幼兒園中班戶外活動(dòng)方案策劃方案

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)幼兒園中班戶外活動(dòng)方案策劃方案 幼兒園中班戶外活動(dòng)方案1 活動(dòng)宗旨： 為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉2025分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)建豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氣氛。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氣氛中自覺地參加體育活動(dòng)

2、2、使幼兒把握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。 3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。 2、音樂：行走節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲幼兒整合課程“火車過(guò)山洞;放松運(yùn)動(dòng)歌曲“親親美人魚”;活動(dòng)結(jié)束快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲” 活動(dòng)過(guò)程： 一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。 1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。 2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。 二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒 1、幼兒隨音樂“

3、打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。 2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。 三、互動(dòng)游戲： 1、幼兒隨音樂“火車過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。 2、游戲進(jìn)行兩 遍，幼兒互換角色。 3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。 4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。 四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。 五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。 1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng) 2、幼兒互動(dòng)變換位子。 3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。 五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍

4、行走退場(chǎng)。 活動(dòng)反思： 此項(xiàng)活動(dòng)全過(guò)程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充分，互動(dòng)游戲，交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過(guò)游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，孩子們快樂安全地度過(guò)了22分鐘的戶外課間活動(dòng)?；顒?dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整應(yīng)將“親親美人魚”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后

5、，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)天然結(jié)束。 幼兒園中班戶外活動(dòng)方案2 一.活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)各種玩繩的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。 2.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性，滿足幼兒自?shī)首詷返男枰?二.活動(dòng)內(nèi)容、玩法 1.繩毽：繩的一端系上沙袋，幼兒可進(jìn)行單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等 2.踩繩：繩的一端系上些彩色紙條，一幼兒隨意抖動(dòng)繩子，另一幼兒去踩，踩到后兩人交換后再玩。 3.玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來(lái)，形成一個(gè)圈，幼兒將繩圈扔到天空，等圈落下時(shí)，用頭或身體去鉆，套住為勝，也可兩人拋接。 4.跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住，繩子再升高一些

6、，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。，與拉繩幼兒互換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。 幼兒園中班戶外活動(dòng)方案3 【設(shè)計(jì)意圖】 編花籃是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，趣味性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單，不需要什么器械，它不但能鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力，還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)他們之間的感情，是孩子們非常喜愛的游戲。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力。 2、通過(guò)游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 健康歌光盤、一塊平坦的場(chǎng)地。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 播放健康歌，幼兒隨著健康歌的音樂在教師的指導(dǎo)下做熱身運(yùn)動(dòng)。 二、游戲指導(dǎo) 游戲玩法： 孩子們先手拉手站好，其中一

7、名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個(gè)孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。 游戲規(guī)則： 1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。 2、若有一個(gè)小孩的腿掉下來(lái)了，游戲必須重新開始。 三、放松活動(dòng) 幼兒在音樂的伴奏下，活動(dòng)活動(dòng)四肢，使身體完全放松。 【活動(dòng)延伸】 回家和小朋友們繼續(xù)玩編花籃的游戲。 【活動(dòng)反思】 孩子們很喜歡編花籃的游戲，能積極、積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)鍛煉了幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到

8、了提高。 幼兒園中班戶外活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。 2、提高幼兒思維的靈敏性。 3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂：月光 活動(dòng)過(guò)程 1、開始部分。 練習(xí)走圓，為游戲做鋪墊。 大圓走成四隊(duì)開花走雙圈走。 2、基本部分。 (1)幼兒站成一個(gè)大圓，老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。 教師：“今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲，名字叫貼人。 我請(qǐng)兩位小朋友，一位跑，一位追， 被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。 以免被追的小朋友捉住。 注意，跑時(shí)要在圈外，貼人要到圈里?！?(2)幼兒游戲。 教師注意觀

9、察，如果被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍未捉到，就另?yè)Q追捉者。 被追到者不再當(dāng)追捉者，以免太累。 (3)“結(jié)冰”游戲： 幼兒自由活動(dòng)，聽到“結(jié)冰”信號(hào)，幼兒不動(dòng)，聽到“化凍”信號(hào)再自由活動(dòng)。 3、結(jié)束部分。 做放松整理動(dòng)作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。 幼兒園中班戶外活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、積極參與墊子上的活動(dòng)，鍛煉大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能。 2、通過(guò)活動(dòng)提高身體動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性，改善抗挫力。 3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大墊子4塊放松音樂 活動(dòng)過(guò)程： (一)活動(dòng)開始部分 1、打招呼 2、介紹活動(dòng)場(chǎng)地，提醒幼兒注意安全 3、熱身活動(dòng) 肩部、頭部、手腕、手臂、腰、膝蓋、腿(動(dòng)作跟著教師的節(jié)奏由慢到

10、快) (二)活動(dòng)中間部分 墊子上的游戲： 師：今天我們要和墊子一起做游戲，剛開始的時(shí)候你會(huì)很喜歡它，不過(guò)后來(lái)你也許會(huì)覺得有點(diǎn)怕他，但是我想咱們都是勇敢的寶寶，遇到困難一定能夠戰(zhàn)勝掉，是嗎? 1、學(xué)習(xí)俯臥、側(cè)臥、仰臥 介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng) (1)俯臥：幼兒站在墊子后面，成橫排，身體面向前面，向前看齊(手臂前伸)，手掌豎立，手臂天然彎曲，膝蓋彎曲，在老師的口令下向前俯臥在前面的墊子上。(練習(xí)2次) (2)側(cè)臥：在橫排的基礎(chǔ)上，集體向左向右轉(zhuǎn)，把靠近墊子的手臂天然彎曲伸直，前面的手在胸前豎立，在教師的口令帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)練習(xí)左右側(cè)臥。 (3)仰臥：幼兒橫排站在墊子后面，身體被朝前，撐起手臂和手掌，雙腿

11、天然彎曲，在教師的口令帶領(lǐng)下練習(xí)仰臥。 2、巧妙過(guò)墊子 轉(zhuǎn)變墊子擺放方式 (1)師：接下來(lái)要考考大家的智慧了，在我們面前有兩排墊子，不管你用什么辦法只要從墊子上過(guò)去就可以，但是每一個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，后面的小朋友要和前面小朋友的方法盡量不一樣。給大家10秒鐘考慮，請(qǐng)第一組(2個(gè)人一組)孩子做好準(zhǔn)備。教師走過(guò)墊子給孩子做示范。 (2)教師引導(dǎo)每一組的孩子盡量用不一樣的方法通過(guò)墊子，對(duì)有好的想法的孩子及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。 3、墊子上的搏擊 教師將幼兒分成兩組，變換墊子的擺放位置和方式。 師：接下來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)摔跤比賽。 教師講解摔跤的比賽規(guī)則，并和一名配班教師進(jìn)行示范演練。 按比賽順序請(qǐng)出比賽運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)

12、行摔跤比賽。中間做改變，有兩人比賽，變成4人比賽，在這時(shí)做游戲規(guī)則強(qiáng)調(diào)。 賽后教師做小結(jié)：今天的摔跤比賽是用來(lái)鍛煉身體的，在平時(shí)能不能這樣去打人，或者推別人。我們都是一個(gè)班的小朋友，每天都要開開心心的在一起。 4、快樂三明治 師：接下來(lái)的這個(gè)游戲是練習(xí)孩子們的反應(yīng)能力的，看誰(shuí)反應(yīng)快，跑的也快，但是也要注意安全。 教師重新擺放墊子，用一塊大一點(diǎn)的墊子做為一面墻，孩子站在墻前，在教師3聲口令后，快速跑過(guò)墊子，否則就被壓在老師的墊子下面了，就做成了“三明治”。 游戲開始，每一次4個(gè)孩子，提醒孩子注意活動(dòng)的安全。 (三)活動(dòng)結(jié)束部分 跟著海浪聲一起躺在墊子上做最舒服的放松動(dòng)作。 活動(dòng)反思： 通過(guò)嘗試墊子的多種玩法,發(fā)展幼兒的走