘)畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋)先畫(huà)花紋再裝扮)顏色和材料的運(yùn)用要用序的.你們只有襪的一面，里面不能放，怎么辦?四.展

25、示交流幼兒帶著自己做的一面襪去找好朋友，“爺” 給，體驗(yàn)制作襪的快樂(lè)。幼兒園小班活動(dòng)策劃【三】活動(dòng)目標(biāo)：、了解西方和的傳統(tǒng)節(jié)日圣和元旦節(jié)，體驗(yàn)與、父母歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享。、鍛煉幼兒能勇敢的在面前展示和表現(xiàn)自己，幼兒的自心。、快樂(lè)地參與，在中感受合作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、PPT、音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)、蟲(chóng)兒飛、音響。、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教節(jié)目詩(shī)朗誦：分享閱讀、分享愛(ài)、教才藝活動(dòng)時(shí)間：月日(四)上午：(主 持) 吳一萍(配 合)、小四、小五各班活動(dòng)流程：一、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，有們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、跳。三、班級(jí)特色展示：歌：蟲(chóng)兒飛;小四：古詩(shī) ;小五：兒歌串燒四、：猜謎語(yǔ) (猜對(duì)者由老

26、人頒發(fā)獎(jiǎng)品)五、親子(各班有位家庭)六、教才藝展示：舞動(dòng)奇跡七、親子互動(dòng)：搶椅子、揪、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出，然后一張椅子，再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為者。八、教詩(shī)朗誦分享閱讀 分享愛(ài)九、結(jié)束，各班回教室休息幼兒園小班活動(dòng)策劃【四】活動(dòng)名稱(chēng)：狂歡共享快樂(lè)活動(dòng)時(shí)間：月日上午:活動(dòng)目的：.通過(guò)活動(dòng)讓了解西方的風(fēng)俗，知道圣是西方的重要節(jié)日.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)邀請(qǐng)：本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)，老人活動(dòng)準(zhǔn)備：.物品準(zhǔn)備：(園)個(gè)、大鈴鐺掛飾個(gè)，老人拉花米，大雪花片片，邀請(qǐng)函張，小

27、個(gè)(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣來(lái)歷，麥克風(fēng)，大 壹支 ，小許愿襪壹個(gè)，禮花瓶(家)幼兒卡通面具，帽及服飾，各類(lèi)食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，家長(zhǎng)幼兒穿休閑服裝。(自制)小碗個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮.音樂(lè)準(zhǔn)備：小黃鴨律動(dòng)音樂(lè)， new yearjingle bellswe wish you a merrychstmas and new year.：邸活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。丹協(xié)助邸，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等?；顒?dòng)流程：(a邸 b)一、播放 merry chestmas baby音樂(lè)致開(kāi)場(chǎng)

28、詞。開(kāi)場(chǎng)詞(開(kāi)場(chǎng)前音樂(lè)merry chstmas!)a：各位家長(zhǎng)b:各位們ab:上午好!a：，我們?cè)诎喙灿?b：，我們?cè)诎鄽g聚一堂!ab：讓我們把所有的祝送給您.感受給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻。a：請(qǐng)跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)小黃鴨(戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳)a:剛才的將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)b:觀看了影片后，有請(qǐng)我們的院致辭!掌聲歡迎!請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來(lái)的天路(皓淋家庭)a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的幸福(優(yōu)優(yōu)家庭)b:流行一直是我們追求的時(shí)尚，們也不甘，請(qǐng)欣賞焦傲家庭帶來(lái)的套馬桿(焦傲家庭)a:可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌

29、串燒!(伯奇彥家庭帶來(lái)的兒歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子錫彥家庭 )b：下面請(qǐng)們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身生生不息玩法：站在線(xiàn)圈外，由家長(zhǎng)抱起踩，每一組踩爆最多的為者。：家長(zhǎng)不能代替踩到a:(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向，接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸來(lái)公布比賽結(jié)果有請(qǐng)的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)領(lǐng)獎(jiǎng)b:圣是最喜歡的節(jié)日，爺會(huì)將神秘分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅，投進(jìn)愿盒。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和的歡笑，老人推著出現(xiàn)在面前。音樂(lè)起a;我們班的項(xiàng)浩原要代表全班用自己的歌聲來(lái)感謝爺精心為們準(zhǔn)備的小，有請(qǐng)寶貝家庭abc(項(xiàng)浩原家庭)b:人之，性本善，性相近，相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞傲然家庭帶來(lái)的三字經(jīng)(傲然家庭)a:的喜歡和的做好伙伴，請(qǐng)欣賞陸家祺家庭帶來(lái)的印第安男孩(陸家祺家庭 )b;可以做很多事情，敖其爾家庭帶來(lái)了好玩的變變變看看誰(shuí)的最!(敖其爾家庭)a:精彩的讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的水中撈月玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿(mǎn)水的碗，漏勺