最新基層黨員密切聯(lián)系群眾整改措施

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)最新基層黨員密切聯(lián)系群眾整改措施密切聯(lián)系群眾整改措施一 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我按照中省和委黨組的要求，認(rèn)真參加委教育實(shí)踐辦和支部組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，把自己擺進(jìn)去，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)照檢查、自己反省、群眾反映、同志批評(píng)等多種方式方法，查找出自身存在的諸多問(wèn)題。為切實(shí)達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標(biāo)，現(xiàn)將個(gè)人整改方案匯報(bào)如下： 一、關(guān)于理論功底不高存在問(wèn)題的整改方案 存在問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的

2、系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。 整改措施：一是不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)中省和委黨組的各類方針 政策，提高理論認(rèn)識(shí)水平。要堅(jiān)持不懈地學(xué)，原原本本地學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，學(xué)深學(xué)透。同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題向書(shū)本、向?qū)＜?、向同志多學(xué)多問(wèn)。二是建立良好的

3、學(xué)習(xí)制度。 持之以恒的自覺(jué)學(xué)習(xí)各類理論精神，要力爭(zhēng)做到“五個(gè)有”，即有相對(duì)固定的時(shí)間、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)成果。三是處理好學(xué)用結(jié)合的關(guān)系。將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，找好工作著力點(diǎn)，力爭(zhēng)做到想干、會(huì)干、干好。 二、關(guān)于工作作風(fēng)不實(shí)、求真務(wù)實(shí)的精神不夠存在問(wèn)題的整改方案 存在問(wèn)題：一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。三是

4、對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。 整改措施：一是要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府和委黨組的各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。三是要努力做到善于克 服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛

5、，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。四是要善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。 三、關(guān)于群眾意識(shí)不強(qiáng)、為民服務(wù)的宗旨不夠存在問(wèn)題的整改方案 存在問(wèn)題：一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是在工作上對(duì)基層情況的了解不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)基層群眾生活情況了解不全面。 整改措施：一是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，深入實(shí)際，聯(lián)

6、系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。二是加強(qiáng)改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上加強(qiáng)群眾觀念，認(rèn)識(shí)群眾的首創(chuàng)精。 四、關(guān)于勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠存在問(wèn)題的整改方案 存在問(wèn)題：樹(shù)立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入。 整改措施：要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力?？沟闷鹫T惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做

7、到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。 密切聯(lián)系群眾整改措施二 根據(jù)巴中市人民政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子查找出的問(wèn)題整改方案要求，現(xiàn)就切實(shí)解決“聯(lián)系群眾不緊密”的問(wèn)題提出如下整改方案。 一、整改內(nèi)容 幫扶困難群眾對(duì)象基本局限于個(gè)人“掛包幫”的困難群眾，特別是深入邊遠(yuǎn)山區(qū)很少，對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)困難群眾幫扶更少;存在走基層“蜻蜓點(diǎn)水”、幫助困難群眾存在簡(jiǎn)單的給點(diǎn)錢物了事的情況，沒(méi)有把扶貧濟(jì)困作為自覺(jué)行動(dòng)，“結(jié)窮親”沒(méi)有成為大家的自覺(jué)自愿;對(duì)群眾態(tài)度不好，對(duì)群眾利益訴求不關(guān)心。 二、整改目標(biāo) 通過(guò)整改，辦公室黨組及班子成員群眾觀念、宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，與群眾

8、關(guān)系進(jìn)一步密切、對(duì)群眾感情進(jìn)一步深厚、做群眾工作能力進(jìn)一步增強(qiáng)，更加實(shí)實(shí)在在地幫助群眾解決更多的具體困難和問(wèn)題。 三、整改措施 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王毅、馬儒華、何強(qiáng)修;牽頭科室：機(jī)關(guān)黨委、綜合室;整改時(shí)限：12月底前。 (一)密切聯(lián)系群眾。 建立健全班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾工作制度，班子成員要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，更加密切與群眾的聯(lián)系，每年深入基層聯(lián)系群眾不少于60天，真心實(shí)意接地氣、結(jié)窮親，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)、要求和呼聲，協(xié)調(diào)解決群眾的具體困難和問(wèn)題。(責(zé)任科室：機(jī)關(guān)黨委) (二)真情幫扶困難群眾。 建立健全班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶困難群眾制度，班子成員要進(jìn)一步帶著感情和責(zé)任做好“掛包幫”工作，對(duì)于辦

9、公室掛包幫扶村，班子成員要輪流駐村，幫助完善發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、培育支柱產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)改革，通過(guò)三年掛包幫扶，將辦公室掛包幫扶村建設(shè)為幸福美麗新村的示范點(diǎn)。同時(shí)班子成員對(duì)于自己掛聯(lián)的貧困群眾，既要力所能及地給錢給物解決其眼前困難;還要為其制定發(fā)展規(guī)劃，幫助貧困戶至少找準(zhǔn)發(fā)家致富的門路，通過(guò)三年連續(xù)幫扶，使被幫扶的貧困戶能夠脫貧致富。(責(zé)任科室：機(jī)關(guān)黨委) (三)熱心對(duì)待信訪群眾。 進(jìn)一步重視群眾信訪工作，健全完善信訪工作制度，建立健全民情研判、輪流接訪、帶案下訪、信訪包案、跟蹤督辦等群眾信訪工作機(jī)制。班子成員對(duì)待信訪群眾，要做到熱情周到接待、耐心細(xì)致解釋、切實(shí)解決問(wèn)題，對(duì)于群眾信訪反映

10、的問(wèn)題做到件件有著落、事事有回音。對(duì)辦公室原來(lái)接訪的未能解決的老難信訪案件，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，爭(zhēng)取年底前有效解決。(責(zé)任科室：綜合室) (四)嚴(yán)格督查考核聯(lián)系群眾。 加強(qiáng)對(duì)辦公室班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾工作的督查，對(duì)班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部深入群眾調(diào)查研究、聯(lián)系幫扶困難群眾、解決群眾信訪問(wèn)題等情況每季度進(jìn)行一次通報(bào)。將辦公室班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾工作納入辦公室目標(biāo)績(jī)效考核范圍，將密切聯(lián)系群眾工作與其他各項(xiàng)工作一同考核，科學(xué)設(shè)置密切聯(lián)系群眾工作考核指標(biāo)。同時(shí)逗硬考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。 密切聯(lián)系群眾整改措施三 為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提升幼兒園建設(shè)內(nèi)涵，更好地發(fā)揮示范輻射作用，協(xié)同區(qū)域內(nèi)

11、其他幼兒園共同發(fā)展，為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。近期，沈陽(yáng)市蓓蕾幼兒園成立園長(zhǎng)工作站，開(kāi)展幼兒教師培訓(xùn)工作。目前，已有法庫(kù)縣第二幼兒園、秀水河子中心幼兒園、新民市金慧幼兒園等6所幼兒園共18位園長(zhǎng)和教師入站接受指導(dǎo)和培訓(xùn)。 為確保工作站的工作扎實(shí)開(kāi)展，工作站成員赴法庫(kù)、新民等地幼兒園開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，充分了解入站園所現(xiàn)實(shí)情況及發(fā)展需求。在此基礎(chǔ)上，形成了兼具針對(duì)性與實(shí)效性的園長(zhǎng)工作站實(shí)施方案，提出“一二三四五六”的工作原則與措施，即，營(yíng)造一種氛圍：增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、研究意識(shí)，形成“互幫、互研、互學(xué)、互提”的良性發(fā)展氛圍。抓牢兩個(gè)方面：自我提升和幫帶提升。在促進(jìn)學(xué)員專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，促進(jìn)自身園所教師隊(duì)

12、伍的自我提升。緊扣三條渠道：采用跟崗診斷、集中學(xué)習(xí)、分散研修三種渠道開(kāi)展活動(dòng)，一是組織學(xué)員入園體驗(yàn)，跟崗實(shí)踐，進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)診斷”，剖析學(xué)員存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)幫帶的切入點(diǎn);二是積極尋找解決問(wèn)題的理論支點(diǎn)，采取專家講座、專題研討、案例分析等形式開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)輔導(dǎo)，從而提升幫帶的針對(duì)性和實(shí)效性;三是采取網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、隨機(jī)指導(dǎo)等形式拓寬學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，增強(qiáng)幫帶的緊密性和時(shí)效性。完成四項(xiàng)任務(wù)：帶出一支團(tuán)隊(duì)，抓好一個(gè)項(xiàng)目，做成一次展示，結(jié)出一批成果，力求在教育教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，管理崗位上出經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員隊(duì)伍里出人才。傳播五大特色：將蓓蕾幼兒園在教育理念、園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教研科研、社會(huì)服務(wù)等方面的特色在向?qū)W員廣泛傳授。做實(shí)六件成果：幫助每位園長(zhǎng)制定一份幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃;撰寫一篇管理經(jīng)驗(yàn)論文;每位骨干教師制定一份個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃;設(shè)計(jì)一份幼兒園半日活動(dòng)教案;錄制一節(jié)主題教學(xué)活動(dòng);扎扎實(shí)實(shí)地搞好年終匯報(bào)會(huì)。 近期，