校園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地_第1頁(yè)
校園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地_第2頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)校園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地 我校占地面積90畝,空余地方多。學(xué)校決定將空地開(kāi)辟出來(lái),作為學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐基地,以引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生存,也為學(xué)生開(kāi)展社會(huì)性實(shí)踐活動(dòng)提供接觸自然、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,提高綜合素質(zhì)和綜合能力。 于是,學(xué)校師生人人動(dòng)手,從校園外運(yùn)來(lái)泥土平整土地。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦勞動(dòng),在校園內(nèi)平整出勞動(dòng)實(shí)踐基地18畝,其中5畝蔬菜基地,10畝果樹(shù)基地,3畝魚(yú)塘,打造

2、出孩子們的“實(shí)踐樂(lè)園”,學(xué)校的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。 學(xué)校把勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)納入教育改革與發(fā)展的規(guī)劃之中,強(qiáng)化了對(duì)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),建立了穩(wěn)定的管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍,成立了勞動(dòng)教育基地領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂實(shí)施方案,完善了督查評(píng)價(jià)體系。根據(jù)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作的特點(diǎn)及目標(biāo)要求,充分發(fā)揮規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、服務(wù)的職能。開(kāi)辟了“農(nóng)耕文化走廊”,向?qū)W生普及“農(nóng)具發(fā)展”“農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)”“二十四節(jié)氣”“勞動(dòng)安全”“勞動(dòng)心得”等農(nóng)業(yè)文明知識(shí)。學(xué)校努力建設(shè)具有“勞動(dòng)基地教育”特色的城鄉(xiāng)結(jié)合寄宿制小學(xué),學(xué)生利用課余時(shí)間,賞花、種菜,通過(guò)勞動(dòng)課進(jìn)行田間管理,也豐富了課余生活。 學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐基地分為種植園、花池和教室前后

3、的包干區(qū)三類,一一分到各班。種植園由學(xué)校購(gòu)種,統(tǒng)一安排種植蔬菜,收成由學(xué)校食堂統(tǒng)一收購(gòu),經(jīng)濟(jì)收入歸各班處理。技術(shù)性操作較強(qiáng)的花池,由部分高年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)打理。我們以“種賞收”為勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)和綜合實(shí)踐課程的主線,在勞動(dòng)實(shí)踐建設(shè)的過(guò)程中品“種”的辛苦、“賞”的樂(lè)趣、“收”的喜悅。學(xué)生自愿到老師處領(lǐng)觀察日記稿紙寫(xiě)觀察日記,這樣的觀察日記要在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展出。學(xué)校每學(xué)期舉行一次圍繞勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的作文比賽,每學(xué)期評(píng)選一次“種植小能手”,每學(xué)期評(píng)?x一個(gè)校園特色建設(shè)先進(jìn)班級(jí)和2名先進(jìn)教師。 依托勞動(dòng)實(shí)踐基地,學(xué)校還開(kāi)發(fā)了校本課程“種子畫(huà)”。每周一節(jié)綜合實(shí)踐課,除在校園里進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng)外,還在室內(nèi)進(jìn)行種子

4、畫(huà)的教學(xué),美術(shù)教師教授學(xué)生在課堂上作種子畫(huà),在藝術(shù)節(jié)上展示種子畫(huà)作品。 兩年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持基地建設(shè)為教育教學(xué)服務(wù)的根本宗旨,積極探索發(fā)展新路,為促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,提高了勞動(dòng)技能。根據(jù)學(xué)生調(diào)查表統(tǒng)計(jì),85%的學(xué)生認(rèn)為“參加勞動(dòng)是人生必不可少的重要課程”,學(xué)生明白了勞動(dòng)的艱辛和一粥一飯的來(lái)之不易。 勞動(dòng)活動(dòng)養(yǎng)成了學(xué)生的良好品德,豐富了情感世界。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在80%以上的學(xué)生能做到少吃零食,不亂花錢,對(duì)于自己親手勞動(dòng)種出來(lái)的菜,尤其珍惜。 實(shí)踐活動(dòng)形成了效率觀念,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)。學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐,走出校園,走進(jìn)社會(huì),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉了能力,懂得了關(guān)心他人和集體,有了很強(qiáng)的

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